《高中历史必修三文化第6课 中国古代的科学技术.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史必修三文化第6课 中国古代的科学技术.ppt（37页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第6课 中国古代的科学技术,课标要求： 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 教学重点： 中国古代科技成就 教学难点： 中国古代科技由高度发达转为落后的原因,造纸和印刷促进了文化的发展与传播，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革；火药为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用；指南针在地理大发现中起了重要作用。 我国成为世界文明古国的重要标志，推动了人类文明的进程。,雕版印刷术？ 活字印刷术？,13、14世纪初外传,唐代、唐末、五代和宋朝？,战国、北宋？,四大发明,西汉发明 东汉改进,对欧洲影响,马克思在机器、自然力和科学的应用一文中指出：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级
2、社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”,你的了解有多少？,我国古代科技成就世界领先举世公认，但鲁迅先生却说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片看病，中国却用它来当饭吃。”对此你怎样理解?,社会环境（政治、经济、思想的负面作用）,“三大发明”为什么在西方“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”，在中国却没有？,西汉纸,东汉纸,图片中的历史,印刷于公元868年的金刚经被认为
3、是世界上保存的最早的有明确日期的雕版印刷品。 它于1900年被英国人斯坦因从敦煌所骗购。现收藏大英博物馆。,图片中的历史,司 南（战国）,今天的指南针,图片中的历史,指南鱼,指南龟,图片中的历史,火球和火蒺藜都是火药包。,1、西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需两人抬进宫，以后改变携书不方便现象首次得益于发明了 A造纸技术 B雕版印刷 C制墨技术 D活字印刷 2、下列科技成就中，深刻影响到人类文明进程的是 A蔡伦改进造纸术 B.张衡发明地动仪 C.华佗发明麻沸散 D.西汉记录太阳黑子 3.世界上现存最早的印刷品出现在 A、隋代 B、唐代 C、宋代 D、元代,4.中国的四大发明中历史最为
4、久远的是 A、印刷术 B、火药 C、造纸术 D、指南针,练一练,战国,甘德 石申,甘石星经,石氏星表,我国最早的一部天文学专著,世界上最早的星表,东汉,地动仪测定地震方向,地球是圆的,水运浑象仪,比欧洲早1000多年,唐朝,黄道游仪,世界上首次用它发现了恒星位置的变动,实测子午线的长度,研制的铜制浑象仪,元,简仪,比欧洲同类发明早 300多年,天文学(授农以时),张衡的水运浑象是用来演示天球运动，说明浑天学说的一种仪器。,图片中的历史,侯风地动仪是汉代科学家张衡的传世杰作。这是世界上第一架地震仪（测定地震方位）。欧洲直到1880年，才制成与此类似的仪器，比张衡的发明足足晚了一千七百多年。,张衡
5、,图片中的历史,僧一行：世界首位算出子午线长度的人,僧一行在科学方面的贡献主要在天文仪器制造、大地测量、编制大衍历三个方面。尤其是大衍历是当时最精密的历法。,创制黄道游仪，用它首次发明了恒星位置的变动。,图片中的历史,1.我国古代最早的一部天文学著作是 A授时历 B十二气历 C甘石星经D大明历 2东汉科学家张衡发明的天体测量仪是 A黄道游仪 B简仪 C浑象仪 D侯风地动仪,3.我国古代主持实测子午线长度的天文学家是 A张衡 B郭守敬 C梁令瓒 D僧一行 4.关于张衡在天文学方面的成就，表述不正确的是 A发明了水运浑象仪 B.关于地球是圆形的见解比西方早1000多年 C.发明了测定地震方位的地动
6、仪 D.制成简仪,练一练,数学：（以解决实际问题为主）,朝代,人物,主要成就及地位,春秋战国,九九乘法表、筹算计算法（元代的珠算法）。,东汉,九章算术总结周秦到汉代的数学成就，记载世界最先进的数学运算方法，标志古代数学体系的形成。,南朝宋齐之际,祖冲之,1、圆周率精确到3.1415926到3.1415927之间,领先达1000年之久。2、缀术。,农学：（强调应用）,著作 人物 朝代 地位及特点,齐民要术,农书,农政全书,贾思勰,王祯,徐光启,北朝,元朝,明朝,现存最早最完整的农书,重视生产工具的改革,吸收西方科技,时间,发明者,成就,世界地位,西汉,黄帝内经,中国现存较早的一部医书，奠定了中医
7、学 理论的基础。,张仲景,伤寒杂病论,张仲景被称为“医圣”，四诊疗法成为中医临床医学的经典。,东汉,东汉,华佗,麻沸散 五禽戏,最早的麻醉药剂， 中国早期的体育保健体操。,明代,李时珍,本草纲目,创立了当时世界上最先进的分类法， 东方医学巨典。,医学：（以为君除疾为民除厄，保障人民的身体健康，从而保证农业有充足的劳动力）,齐民要术现存的第一部完整的农书, 总结了在农业和畜牧业方面的经验。,图片中的历史,（元）算盘,水磨：利用水力驱动的磨，用于谷物粉碎。,龙骨车：又称翻车，提水灌溉工具，发明于汉代。,轮转排字架,（元） 王祯农书,农政全书博古今农学之大全，吸收西学,图片中的历史,全书系统总结了我
8、国16世纪以前药物学成就，创立了当时世界上最先进的分类法，体现了生物进化的思想。被译成多种文字，被誉为“东方医学宝典”。,李时珍,图片中的历史,1.我国现存的最早最完整的农书是 A、齐民要术 B、农桑辑要 C、农书 D、农政全书 2.被誉为“中国近代科学先驱”的是 A、张衡 B、郭守敬 C、王祯 D、徐光启 3.被称为“医圣”的医学家是 A、张仲景 B、华佗 C、孙思邈 D、李时珍,5.我国古代数学体系的主要特点是 以解决实际问题为主要内容 以算筹为计算工具 以珠算为计算工具 以十进制记数系统为计算方法 A、 B、 C、 D、,4.九九乘法口诀最早出现在 A、春秋 B、战国 C、西汉 D、东汉
9、,练一练,10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表,伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、 笛卡尔解析几何、 牛顿力学体系,与西方相比中国古代科技发展具有怎样的特点？,思考,知识提升,中国古代科技发展的特点:,第一是中国古代科技具有很强的实用性，大都是服务于农业和手工业生产的,没有形成系统的理论和学科体系 。 第二是古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。 第三是古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的社会生产力。,西方近代科学： 通过观察和实验的方法，注重事物发展的规律。,重经验,重实验,重综合,重分析,重实
10、用,重理论,主要服务于农业,主要服务于工业,长期领先，近代衰落,后来居上，超越中国。,著名的李约瑟难题：为什么中国古代的科学那么发达，而到了近代前后开始却会落后于西方呢？( 16课）,他认为西方科学技术85%以上源于中国，却无法回答代科技革命为什么没在中国发生。,1.中国古代科技发展自身的缺陷：重视实用主义的技术轻视理论研究 2.儒家文化尤其是程朱理学的消极影响，以及由此造成的科学精神与学术自由的散失 3.科学信息交流的匮乏,鲁迅说：“外国用了罗盘针航海，中国却用它看风水。”从中指出了指南针在近代欧洲和中国的不同用途。这说明的实质问题是 A.指南针促进欧洲航海事业的发展 B.中国古代封建迷信盛
11、行 C.社会环境决定科技能否发挥进步作用 D.中国文化的逐渐落后,阅读下列表格,请思考： (1)依据材料说明中国古代科技发明的特点。 (2)结合课本28页材料分析形成该特点的历史原因。,合作探究,领先：高度发展的原因： 1、专制主义中央集权制度完善、统一多民族国家的巩固与发展； 2、农耕经济高度繁荣； 3、中央集权国家的支持与组织，政府重视； 4、中国古代文化源远流长（前代文明的继承）。 5、国家间、民族间的文化交流。 6、科学家的探索创新精神等。 落后：转为停滞的原因： 君主专制制度、自然经济占主导、重农抑商、闭关政策、文化专制政策禁锢思想，摧残人才。缺乏近代科技发展的政治、经济、思想等社会
12、环境。,特点： 明朝中期之前，中国科技发明一直领先于世界， 明朝中期以后至鸦片战争前，中国科技发明落后于世界。,材料1：10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表,综合探究,材料2：恩格斯指出：工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。” 材料3：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。,请回答: 1、根据材料1说明10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地
13、位发生了什么变化。结合所学的知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。 从领先转为落后；欧洲是近代科学，中国是古典科技。,高度发展的原因： 统一多民族国家的巩固与发展，农耕经济高度繁荣，是中国古代科技取得辉煌成就的根本保障； 中央集权国家的支持与组织，政府重视交通，是中国古代科技发展的重要条件； 国家间、民族间的文化交流。 科学家的探索创新精神等。 转为停滞的原因： 君主专制制度、自然经济占主导、重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展，不能提供近代科技发展的物质基础。 文化专制政策禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展。,2、 根据所学分析中国古代科技成就高度发达的原因，并据材料2、3与所
14、学的知识，分析清代（鸦片战争前）中国科技发展为什么又停滞？,社会大变革,适应专制主义中央集权制度的需要,三教合一， 儒学面临 危机。,商品经济繁荣、资本主义萌芽；专制统治腐败、阶级矛盾尖锐；思想文化专制,中国古代主流思想(儒家)的演变历程,孔子,孟子,荀子,董仲舒,朱熹,程颐、程颢,陆九渊,王阳明,黄宗羲 顾炎武 王夫之,仁、礼、为政以德,仁政、民贵君轻,礼法并施,罢黜百家，独尊儒术，大一统；君权神授， 天人感应；三纲五常。,理是万物本原，格物致知。,心是万物本原，发明本心和内心反省。,批判君主专制、 提倡经世致用、 工商皆本。,孕育传统文化的政治思想和道德准则， 逐渐成为传统文化的主流、思想
15、的正统。,利于国家统一和社会稳定。,消极：三纲五常，扼杀人性。 积极：注重气节、品德、社会责任感和历史使命。,冲击君主专制，早期启蒙作用，启迪后世。,你来填一填,探讨儒家思想的现实意义,教育理论： 有教无类、学思结合、因材施教等对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。 伦理道德： 孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观）有助于构建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。 维护社会稳定： 仁、德治、民本思想等（取消农业税）维护了社会稳定，促进经济的发展。 维护国家统一：大一统思想(统一祖国)有利于巩固中华民族的统一，在今天更是有着现实意义。 个人修养：正身自省、修己安人、己所不欲，勿施于人等（八坚持、反对）,