人教版小学四年级下册语文期末试卷4.pdf

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1、小学四年级语文期末试卷 题号卷面一二三合计等级 正确点 同学们,做题要认真仔细哦,祝你成功! 一、基础知识 1、看拼音写汉字 shunx bi n l n ji sh u ch o shui ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn jin zh n h n x sh nl ndnji n y n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字的正确读音画“” 悄 然(qi o qi o)捕 捉(bp)愚蠢 (c n ch n) 走了一转 (zhu n zhu n)峰峦 (lu n l n)磨 坊(mm) 虱 子(shsh)馈 赠( uku)巡弋 (y) 3、组词 堪()拨

2、()捎()z n() 湛()拔()削()z n() 限() () ()避() () () 4、选词填空 维护维持 A、联合国的军事观察员在自觉地()世界和平。 B、路上的车太多了,警察叔叔正在()交通秩序。 贡献奉献 A、无数教师的()精神,感动了一代又一代的学生。 B、爱因斯坦为人类做出了巨大的() 。 5、成语填空 (1)把成语或四字词语补充完整 波()壮()疲()不()响()云() () ()受敌围()救()花()叶() 气() ()坏()大()为一()十() (2)请任选上题中一个成语写一句话。 (3)请写出一个与“集腋成裘”意思相近的成语。 (4)记载三国时期吕蒙抓紧时间读书,后来成

3、为有勇有谋的主将的成 语是: 6、填空 引号的作用有三个: (1)表示引用的部分; (2)表示特定的称谓或需 着重指出的;(3)表示讽刺或否定的意思。下面句子中引号起了什么 作用?请把序号填在句子后的括号里。 A、期末考试时,我总在想: “付出了,就一定会有收获! () B、妈妈买的这些水果都成了我的“囊“中之物。() C、她煮鸡蛋时,锅里竟然不放水,真是“聪明”极了。() D、 “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。() 7、按要求填写诗句、名言、谚语等。 (1),村庄儿女各当家。 (2)关羽失荆州 (3)自己不愿意做的,不要强加于人。这正如论语中说的那样: “,。 ” 8、

4、按课文内容填空 桂林的山真秀啊,像,像, ,。 二、阅读 (一)课内阅读 “喂,你来!”军官叫那个孩子。 脏 孩子赶紧把小刀放到衣袋里,抖了抖衣服上的木屑,走到军官跟前。 “呶,让我看看!”军官说。 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。 那是个白桦树皮做的口哨。 “挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。 ”军官点了点头。转眼间,他那阴沉 的脸上闪出一种冷笑的光, “谁教你这样吹哨子的! ” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。 ” 孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。 “村子里就剩下你一个人了吗?”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个人?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。

5、夜 莺倒是只有我一个!” “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话, “我是问这里有没有人。 ” “人呢?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答, “刚刚 一开火,村子就着火了,大家都喊: “ 野兽来了,野兽来了就都跑 了。 “ “蠢东西! ”军官想着,轻蔑地微笑了一下。 9、联系上下文说说“轻蔑”的意思。 10、读( 4)自然段,从“快活的蓝眼睛”中可以看出什么? 11、 “麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”指的是什么?从第(10) 、 (12)自然段 小夜莺的语言中你能看出他是个怎样的孩子? 12、回忆一下夜莺的歌声这篇文章的结尾两个自然段和开头三个自然 段的联系是 (二)课外阅读 一天早上,我

6、在松林中的小路上,静听着一群无名的小鸟在树枝上快 乐地歌唱着,声音是那样悦耳、和谐。此时的我觉得在这松树的世界里, 是如此幸福。猛然间,我发现身边的一棵松树,有几处十分显眼的新的斧 痕,这是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧 残 于是,我感到心中的幸福、宁静被破坏了,粗暴和残害引起了我无比 的愤怒。 过了几天,我又来到这树林里,特意来看望那棵被伤害的松树。我看 见松对那早先被砍伤的地方,溢出了一层透明的油脂,像上了一层药膏一 样,开裂的树皮在慢慢吻合。此时我的心中有一丝欣慰。 又过了几天,我几乎是快步跑进树林,一口气,冲到那棵被砍伤的松 树身边。我猛然发现,在慢慢枯干的油脂

7、下面,原来被斧子砍伤的地方, 已经全部愈合了,松树用它自身的抵抗,战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的 摧残。 我一时怔住了,一种敬佩之情油然而生:这种蕴藏在松对内心的力量, 是多么强大啊! 13、填近义词或反义词。 悦耳(反义词)宽恕(近义词) 幸福(反义词)抵抗(近义词) 14、 请你用文中的词语概括作者在松树受伤前后的心理变化。(请 按文中的顺序写) ()()()() 15、画“”的句子运用了什么修辞方法?这样写有什么好处? 16、画“”的句子运用了什么修辞方法?请你再写一个这样的句子。 17、 “这种蕴藏在松树内心的力量,是多么强大啊!”这里的“内心的力量” 指的是什么? 18、本文主要写了:一天我在松林中看到了 三、习作 19、不管是寒假,还是暑假,都是我们孩子最快乐的时光,在假期中你都 看到了什么?听到了什么?亲身经历过哪些事?下面就请写写你在假期中 曾经历过的一件事。语句通顺,内容具体。题目自拟。字数在300 字左右。

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