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1、第 1 页 中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 特征码 eZrDOevskOvjAHCALbbv 中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 为深入开展党的群众路线教育实践活动，按照中央、省、市委 部署要求，根据中共 XX 市委关于深入开展党的群众路线教育 实践活动的实施方案 （X 发20XX4 号）的文件精神，结合 我校教育教学实际，特制定 XX 中党支部深入开展党的群众路线 教育实践活动实施方案。 一、深刻认识活动的重要意义 在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、 从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创 新型马克思主义政党建设的重大部署，是推进中国特色
2、社会主 义伟大事业的重大举措。我市作为第二批教育实践活动单位开 展活动，作为基层单位，我校工作直接关系到全体学生以及家 庭。社会和家长对学校有所期待，搞好学校的教育实践活动， 对于我们深入贯彻中央、省委安排部署，改进教风学风，改进 党员干部作风，对于夯实党的基层基础，解决好人民群众的切 身问题，对于我们提高教育教学质量，办家长满意学校等方面， 都具有重大意义。 第 2 页 二、准确把握活动的总体要求 （一）指导思想 学校深入开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社 会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻 党的十八
3、大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要 讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实 清廉”为主要内容，确立“深化服务意识，提升办学质量，办 人民满意教育”的实践主题。进一步突出解决作风问题，坚决 反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人 民群众反映强烈的突出问题。切实加强群众观点、群众路线、 群众立场教育，促进领导干部和教职员工不断端正工作态度、 不断改进工作作风，增强责任意识、服务意识和廉洁意识，为 实现“做学生敬爱的教师、创家长信赖的学校、办社会满意的 教育”的目标，打下健康坚实的思想基础和群众基础，促进 “和谐 X 中、活力 X 中、规范 X 中、标准
4、X 中、人文 X 中、质 量 X 中”的“X 中梦”的实现。 （二）总体要求 坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始 终，坚持正面教育、讲求实效、批评和自我批评，聚焦作风建 设，着力解决学生、家长、社会反映强烈的突出问题。 “照镜子” ，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求， 第 3 页 对照人民群众对教育的期盼，对照教育系统及其他方面先进典 型，多方面征求意见，多角度审视自我，照多棱镜，查找宗旨 意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。 “正衣冠” ，主要是按 照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于 触及思想，直面矛盾和问题，从自己做起，从现在做起
5、，进一 步端正思想、摆正位置、匡正行为，切实维护教育工作者的良 好形象。 “洗洗澡” ，主要是以整风精神开展批评和自我批评， 深入分析人民群众对教育反映强烈的热点难点问题及其产生原 因，要洗冷水澡，冷静头脑、清醒认识，坚持自我净化、自我 完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思 想问题。 “治治病” ，主要是治好作风病，对存在问题的党员、 干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对损害群众利益 的教育方面的不正之风和突出问题进行专项治理。 （三）范围对象 学校领导班子、学校中层领导干部及全体党员。学校将按照党 的群众路线教育实践活动领导组的安排和要求开展教育实践活 动，组织全体党
6、员和校务委员会成员参加，接受阳泉市委教育 实践活动督导六组和区委督导九组的督查和指导。 （四）基本原则 1、坚持正面教育。充分发挥党员干部主观能动性，激发内在动 力，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重 品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人 第 4 页 精神追求； 2、坚持整风精神。以抛开面子、揭短亮丑的勇气，以动真碰硬、 敢于交锋的精神，以深挖根源、触及灵魂的态度，积极开展批 评和自我批评，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、 行为更加规范； 3、坚持讲求实效。把群众满意作为衡量活动成效的重要依据， 努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群
7、 众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得 实效； 4、坚持边查边改。要发扬钉钉子精神，将整改落实贯穿于活动 始终，发现问题及时整改、全面整改，不达目的不罢休，以落 实到基层的整改成效检验活动成果； 5、坚持领导带头。要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，以 上率下，上行下效，主要领导带班子成员、领导干部带一般干 部，一级带一级、一级抓一级，层层抓落实。 三、明确重点工作任务 1、把集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四 风”问题，作为开展学校党的群众路线教育实践活动的主要任 务。反对形式主义，着重解决作风不实问题，教育引导广大党 员忠诚、热爱党的教育事业。端正学风，改
8、进文风会风，在教 育改革与发展中敢于担当、勇于坚守，真正把心思用在本职工 作上；反对官僚主义，教育引导党员干部自觉维护和推进教育 第 5 页 公平，深入教育教学一线，认真调研，虚心学习，以诚相待， 热心为学校、为师生、为家长服务，诚心接受广大师生监督； 反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导 党员干部牢记“两个务必” 。克己奉公、爱岗敬业、廉洁勤政， 保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；反对奢靡之风，着重狠 刹挥霍享乐、骄奢淫逸、铺张浪费的不良风气，艰苦朴素、精 打细算，勤俭办学。 2、重点解决师德师风不正、学风教风不严、学校及教师乱补课、 乱办班这一关系群众切身利益的问题，解决
9、区域内未实现义务 教育完全公平，招生尚不够阳光透明等问题。推动党群干群关 系进一步密切。坚持为民、利民、便民，坚持教育公平、均衡 发展的原则。努力改善办学条件，强化学校硬件设施，积极建 设书香校园，营造良好的育人氛围，助力学生健康成长。积极 改善教师的办公条件，关心教师的身心健康，关注教师的专业 成长，快速提高教师队伍整体素质。 进一步抓好“四环节课堂”教学模式，全面提高学生自主学习 和自主探究能力，培养学生创新精神。校务委员会要深入教学 一线，了解教情学情，认真落实阳泉四中“联、包、带、蹲、 听”教育教学责任表制度。畅通举报投诉渠道，建立快速反 应机制，完善协调督查办法，快捷高效解决人民群众
10、反映的教 育民生问题。规范办学行为，促进教育公平，积极主动为人民 办好事实事。 第 6 页 3、着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉 形象进一步树立。 目前学校党员干部在“四风”方面存在的问题主要是：部分党 员或干部学习不够扎实认真、不够迫切；有的党员干部对学校 一些决策事项缺乏积极性，如对学校有些制度的执行不够认真， 有畏难情绪，怕得罪人；有的党员或干部工作缺乏激情，安于 现状，不思进取；有的党员干部深入班级不多，对教师的生活， 工作以及家庭困难情况了解不及时；有的干部对教职工提出的 某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释。 有的党员或干部，上班纪律性不够强，出
11、现迟到或早退现象； 有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加 以推辞；还有的同志或干部，在群众面前说不符合党员干部身 份的话，这都影响了党员和学校领导班子的形象。 从教师队伍的情况看，个别教师师德师风不正、学风教风不严、 在岗不敬业、出工不出力、在课期间接听手机、在办公室有按 视频听歌现象。个别代课教师有变相体罚学生的现象，对待成 绩较差的学生没有耐心，所带科目成绩起色不大，怨天尤人， 不在主观上找原因，得过且过，不在提高教学能力上下功夫。 部分教师责任意识不强，作风不够细致，甚至有纪律松弛、懒 懒散散、推诿扯皮、作风漂浮的现象。 从学校党支部基层组织来看，存在党建工作活力不够，
12、政治引 领和监督作用不强，工作作风不够细致，部分党员意识修养不 第 7 页 强，作用发挥不到位的问题。 领导班子、党员领导干部存在的作风问题是我们这次教育实践 活动重点解决的问题。强化党员队伍的先进性和纯洁性教育， 使得基层组织的归宿感和凝聚力得到加强，同时也要通过教育 实践活动解决我们教师队伍中存在的师德师风和教风学风突出 问题。希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重， 应多考虑学校的整体利益及声誉，应站在学校稳定和发展的角 度，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议， 发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做 好此项工作。 四、工作步骤和具体环节 学校教育实
13、践活动从 20XX 年 3 月 6 日动员，计划于 20XX 年 6 月上旬完成，大体安排 4 个月时间，按上级要求，集中教育活 动时间不得少于 3 个月。 坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改。把学 习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个 环节工作有效衔接、相互贯通。活动具体分四个步骤，着力抓 好以下十四个环节。 （一）活动筹备，动员部署 1、组建机构。学校领导班子集中学习市委党的群众路线教育实 践活动动员大会精神。根据阳泉市委关于深入开展党的群众 教育实践活动的实施方案 ，学校成立由党支部书记张爱虎任组 第 8 页 长、校长武瑾任副组长的教育实践领导组。设立专门
14、的工作办 公室，抽出精干的人员到办公室协助工作。 2、制定方案。校党支部认真研究制定阳泉四中关于开展党的 群众路线教育实践活动的实施方案 ，学校制定的群众路线教育 实践活动方案要报市委督导领导组审批备案，确保中央和省、 市委各项部署不折不扣落到实处。 3、摸底排查。学校支部要全面开展“组织找党员、党员找组织” 活动，理顺党员组织关系，落实每名党员参加活动的党组织。 确保支部在册的每名党员取得联系，通报活动部署安排，核实 党员基本信息，保证每名党员都参加活动，实现全覆盖。 4、动员部署。3 月 6 日召开动员大会，对教育实践活动进行动 员部署，传达贯彻上级党组织的要求，并作具体安排。会议结 束后
15、，在参会人员范围内征求意见和开展民主评议。 （二）学习教育、听取意见。 （不少于 30 天） 5、深入组织学习。3 月初开始，学校开展深入的学习，组织党 员干部学习习总书记系列讲话精神，学习毛泽东为人民服务 、 整顿党的作风 、 在七届二中全会上的报告 。认真开展“十 必读”活动：其中“五通读” ，即通读论群众路线重要论 述摘编 、 厉行节约、反对浪费重要论述摘编 、 党章 、 党的群众路线教育实践活动学习文件选编 、党的十八大和十 八届三中全会报告；“五精读” ，即精读毛泽东的坚持艰苦奋 斗，密切联系群众 、邓小平的在武昌、深圳、珠海、上海等 第 9 页 地的谈话要点 、江泽民的深入进行群众
16、观点和群众路线的教 育 、胡锦涛的全面加强新形势下领导干部作风建设 、习近 平总书记系列重要讲话精神。学校支部要结合工作实际组织开 展关于习近平总书记系列重要讲话精神、 “两个务必” 、廉政 准则、右玉精神的专题学习讨论，专题学习时间不少于 3 天。 要扎实开展“五个一”活动，邀请专家学者作一次专题报告、 组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、举 办一次先进事迹报告会、进行一次廉政警示教育。3 月中旬召 开第一次理论中心组（扩大）专题学习会，同时邀请专家讲座， 集中学习。学习活动期间，要求每一个党员至少撰写 1 篇“十 必读”学习心得体会或 1 篇关于教育改革与发展的思考性专题
17、论文，学校将开展“十必读”学习心得体会的交流活动。 集中学习和专题讨论时间积累不少于 1 周。以师德师风建设为 主题，在 3 月中旬举办一次专题事迹报告会。旨在强化师德规 范，树立师德典型，弘扬教师队伍求真、向善、立美的昂扬正 气。各支部要组织党员深入学习，从而促进广大教师爱生爱岗、 勤业精业、廉洁从教，增强教师的良好师德意识，切实提升教 师职业道德水平。 6广开渠道听取意见。从 3 月上旬开始，学校班子成员深入一 线调研，听取教师、学生、家长和社会的意见建议，通过发放 征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心等方式，广泛征 求征集教职工意见。要结合我校实际，经常联系群众，在该学 第 10 页
18、 年时间内，班子成员能与每个教职工以不同形式谈话一次（正 式或非正式的） 。 （三）查摆问题、开展批评（不少于 30 天 7、查摆“四风”突出问题。在民主生活会上，采取群众提、自 己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找、列举出“四风” 具体表现。学校领导班子开展“六个对照”活动：对照党章和 中央八项规定及省市有关规定、对照征求到的意见建议、对照 上级党组织和督导组点明提醒的情况、对照正反两方面的典型、 对照人民群众期盼、对照转型跨越要求，深入查摆作风建设上 存在的突出问题。 8、开展谈心谈话。在配合市督导六组做好谈话工作的前提下， 深入开展谈心谈话，专题民主生活会以前要深入开展谈心交心， 党
19、组织主要负责同志要与班子成员逐一谈心（民主生活会召开 前完成） ，班子成员之间要相互谈心（民主生活会召开前完成） ， 班子成员与分管处室主要负责人谈心；各处室主要负责人与处 室成员谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒（要求在 该阶段中完成） 。 9、撰写对照材料。学校领导班子及其成员根据征求意见、自己 查找、督导组提醒和谈心谈话情况，撰写个人对照检查材料。 对照检查材料主要包括个人作风基本情况、存在的主要问题、 原因分析、努力方向和改进措施等四部分内容，重点放在后面 三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山、触及思想， 第 11 页 并在一定范围内进一步听取意见。 10、开好专题民主生活
20、会和组织生活会。5 月初，学校领导班 子召开专题民主生活会，原则上不少于 2 天，班子成员每人发 言不少于 40 分钟。会上，要紧扣主题，开门见山，采取一人谈、 众人帮、逐人进行的方式，以整风精神开展批评和自我批评， 要既揭短亮丑、动真碰硬，又要实事求是、出以公心，不发泄 私愤，不搞无原则纠纷，真正形成团结批评团结的氛 围。会后，要在一定范围通报民主生活情况。其他党员要过好 专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出 改进措施和办法。学校班子专题民主生活会要邀请督导组领导 和上级党组织领导参加。 （四）整改落实、建章立制。 （不少于 30 天） 11、自查自纠，整改落实。上下联动抓
21、整改，活动开始，就要 从具体事抓起，从身边事做起，从群众最不满意的事改起，专 题民主生活会后学校领导班子要认真制定整改方案，明确任务 书、时间表和责任人；领导班子成员要认真制定个人整改措施， 支部和党员要根据承诺的整改事项集中力量抓好整改，切实解 决好自身存在的问题。实行开门整改，向群众作出整改承诺， 及时公布整改情况，请群众评价和监督。在制度建设上，有针 对性的把教育部门存在的共性问题和学校的实际情况衔接起来， 制定行之有效的整改措施，确保整改成效让群众看的见、感受 得到，让大多数人满意。 第 12 页 制定领导班子整改方案，对查摆出来的突出问题和需要完善的 制度，按照轻重缓急和难易程度，把
22、整改措施目标化、具体化、 责任化，做到“四明确一承诺” ，即：明确落实整改的项目、明 确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措 施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取 适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。 12、集中治理，严格考核。5 月下旬，集中解决群众、教职工、 学生反映强烈的突出问题。对应当解决但一时又解决不了的问 题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决，并以适 当形式公开突出问题整改落实情况，接受干部群众监督。领导 班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个 难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一 件好事
23、实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可 以是帮扶贫困学子，也可以是本校的困难职工。创设“党员教 师值勤岗” ，力所能及地多做有益于人民群众、促进学校和谐的 工作，让师生员工更多地享受到党和政府的温暖及教学改革的 成果。 13、健全制度，提升效能。针对学校在制度建设方面存在的问 题，及时做好相关制度的修订完善工作。建立健全学校民主管 理和科学决策机制，健全干部作风状况考核评价机制等，推动 工作作风的改进，使密切联系群众常态化、长效化。 14、创新工作方法。为了使此次教育实践活动扎实有效的开展， 第 13 页 学校党组织要根据学校党员情况有针对性的加强指导，把“规 定动作”做到位， “自
24、选动作”做的有特色，形成体现要求，各 具特色的生动局面。创新活动载体，要以学校在教学方面的特 色活动为载体，推进教育实践活动持续健康开展。开展好“联、 包、带、蹲、听”活动，学校的党员领导干部要进班级、进处 室、进年级组，了解教情学情。坚持以一线教师为活动主体， 让教职工有序参与到活动的每个环节中来，请教师来把脉，接 受教师监督，教育实践活动的每个环节结束后，要进行群众满 意度测评，多数群众不满意的要补课、返工，确保教育实践活 动群众看得见、真满意。 召开总结会议。6 月上旬，报请市委督导六组同意后，由支部 书记主持召开教育实践活动总结大会。通报开展教育实践活动 的做法和成效，查摆的突出问题和
25、整改措施，存在的问题和今 后工作的努力方向。 五、组织领导 学校党的群众路线教育实践活动在校党支部的统一领导下开展。 学校党支部书记是教育实践活动的第一责任人。学校成立党的 群众路线教育实践活动领导小组，负责学校教育实践活动的全 程指导督促，领导小组下设办公室，负责日常工作。建立学校 班子成员教育实践活动联系点，对联系点的教育实践活动进行 指导，示范带动和推进全校的教育实践活动。 教导处、政教处作为教育教学联系点，要把开展教育实践活动 第 14 页 与做好教育教学工作和党员干部、教师履职尽责结合起来，做 到两手抓、两促进，用教育发展成果检验活动成效。 工会、团委作为群众意见、建议征集点，要及时
26、反馈群众呼声， 密切干群关系、密切师生关系。总务处、教辅、校警要加强后 勤管理，全方位服务教学、服务师生，创造有利于活动开展的 校 园环境，促进教育实践活动深入开展。 要严明组织纪律。群众路线教育实践活动是一次严格党内政治 生活的生动实践。党组织要通过活动的开展，把组织观念薄弱、 组织涣散的问题找出来，把民主集中制、党内组织生活、请示 报告等各项制度健全起来，并严格执行，切实增强党员干部的 组织纪律性。对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严 肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。 加强督促指导。为了确实加强教育活动有序进行，学校教育活 动领导组要加强对各党小组的督促指导。抓好各步骤、
27、各环节 工作落实，使得工作有效衔接、相互贯通，坚持标准，确保质 量。 要加强宣传引导工作。领导组办公室要加强宣传引导工作，重 视发挥校报、校园广播站、宣传栏等媒体的作用，大力宣传开 展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。 活动期间，校教育实践活动领导小组办公室将不定期印发活动 第 15 页 简报，及时交流、反映学校教育实践活动开展情况，加强正面 宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。 附：1、XX 市第 X 中学校开展党的群众路线教育实践活动工作 安排表 2、XX 市第 X 中学开展党的群众路线教育实践活动领导小组名 单 XX 中党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 二一四年三月六日