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1、第 1 页 中学第一届读书节活动方案 特征码 AaSHRDXjbiAjmOuCTLuD 中学第一届读书节活动方案 一、指导思想： 书籍是人类进步的阶梯，阅读会使生命更加精彩。为弘扬社会 主义核心价值观，进一步打造内涵丰富、特色鲜明的书香校园 （宿舍、班级、年级、处室） ，营造浓厚的读书氛围，经学校研 究决定举办读书节活动。通过读书节活动，激发师生读书的兴 趣，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野、感悟人生、学 会思考、快乐生活，使读书成为我们生活的一种方式。 二、活动主题：养成读书习惯，营造书香校园 三、活动时间：20XX 年 4 月- 5 月 四、活动领导小组 组 长：郑建忠 副组长：张明志
2、 第 2 页 成 员：李刚、沙拉木、马振宝、党发军、于慧丽、范建军、 徐永年、郑君、杨再东、帕尔哈提、陈树红、王义江、艾合买 江、丁信贤、赵艳玲、梁海燕、王凤英、管秀珍、李娟、吴玫、 马艳芳、秦月惠、全体班主任、全体语文教师图书馆工作人员。 领导小组下设办公室，办公室设在教务处，主任：李刚（兼） 五、参加对象：全体师生 六、活动安排 （一）宣传发动： 1、读书节启动：4 月 10 日，利用周一升旗仪式进行全校动员， 下午第八节结合读书节主题召开班会再次动员。 2、4 月 10 日起，利用电子屏和宣传横幅营造氛围（德育处负 责） 。 与名著同行，打好人生底色；同经典为伴，塑造美好心灵（电 第 3
3、 页 子屏） 。 爱读书，读好书，以书为友，与书相伴（横幅） 。 让读书成为我们的一种生活方式（横幅） 。 （二）活动实施： 1、更新楼道班级文化版面、办好手抄报：各班以打造书香班级 为目标更新班级文化版面（4 月 24 日检查） ，提高书香班级文 化建设品位，每周出版以“阅读点亮人生、书香浸润校园”为 主题的读书节手抄报。文化版面评比以年级单位按班级数的一 半设奖，手抄报分初高中设一、二、三等奖若干名（责任处室： 团委、年级部） 2、建好图书角，制度上墙，做到人手一书：各班发放张贴推 荐阅读书目 ，建好班级图书角，优秀图书上架；各班制定图书 管理制度，安排图书管理员，做到人手一书。 （责任处
4、室：年级 部、语文教研组） 3、读书专题讲座：邀请有丰富读书阅历和读书经验的资深语文 教师利用校园广播举办读书讲座。 （责任处室：语文教研组） 第 4 页 4、经典名篇、古诗词朗诵比赛：4 月 17 日-23 日，各年级举 行诗歌朗诵比赛活动，以年级单位按班级数的一半设奖，语文 老师交叉承担评委。 （责任处室：年级部、语文学科组） 5、教师读书心得交流：从 5 月 4 日开始，利用周三教职工大会 开展全校老师“读书心得交流会” （责任处室：教务处牵头，年 级部、其他部门） 。 6、演讲比赛：4 月 17 日开始，各年级利用每周二、四下午课 间操开展“我的读书故事”演讲比赛（要进行两-三轮的比赛
5、） ，每轮比赛都按班级数的一半设奖，年级优胜选手在周一升旗 时进行展示。 （责任处室：年级部、语文学科组） 7、现场作文竞赛：5 月中旬，各语文学科组开展“我与经典同 行”现场作文比赛，具体题目分年级临时安排。每班选出 5 名 选手在同一时间，同一地点，集中参赛，由备课组评选出优秀 作文，作为广播稿进行播报，并对优秀选手给予奖励。 （责任处 室：年级部、语文学科组） 8、学生读后感比赛：学生根据读过的一本书写成读后感，各班 推荐 5 篇优秀读后感到年级，由各年级语文学科组组织评比， 第 5 页 每年级评出一、二、三等奖若干名，优秀读后感于 5 月 20 日前 交到教务处，并装订成册。 （责任处
6、室：教务处、年级部、语文 学科组） 9、教职工读书心得比赛：由工会牵头，各部门组织教职工开展 读书活动，并撰写读书心得，每个年级推荐 10 篇优秀读书心得 （部门推荐 3 篇） ，学校将进行评奖，于 6 月 27 日前上交工会， 编辑成册，供大家学习借鉴。 10、开展学生读书笔记评比。在教师推荐书目的基础上，指导 学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过学生摘录佳词好 句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。分年级进 行读书笔记评比设奖。 11、开展评比表彰： （1）评比年级“读书之星” 。评选标准：热爱读书，阅读兴趣 广泛，主动进行大量、广泛的阅读；主动带动身边的人读书、 向身边的人推
7、荐好书；阅读质量高，取得显著成绩。 （责任处室： 年级部、语文学科组） （2）评比“书香宿舍” 、 “书香班级” 、 “书香年级（处室） ”。评 第 6 页 选标准班级（宿舍）学生借阅量达到学校要求；班级要布 置图书角,生均图书 1 册以上；宿舍读书氛围浓厚；教职工 借阅量达到学校要求；教职工能积极撰写读书心得。凡被评 为书香宿舍的班级，班级考核中加 1 分；凡被评为书香班级的 班级，在班级考核中加 2 分；凡被评为书香年级（处室）的部 门，给部门一定奖励。凡是借阅图书，必须上交读书心得。 （责 任处室：教务处、宿管处、年级部、语文教研组） （三）总结阶段（20XX 年 6 月） 1、各年级展
8、示读书活动成果。 2、评选“读书之星” 、 “书香宿舍” 、 “书香班级” 、 “书香年级 （处室） ”，召开命名表彰大会。 七、活动要求 1、本届活动本着人人参与的原则，要求做到班级、学生、教职 工全员参与。各部门要广泛动员，让每一名师生都能积极主动 地参加读书节活动。 2、大力做好宣传工作，积极营造浓郁的节日活动氛围。德育处、 第 7 页 团委要充分利用广播站、电子屏、宣传窗、宣传海报、校报等 媒介，及时报道和宣传系列活动。 3、教务处要认真落实读书节各项活动的组织实施，综治办要制 定严密的安全预案，确保读书节活动安全有序地开展。 4、图书室做好学校图书发放借阅的准备工作，图书室调整开放
9、时间，方便广大师生阅读书籍。 5、每周二第八节是全校大阅读时间，班主任或语文老师组织阅 读。这节课，所有教职工、学生都必须在办公室或教室读书。 6、开展好书推荐活动，要求：选择自己最欣赏、最喜爱的好书， 在认真阅读的基础上，推荐一本好书，写上推荐理由（值得阅 读的原因、精彩部分语句以及自己阅读的感受等） 。学校将从推 荐目录中择优为购置部分图书。 （年级部、班主任、各教研组、 各备课组） 7、开展小手牵大手活动，向家长宣传开展全民阅读活动的意义 和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，构建书香家庭。 8、进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系 第 8 页 通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而 且，在备课中必须予以体现。 xx 二中 20XX 年 3 月