《数学：1.1生活数学教案2(苏科版七年级上).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学：1.1生活数学教案2(苏科版七年级上).pdf（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初 一 数 学 备 课 稿第 1 节 课题 ： 11 数学生活 课型 : 新授课 备课人 : 郑少生 目标 : 1通过对生活中常见的图形 、数字的观察、思考，感受 生活中处处有数学 2了解数学是我们表达和交 流的工具 重点 : 1 充分利用数学的内在规 律，解决现实生活中的问 题 2 能够读取一些图形、表格 中的信息 难点 : 运用数学知识， 对图形、 表格 中所提供信息， 作出的判断的 准确性 教具 : 多媒体、教棒 教学过程 教师活动教学内容学生活动 1 介绍球体的体积 公式、表面积公 式. 2 讲解火箭的箭体 是由圆锥和圆柱 组成，介绍圆柱 的体积及表面积 3 介绍三个宇宙速 度 4 读
2、取车票的信息 板书课题 逐 一 展 示 多 媒 体 图 片，将每一张图片尽 可 能 用 数 学 语 言 加 以诠释 一、导入 1 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之 巧，地球之谜， 日用之繁， 数学无处不在 . 这是我国数学家华罗庚的名言，说明了数 学与我们生活的紧密联系. 2 宇宙中的星系， 航天英雄杨利伟乘坐的神 舟五号飞船、发射的火箭、日常生活中我 们坐车的车票，所骑的自行车，无一不说 明了数学与我们生活的紧密性.数学无处 不在，我们与数学同行. 二、观察 1 给出一张扬州火车站列车时刻表，观察、 读取其中所反映出来的信息. 2 给出南京二桥图片，说明其中所含的正方 体与直线 3 展示
3、啤酒扳，说明其中所含的角度 4 展示扬州大明寺，说明其中所含的轴对称 5 展示香港会展中心，说明其中所含的正四 棱柱 6 展示身份证，说明其中所含的信息 7 展示 2004 年雅典奥运会入场式中的会旗， 说明图标中的五个圆，代表五大洲，环环 紧扣，象征着全世界人民的大团结，大团 圆，体现奥运会和平、友谊、进步的奥林 匹克宗旨 8 展示公路路标，指出外框由三角形组成 9 给出一批交通图标，指出其中所含意义 车票与自行车问题与 学生展开互动， 启发、 提问 . 提问从某地至某地的 发车时间 提问 互动 引导 归纳 引 导 学 生 回 答 两 个 正 方 形 的 边 长 及 大 的正方形边长 多媒体
4、展示 在 学 生 回 答 的 基 础 上补充完善 介绍一项科研结果： 一 个 人 的 一 托 长 约 等于这个人的身高 以 学 生 回 答 的 形 式 作本课的总结 10 示 2008 年北京奥运会会徽-中国印，指 出图中信息 三、活动 1 翻到书的背面，查看定价、出版日期、出 版册数、字数、书的大小 2 展示一本书的扉页，说出其中信息 3 给出一道上海市中考题：如图所示，两个 正方形的面积分别是4 和 1，求阴影部分 的两个小长方形面积 四、讨论 1 展示广州铁路火车票图片，说出其中信息 2 给出北京新东方扬州外国语学校初一新 生登记表，读出其中的信息 3 展示红十字会会徽、中国农业银行行徽
5、， 让同学们说出所给图标所含上面的信息 4 展示交通标志，说出所包含的意义 五、试试 1请同学们列举生活实例，说明数学与生活 的紧密联系 . 2估一估大树有多粗？ 4 学校打算把16 厘米长的篱笆围成长方形 形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小 兔的活动范围较大？ 六、小结 告诉同学们， 本节就要结束了，在本节里面我 们学了哪些方面的内容？ 七、作业 1某人的身份证号码是 320106197810179871，此人今年（2004 年） 提问 互动 提问 提问 多找两个学生回答所 有问题 注 意 学 生 的 发 言 情 况，尽可能让每一个 学生都有回答问题的 机会 请同学们踊跃发言 的周岁数是多少？（26 周岁） 2某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别 标有质量为（25 0.1）kg、 （250.2）kg、 （ 250.3） kg 的字样，从中任意拿出两袋， 它们的质量最多相差多少？ （山东中考题，最多相差0.6kg） 3 在同一平面内， 1 个圆把平面分成01+2=2 个部分， 2 个圆把平面分成12+2=4 个部分， 3 个圆把平面分成23+2=8 个部分，4 个圆把 平面分成34+2=14 个部分，那么10 个圆把 平面分成多少个部分？（92 个）