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1、王洼镇中心小学家长学校培训资料 （第一期） 主讲人：闫薛忠 尊敬的各位家长： 你们好！对于孩子老说，一个完整的教育，光靠学校的教育是远 远不够的，还需要您的大力支持和协助，因为您才是孩子的启蒙者， 您也是孩子的良师益友。 当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑 线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？ 1、要培养孩子良好的学习态度、习惯。 目前有许多家长往往只关注分数。 其实分数和只是衡量学习情况 的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩 子全面发展， 为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的 态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生 1）培养良好的学习兴
2、趣。 兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读， 教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展 示学习效果的机会等等， 激发孩子的学习兴趣。 应该为孩子提供一个 安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业 的孩子。古人说 “ 宁静致远 ” ，“ 非学无以广才，非宁静无以成学” ，应 该很有道理。 引导孩子爱学校， 也是一种方法。 对孩子讲述上学是一件很愉快 事，唤起孩子求学的热情。 告诉他新的学习生活会十分有趣，只要肯 动脑筋，付出努力，每天会有进步。 新课程，需要我们的孩子大胆思维，创新探究。一旦孩子学会 从生活中发现数学，思考数学，那么，他的
3、思维已经不再受书本的禁 锢了，他的学习领域将比别人更开阔，他将更有创造能力。 举几个例子，希望家长们配合我共同让数学融入孩子的生活中。 举例一：生活中的小钟表。 真是奥妙无穷。在接触时间的过程中， 孩子慢慢有了时间观念， 看着看着孩子学会了看时间。 当您给孩子规 定吃饭时间时，他会自动算出30分钟后是几点几分。当您告诉孩子8 点上班，他可能会思考您还有几分钟。 大部分数学是从钟表上获得的。 您可以为孩子准备一个钟， 可以是钟面较大的电子钟， 但孩子对指针 式的小闹钟很感兴趣，但没有电子钟有效。 我们在一年级的第一学期和第二学期中都有认识钟表的内容，第 一学期是整时和半时，第二学期学几时几分。希
4、望家长做个有心人， 让孩子进行生活数学的储存。 举例二：人民币的接触和运用。 很多家长对孩子接触人民币有顾 虑，这也是孩子们学人民币时感到困难和乏味的原因。在一年级第二 学期中我们有这个内容。 人民币真的太生活化了， 可惜对很多孩子来 说太陌生。因为从以往一年级教学中反应出来，人民币都是孩子们很 难接受的内容，因此，您可以请孩子帮您买东西。接触多了，积累就 多了，只要您稍作引导自然又不难了。所以您可以给钱让他自己买饮 料，面包等，您就等在外边，让他自己去买。每个家庭情况不同，教 育方式方法也会有区别， 但在接触人民币的过程中， 家长的引导是不 可缺少的环节。 举例三：身高、体重、车子上的记程器
5、、 日历、挂历、出生年月、 红绿灯的倒计时牌、熟悉的电话号码、父母的手记号码、家庭住址、 食品袋上的保质期、电费水费单、车票等等，如果从现在起，您能带 着孩子经常接触生活中的数学，经常聊聊这样的话题， 您的孩子会有 感觉的。 2）培养孩子主动积极、努力上进的态度。 让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特 别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习 惯非常有害。 家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任 心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的 义务。 3）培养孩子专心听讲的习惯。 小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复
6、，因此 需要孩子集中注意力， 关注老师的要求。 小学的每个班的人数有五十 多个，教师在上课时精有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些 时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。 孩子自控能力差，上课经常开小差是造成学习困难的重要原因。 4） 培养自主自立的习惯。 带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红 绿灯等基本安全知识。 逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会 他整理书包。（早晨送到校门口还不够，硬要跟到里面、放学时更恨 不得冲进教室去） 5） 培养交往合作的习惯。 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时 要注意教育孩子和同学和睦相处
7、，不自私、不任性。孩子是天真活泼、 顽皮好动的，在集体生活中难免会要磕磕绊绊的事情发生，有事情、 有想法直接找老师，与老师好好沟通，共同解决。 6） 遵守规范的习惯。 家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校 的规章制度。如：不迟到、有事（病）要请假；早晨一般吃好早饭进 校门；接送家长在校门口止步；上学要带手帕、绿领巾；每天回家要 督促孩子洗手、 注意个人卫生、勤剪指甲；教育孩子要遵守交通规则； 路近的家长要叮嘱孩子行走靠右手，坐在自行车、 电瓶车上要有正确 的坐姿。 给家长的几点建议 建议1：关心孩子的学习。请关注孩子的学习过程。考试分数只 是衡量学生学习的一个指标， 而不是
8、唯一指标。在某种程度上可以说， 学习过程的一些特点比分数更重要。现在一年级的孩子， 回家作业的 时候有些题目孩子不懂， 家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不 懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解 释清楚，孩子是能够自己解答的。家长要注意正确引导。 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。 其实现 代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我 想大家每天抽出 10-15分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和 孩子聊一聊学校的情况， 问一问最近的学习的内容， 然后帮助他检查 检查作业，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既 可以增进
9、与孩子的亲密关系； 还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是 多方面的。 建议2：注意家长的言传身教。家庭是孩子成长的第一所学校， 父母是孩子的第一任老师。 家长的言行对孩子的影响是非常大的。我 非常理解做父母的心情。 好多家长晚上还有很多工作要做， 非常辛苦。 但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的思想教育和行为辅导。看 到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开 本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： （1）思想上要继续引导孩子。 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待 人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是 巨大的。在平时
10、的生活中， 我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父 母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个 认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中 的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“ 小树易直也易弯 ” ，家长们， 只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做， 那对孩子 今后的成长是什么有利的。 （2）行为要继续辅导孩子。 比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一 些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能 与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子， 多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子
11、自己 去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点 放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高。 （3） 、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起， 经常与孩子沟通， 学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问 题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发 现他们的长处， 耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计 划帮助他们改正缺点。） 建议3：多与老师沟通，善于与老师交流。教师是人，而非神。 他们面对的是 30多个孩子，在目前的教育体制下， 也承受着相当大的 压力，尤其是我们学校的教师， 家长素质高、社会对教师的期望很高， 家长社会和学校对他们的要求也
12、很高。在安排教师的时候， 我们也十 分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水 平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面 前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配 合。 就辅导教育孩子等问题向他们咨询， 同各任课教师加强交流沟通， 向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。 同时也欢 迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。 我们不能去做伟大的事， 但我们可以用伟大的爱去做些小事。多 给孩子一点关爱， 多为他们的成长做出牺牲。 每一个成功的孩子背后 都有一位成功的家长， 教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同 努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。 作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生 涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是 一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子们 度过愉快的一年级。 我非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的 建议。谢谢！ 家长学校培训资料 （第一期） 王 洼 镇 中 心 小 学 2011、3、18