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1、第 1 页 中学 2018 年开展校园欺凌专项治理的工作实施方案 特征码 qVInZmjeJbfWifFsbFgw 中学 2018 年开展校园欺凌专项治理的工作实施方案 为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通 过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园 欺凌事件，保护学生的身心健康，根据上级文件精神，经学校 研究决定，在我镇开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施， 加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园 秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、治理内容及目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为， 强化校园及周边治理，营造良
2、好的教书育人环境，促进学生身 心健康，建设平安校园，和谐校园。 二、工作安排 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段：（5 月-7 月） 1. 成立组织。学校成立以 组 长：xx 第 2 页 成 员：xx 专项治理领导小组。各职能成员负责对本校学生的教育、治理 工作，对存在的问题或苗头及时治理和上报。 （详见xx 中学 校园欺凌事件应急处置预案 2广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传 语、校园广播、微信、博客等，向师生、家长广泛开展校园反 欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义 核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传 校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形
3、成反校园欺凌的震慑力， 积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引 导，建设优良校风、班风。 3完善制度。及时制定xx 中学校园欺凌预防和处理制度 、 xx 中学校园欺凌事件应急处置预案 、 xx 中学“防斗殴”教 育材料等，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处 理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责” 、 “谁首接谁负责” ，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。 如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置 或报警；如情况失控，紧急安排人员，第一时间进行隔离、疏 散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可 先报 120 并组织紧急救护
4、，后汇报。 4开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下 讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵 第 3 页 纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议， 组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法， 严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造 者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制 观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力； 适时进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危 害及后果。 5加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐 患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，
5、 对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正 相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联 系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群 体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别 学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干 预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防 建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控 设施。 6排查建档。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的 人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会 或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内 人员的要切实做好工作并逐一建档
6、，落实专人加强管控，如涉 及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危 第 4 页 及校园安全的物品进行清查。 7及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的 校园欺凌事件，各校应及时调查处置，根据学籍管理有关规定 进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立 案查处。 第二阶段：（910 月） 学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、 加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况 等，按照要求进行全面自查和总结。 三、工作要求 1高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件 教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强学 校
7、教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取 措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责 任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。 2把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定挂 起钩来，严格落实“一票否决制” ，使安全教育管理工作走上规 范化、制度化的轨道。 3按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其 对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、 瞒报现象的将追究相关责任人。 4加强应急值守，拟定应急预案，落实领导带班和教师值班制 第 5 页 度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生 突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。