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1、年级安全卫生礼仪纪律团结学习 一二 年级 1、知道家庭地址、电话。 2、知道父母姓名、单位名 称和电话。 3、知道学校名称和电话。 4、知道三个电话：火警电 话、救护电话、报警电话。 5、右行：校内干道、楼道 、走廊，校外路上，脚步轻 轻，在路右侧行走且做到礼 让。 6、接送有序：学生能在学 校规定区域等候家长来接 7、守规：不满 12岁不单独 骑自行车。 1、搞好个人卫生，早晚 洗脸、刷牙、每晚坚持洗 脚等 2、地面无积尘、无纸屑 等。 3、墙角、屋角等角落无 蛛网、灰尘。 4、室门、窗户明净无污 。 5、能讲出几条自己已养 成的爱清洁卫生的习惯。 人人会扫地、抹桌、擦窗 、拖地，且方法得当
2、（一 年级新生可在教师带领下 逐渐学会）。 1、见到长辈、朋友、同 学主动问好。 2、能够双手递接礼物。 3、学会讲 1个有关礼仪的 小故事。 4、知道日常餐桌礼仪。 5、归还借用物品、受人 帮助时主动说“谢谢 ”），做了或说了有损他 人的事, 主动道歉说“对 不起” 1、课上守纪律，不影响 他人；课间守秩序，做正 当游戏。 2、参加各种活动听从指 挥，严格要求自己，遵守 各项规定。 3、上下楼梯不拥挤、靠 右行；出行时严格遵守交 通规则。 4、坐车、购物时自觉排 队 1、能与同学友好相处， 团结互助。 2、主动帮助学习、生活 上有困难的学生。 1、读书时，书本与眼距 离保持33cm 的距离。
3、 2、不躺在床上或走路、 乘车时看书。 3、写字时眼距书本或笔 记本一尺的距离；胸距桌 近缘一拳、手指距笔尖一 寸的距离。 4、上课认真听讲，遵守 纪律，不随便讲话。 5、积极回答老师提出的 问题，正确率高。 6、按时认真完成老师布 置的每一项作业。 小学习惯养成教育星级评比标准 第 1 页，共 3 页 年级安全卫生礼仪纪律团结学习 小学习惯养成教育星级评比标准 三四 年级 8、不骑车带人。 9、不戴头盔时不乘坐摩托 车。 10、不搭肩并行、追逐嬉闹 、双手脱把。 11、不突然猛拐弯或折返。 12、不乱停乱放自行车。 13、不在校内骑车，进出校 门自觉下车推行。 遇到意外事情会想尽办法解 决或
4、向成年人求助：陌生人 来访。突然发生伤害事故。 单独外出迷路。 14、知道防止火灾、烫伤、 触电、煤气中毒的知识与方 法。 6、卫生打扫时有分工， 会合作。 7、不随地吐痰，不乱扔 杂物，不乱涂墙壁 6、经常使用礼貌用语。 7、有礼貌地接待客人和 做有礼貌的小客人。 8、知道并会表演 34 个基本礼节。 9、掌握在社交场合有关 谈吐、举止、仪表等方面 的礼节。 10、敢于在社交场合表现 自己，热情大方、文明礼 貌。 11、初步具有开放的意识 、宽广的心胸、主动的精 神和自信的品质。 12、每人书写一句诚信格 言。 13、寻找诚信故事，制作 诚信读书卡。 14、每周制定一句行为承 诺（校园、家庭
5、、社 会），请监督者进行行为 评价。 1、课上守纪律，不影响 他人；课间守秩序，做正 当游戏。 2、参加各种活动听从指 挥，严格要求自己，遵守 各项规定。 3、上下楼梯不拥挤、靠 右行；出行时严格遵守交 通规则。 4、坐车、购物时自觉排 队 3、团结同学，主动帮助 有缺陷、犯错误的同学。 4、帮助有困难的同学解 决生活上或学习中的问 题，对有损于团结同学的 事，能指出并改正。 5、在活动中，充分体现 出集体荣誉感，团结一心 。 7、会选择适合自己阅读 的有益的书报杂志。 8、能列举出对自己有影 响的十本儿童读物，并将 好的段落、语句摘抄下 来，做成读书卡片。 9、能够经常动笔写读后 感、日记、
6、小文章。 10、能为班级墙报、学校 广播站写小文章。 11、能了解地球在宇宙中 的位置和天体系统的基本 知识。 12、了解地震、洪水、干 旱、温室效应等自然现象 的形成原因。 13、能运用学到的科学知 识解释日常生活中的一些 自然现象。 14、能制作一件简单的模 型。 第 2 页，共 3 页 年级安全卫生礼仪纪律团结学习 小学习惯养成教育星级评比标准 五六 年级 15、掌握预防感冒、冻伤、 流鼻血、腹泻、中暑和传染 病等的简单方法。 16、知道如何保护视力和牙 齿，会做眼保健操，会正确 刷牙。 17、分辨腐败变质的食物、 饮料，懂得饮食卫生常识。 18、知道煤气中毒、触电、 雷击、烫伤等的预防
7、和救护 方法。 19、知道自己受到意外伤害 时的应付方法。 20、了解未成年人保护法 的有关法律条例。 21、知道自己在遇到人身意 外时的应对方法，学会自救 。 22、了解在遇到各种紧急情 况下的预防和救护方法。 23、能知道一些生理卫生方 面的知识。 24、对正常的生理现象不躲 避，不羞怯。 25、正确对待男、女同学之 间的纯真友情。 15、不骂人、不给别人起 绰号且不叫别人绰号、不 说粗话脏话、不大声喧哗 。 16、与人交谈，学会倾 听，不打断别人谈话。 17、衣服整洁大方、合体 。 18、在校内要穿校服，不 穿奇装异服。 19、适当注意穿衣礼仪， 衣服搭配自然。 1、课上守纪律，不影响
8、他人；课间守秩序，做正 当游戏。 2、参加各种活动听从指 挥，严格要求自己，遵守 各项规定。 3、上下楼梯不拥挤、靠 右行；出行时严格遵守交 通规则。 4、坐车、购物时自觉排 队 15、能广泛阅读课内外书 籍，逐步拓展自己的知识 面。 16、通过各种途径，如网 络、图书、报纸、电视 等，了解更多自己感兴趣 的知识。 17、能运用所掌握的知 识，解决日常生活中遇到 的问题。 18、虚心从同学、老师、 父母身上，学习更多自己 未知的知识，养成虚心好 学的好习惯。 19、能从不同的角度观察 、思考问题，并有自己独 特的奇思妙想。 20、自己创造一些有价值 的学习方法。 21、能设计一些适合自己 特点的少先队活动。 22、日常生活中，进行小 发明创造。 第 3 页，共 3 页