新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf

上传人:tbuqq 文档编号:5000579 上传时间:2020-01-25 格式:PDF 页数:26 大小:177.48KB
返回 下载 相关 举报
新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf_第1页
第1页 / 共26页
新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf_第2页
第2页 / 共26页
新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf_第3页
第3页 / 共26页
新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf_第4页
第4页 / 共26页
新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新2017教师年度考核个人工作总结(共7篇).pdf(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2017 教师个人工作总结1 一晃,一学期的路程即将走向终点,我们体会了成功、快乐 和幸福 ,也经历了烦恼、迷惑和挫折,回想起这学期。我们的收获很 多,古人云 :“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。 ”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的,让我们珍 惜最后几天的美好时光,努力学习 ,让青春的脸颊写满希望,让希望 的思绪插上翅膀 ,引领我们飞向成功。现对本学期工作总结一下。 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,习近平 总书记指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工 程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好 人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落

2、实立德树人 根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人。及时更新教育理念。积 极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的 教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进 的教育观念,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。 二、教育教学方面 要提高教学质量,最关键是上好一节课。为了上好课, 我做了下面的准备工作: 1、课前做好充分的准备:首先就要备好课。这一节究竟要 讲那些知识。那些是重点,那些是难点。重点如何突破,难 点如何渗透。以及差生如何转化,优生如何培养,中等生如 何引导,等等问题。必须做好充分的准备,才能使课堂教学 达到良

3、好效果。 2、教参是教材的指导思想,我对教参的基本思想、基本概 念有了深入的了解,重点与难点,掌握知识的逻辑关系,学 生能运用自如,把教材与教参有机的联系在一起,怎样才能 达到教参达到的目标呢。如何完成本节课堂任务呢,我都提 前做到心中有数。 3、了解学生,在课堂上要做到学生思想的引导者。时刻引 导学生发现问题,以及解决问题的能力。启发学生的学习兴 趣,还要培养学生学习方法,学生会学习,才能轻松学会知 识。 4、考虑课堂的教学方法,思考用什么方法解决问题.如何把 课本的知识点传授给学生,使学生轻松的学会知识。好方法 能达到事半功倍的效果。 5、在课堂上,组织好课堂纪律,纪律是课堂的保障。在纪

4、律的保障下,在课堂上关注学生,教师要注意学生信息的反 馈,充分调动学生的主观能动性,变被动为主动学习。同时, 激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂 气氛,课堂语言要简洁明了,不要反复的讲,不要重要的知 识重复讲。学生的注意力时间很短,不是一节课40 分钟注意 力都集中, 教师把课堂还给学生,让学生成为课堂的主导者。 教师提问要面向每一名学生,不同学生问题的难度不同。使 每一名学生都有不同的收获。课下布置好家庭作业,巩固课 堂的练习,作业必须少而且精,减轻学生的负担。学生轻松 完成作业。 6、要提高教学质量,教师要做好课下思想工作,爱动、好 玩的天性, 年龄小, 思想还不成熟。

5、学生又缺乏自控的能力, 上课溜号,开小差,注意力分散。在课下作业上不能按时完 成,或者质量差。有的学生为了完成作业还抄袭作业等等, 或者瞎蒙答案了,根本就没有作业。针对这些问题,就要做 好学生的思想教育工作,尤其,在后进生的转化上要下功夫, 对后进生首先是思想教育问题,比如,增加学生学习兴趣, 有简单开始,使学生有自信心。学习信心很重要,他是差生 转变的基础,也是最重要的一个环节。所以,教师在和差生 交谈时,多谈心。还有在批评学生时,也要采取好方法,学 生哪里范错了,哪里需要改正。必须发自内心的,真情的。 学生会感受到教师对他的好,学生思想还不成熟,犯错是难 免的,教师要正确的引导学生。 7、

6、教师要积极参与听课、评课等教学活动。教师要虚心向 同行学习教学方法,学法了。把同行的长处学到,把自己的 缺点改掉。博采众长,提高自己的教学水平达到一个很高的 水平。 三、工作方面: 从事教师职业起,我就热爱自己的事业,从不因为个 人的私事而耽误工作。并积极运用有效的工作时间,做好自 己分内的教学工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成 绩:学生的成绩稳步提高,差生人数明显减少。“金无足赤, 人无完人 “,在教学工作中难免有缺陷,在今后的工中作逐渐 完善,使自己达到更高的层次。 现在社会发展迅速,社会对教师的素质要求越来越高。, 在今后的教育教学工作中,我将要更严格要求自己,努力工 作,发扬自己

7、的闪光点,改正缺点,开拓前进,为美好的明 天奉献自己的力量,为教育事业做出自己的贡献。 2017 教师个人工作总结2 转眼就到了一学期结束了。回想起这一学期,真的感受 很多,每天都不同的收获,也很多的不足,每日三醒自己, 逐渐地提升自己的业务水平,更好地提高自己的业务,每天 做好自己的本职工作,为培养下一代做出更好的贡献。先对 本学期的工作进行总结一下。 做为教师,应该了解现在的教育的政策。国家的政策 优先发展教育事业。教育是一个国家的希望。也是建设教育 强国基础工程,必须把教育事业放在优先发展的位置,加快 教育现代化建设,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教 育方针,发展素质教育,培养德智体

8、美全面发展的社会主义 建设者和接班人。顺应时代发展的需要。由此,我更加努力 的工作。 教学方面 : 1.能继续注重业务知识的更新,每学期都进行有目的地学习, 不断学习,从而提高了自己的业务水平。在教学过程中,按 照新的课标要求,采用多种的教学方式,利用现代化教学工 具,如多媒体,白板。使学生感兴趣,加深记忆。学习效果 就会很好效果。又注重学生能力的培养,启发学生创造性思 维能力的锻炼,发挥学生在课堂中的主体作用,学生要积极 参与课堂教学中。 学生要在教师正确引导下,做到因材施教。 学生基础条件不同, 收获也不同。 学生能积极参与教学活动, 教学效果一定会很好,成绩一定会很理想。 2.一年来,我

9、积极的,主动的完成领导交给的教学任 务,从来不因为任务重,辛苦为由向领导诉一声苦,一声累。 在教学工作过程中,我虚心向同行教师请教,把同事的闪光 点学到,每人都有学习的地方,把学到的知识应用到自己的 课堂上,效果越来越好。积极参加各种教研活动,认真学习 新的课程标准 。并且领会新的教学思想,转变旧的观念, 顺应现代化建设的需求。使学生亲其师,信其道。把知识带 进了课堂,使学生爱学习,会学习。注重学生的全面发展的 培养,社会需要综合人才,各方面能力都应该具备,做为学 校必须培养这样的学生,培养人才,更好的服务于社会。在 课堂上我认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开 好每一次班会。做好每位

10、学生的思想工作。经过自己不懈努 力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有 所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同行交流,真诚的 对待每一位同行,与同行们一起进步。 在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严 格要求自己,改正缺点,发扬优点,得到了学校领导,教师 们及学生家长的一致好评。但是,所存在的缺点毛病也是不 少的,还需今后努力改正,使自己的业务水平稳步提高。 在工作中,主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学 习还是学习不够, 尤其是一些现代化手段学习不够熟练;二 是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进 步慢。三是管理学生方法还需改进。现在学生思想很难管

11、理, 今后,我一定在校领导及全体同行的帮助下,加强学习,提 高工作能力,使自己的思想和工作都有提高!为下学期做好 准备。 教师工作总结3 一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作, 想说 的真是太多太多,感受颇深。人民教师这一职业是非常辛苦 的,并且神圣的。尤其是班主任,他是一个班级的灵魂。教 师不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。这 学期即将结束,总结一下。 在教育教学工作中,始终坚持党的教育教学方针,面 向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以 培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发 展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展,工作责 任心强,服从领

12、导的安排,积极做好本职工作,认真备课、 上课、听课、评课。广泛获取各种知识,形成比较完整的知 识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生 学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺 利完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,与时俱进。及时更新教育教学 理念。积极参加校本培训,新的教育形式不允许我们在课堂 上机械的重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适 应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注 意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一 名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了 下面的工

13、作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,有 了深入的了解。这节课究竟要完成哪些任务,教材的重点与 难点,尤其是重点。一定要放在重要位置上。掌握知识的逻 辑性,能灵活运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教 好,做到心中有数。 3、了解学生原有的知识水平,他们的兴趣、需要、方 法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,应采取哪些相应 的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,学生如何亲手 操作等等。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学是最关键,要关注全体学生,注意信息 反馈,调动学生上课的积极性。同时

14、,激发学生的情感,使 他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁 明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,简 单的题找基础差的。难题让基础好的学生回答。不要因为差 生就不提问。 每位学生都应提问。 注意激发学生学习的兴趣, 兴趣是最好的老师。课堂上讲练结合,学生多总结,独立完 成布置好家庭作业,作业一定要少而精,不要统一留作业, 有能力的学生可以做拓展提升,基础差的可以做基础题,减 轻了学生的负担, 学生就会努力的学习。成绩就会稳步提升。 (作业多学生就会反感。 )每天一课大约30 中作业就行。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱 动、好玩,常在学习上不能按时

15、完成作业,有的学生抄袭作 业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工 作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅 导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到 从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重。 7、积极参与听课、评课,议课。虚心向同行学习教学 方法,博采众长,提高自己的教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受 到老师的关心,感受教师对学生的好,良好的师生关系促进 了学生的学习。亲其师,信其道。就是这个道理。 三、工作方面: 我热爱自己的事业,干一行爱一

16、行。从不因为个人 的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自 己分内的教工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干, 并能积极的完成学校给予的任务。为提高自身的素质,我不 但积极参加各项培训,到各校听课学习, 学习新的教学方法, 取长补短。平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外 与学生联系,时时关心他们, 当然在教学工作中存在着一些 不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,就要不断 学习,使自己更加强大。在今后的教育教学工作中,我将严 格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进, 为美好的明天作出自己的贡献。 教师个人工作总结4 时间过得

17、好快,不知不觉,一学期的教学工作已接近 尾声,为了更好地做好今后的教学工作,必须总结自己教 学方面的不足,发扬自己的优势。学习同行的长处。完善自 己的教学理念,提升自己的业务水平,就这学期的工作总结 如下: 一、 思想工作方面 俗话说的好: “ 活到老,学到老” ,知识永远也学不完。 必须不断更新知识,现在知识更新迅速,每天都要学习,本 人一直在各方面都严格要求自己,努力地学习现代化教学, 提高自己业务水平,以便使自己更快地,适应社会发展的新 形势。通过在网上阅读大量的知识,学习其他同行的教育 经验,直接或者间接的学习补充了新知识,了解现在社会对 教育的新要求。勇于创新,不断探索,时刻学习。提

18、高自身 素质,只有能力提高了,教出的学生素质才会高。社会发展 需要教师创新,培养的学生才能具备创新能力,才能使学 生将来更好的服务于社会,国家因此会变得更加的强大。 二、 教育工作方面 这学期,本人担任二年级数学教学工作,班级人数众 多,又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不 少困难。困难也是动力,针对这些情况,我在积极参加教师 进修学校组织的新教材的培训。同时,虚心向有经验的教师 及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新课 标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理 论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂 教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新

19、的等能力。另外,在搞好教学工作的同时,还很注重教学 经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本 学期取得一定的成绩。因此带给我们不同的学习体验,正因为如 此,在干渴后我们才会发现清冽甘甜的溪流,在寂寞后我们才会发现 妙趣橫生的境地,在艰辛后我们才会获得心旷神怡的享受,很有收 获。学习带给我们无限的乐趣。 三纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早 退、有事主动请假。并把课串好。在工作中,尊敬领导、 团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。相互学 习,相互交流。共同提高。平时,勤俭节约、任劳任怨、对 同行真诚、热爱自己的学生、关心学生的成长,人际关系和 谐,处处以一名人

20、民教师的要求来规范自己的,毫不松懈 地学习新知识。培养自己的综合素质和能力,做一名合格的 教师。 四、业务进修方面 随着新课程改革的深入,对教师业务能力要求的越来 越高,本人在教学之余,还挤时间并积极各类现代教育技 术培训活动,初步掌握了多媒体课件制作,白板的使用。现 代化教学方式的学习,现代化教学手段不断地更新。 总之,一年来,进过自己的努力,教学中取得了一些 成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如: 学生学习两极分化严重,差生如何转化。行为习惯还不够规 范等等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足, 扬长避短,争取更大的成绩。 教师个人工作总结5 随着本学期的结束,20

21、17 年度即将成为过去,在过去 的一年里,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战性, 在同行的鼎立支持下,努力地完成了各项教学任务,达到了 教学目标。为将来的教学工作做得更好。小结如下: 一、 政治思想工作: 本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚 党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真 做好笔记, 写好学习心得, 思想端正, 服从学校的工作安排, 办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好 的教师形象;团结一起协作,在各方面以教师的标准严格要 求自己,以便更好地适应教育发展的新形势。 二、教育教学方面: 1、专业方面: 严格做好常规工作,紧紧抓住课堂,课堂是

22、一节课最重 要的环节,研究教学设计,创设问题情境,改变教学方式, 实施有效教学,拓展学生的思维能力,努力提高课堂教学; 坚持撰写个人教育教学论文,交流教学得失, 学习教学经验, 拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与中 学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、 反思,努力提高自身数学专业素养,被评为中学数学学科教 学能手。 2、教学管理。 认真组织好教师业务学习,2017 年围绕 有效教学开展6 次集中学习, 提升教师教学理念; 开展 “ 同课 异构 ” 课堂教学竞赛活动,能提高自己的业务水平,在这个过 程中,提高了课堂的实效;启用“ 有效教学 ” 实施手法,为教 师个

23、人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划 并督促实施落实,期末做好学校工作总结。 三、 继续教育: 积极参加培训学习,交流培训心得, 领略名校风范、 聆 听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理 念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。 一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的 新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行 了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面 的工作报告如下: 在思想政治方面,积极学习关于十九大关于教育政策,“优 先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础 工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办 好人民满

24、意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树 人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人,思想与时俱进。在师 德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师! 在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,尤其是多 媒体,现代化教学工具。媒体及多媒体技术在当今教育领域 是一个非常重要的概念。多媒体技术对现代教育产生了重要 而深远的影响,并从教育观念、教育技术、教育方法三个层 面上促进了现代教育与多媒体技术的融合。多媒体技术积极 地推动教育现代化进程,促进了现代教育发展,必须认真研 究。教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积 极开拓教学思路,把一些先进的

25、教学理论、科学的教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生 的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生, 能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进 行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时 反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认 真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与 教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时 认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学 方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣, 调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生 动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动

26、探索、大胆质疑,敢 于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学 生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出 现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手 能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作 上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情 况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的 教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规 教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生 进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去 一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发 生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课

27、,批好每一 份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和 信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大 的提高。得到校领导和教师的一致好评. 个人工作总结6 一年来, 认真学习贯彻党的十九大精神,严格遵守中 小学教师职业道德规范要求,落实教育局、 学校工作部署, 求实效为教学工作,以培养学生创新精神和实践能力为重 点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课 程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质 教育,使所任班级教学质量有了提高,现就将一年以来工作 情况总结如下: 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新

28、 课程,构建新课程, 尝试新教法的目标,不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过 学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是 机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想, 更新观念, 丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改 革浪潮的 “ 洗礼 ” 。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“ 一 切为了人的发展” 的教学理念。 树立了学生主体观,贯彻了民 主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极 创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的

29、出发点和归宿。重视了学生独立 性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工 作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用 的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教 育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力 度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种 资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目 的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归 纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快 式教学为主,

30、不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、 教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破 难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝 贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次 ,使我明确了今后 讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重 在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的 放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和 不同的表现形式, 使他们形成自己不同的风格,不强求一律。 有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏

31、、比赛 等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式,变“ 要我学 ” 为“ 我要学 ” ,极大地 活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现 其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯 定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成 绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转 化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,

32、即使不 然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点, 克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能 适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也 应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理, 动之以情。 首先做到 “ 真诚 ” 二字, 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“ 有假 ” ,那么 教师所做的一切都会被看作是在“ 演戏 ” 。其次做到 “ 接受 ” ,即 能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学 习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任 他们,鼓

33、励他们自由讨论。最后做到“ 理解 ” 二字,即通过学 生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效 果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学 生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循 “ 严要求,高标准” 的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德 教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道 德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥 “ 小干部 ” 的大作用:大胆放手使用班干部,通过 制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形 成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教

34、师取得联系,了解学生的学习情况, 协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学 习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课 业负担量。 4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富 多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级 的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良 好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持 和配合,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常 行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了 基础。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一 些成绩,但成绩只能代表过去,工

35、作中也存在着一些不足, 如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今 后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争 取更大的成绩。 2017上学期数学教学工作总结7 一学期紧张的工作就要结束了,本学期,我担任三年(2)班的数学教学 任务,经过一学期的努力,完成了本学期的教学任务,达到了课标的要求。现将 本学期的工作总结如下: 一、业务学习方面 为了提高自己的专业素养和业务水平,我每天加强学习,学习现代化教 学。不断的提高自己思想认识,树立新的教学理念。坚持每天读书的习惯,每周 写两篇读书笔记。并且坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程, 构建新课程, 尝试新教法, 不

36、断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新 理念有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中,更新观念,丰富知识, 提高能力。 另外,自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等,严格按照教师职 业道德规范和教师十不准要求自己。认真完成学校布置的各项任务。 二、教学方面 教学工作是学校各项工作的中心,一学期来, 在坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时, 我积极探索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资源,改 革课堂教学,加大新型教学方法的使用,取得了一些效果,具体表现在: 1、做好课前准备和课后反思工作。 每天都认真阅读、挖掘教材,研究教材的重点、难点。研读新课标,明白 这节课的新要求,

37、思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写课堂教案, 利用 网络资源,参考别人的教学教法教学设计, 根据我校学生的具体情况制定课时计 划。每一课都做到 “ 有备而来 ” ,每堂课都在课前做好充分的准备。有些课用多媒 体上比较直观,如:第四章全等三角形。课后及时对该课作出总结,写好教学后 记和反思,并进行阶段性总结。 2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。 新课标的数学课通常采用 “ 创设情境 建立模型 解释、应用与拓展 ” 的 模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了 解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上创设能吸引学生注意的情境。 这样还能使学生了解到数学知

38、识与实际生活和生产的关系,学以致用。另外 新课标倡导 “ 自主、合作、探究 ” 的学习方式,这种学习方式不是彻底放手,而是 要求学生有目的的针对问题先自主探究,然后再与同学合作交流, 最后探究出解 决问题的方法。 对于学生无法解决的问题, 教师就可以设计一系列的问题串,逐 步引导学生, 一步步找到解决问题的方法。 这就要求教师不但要选择适当的教学 情境,在课堂上为学生提供动手实践、 自主探究、合作交流的机会, 让他们讨论、 思考、表达。而且还要适时引导, 不能放任自流。 增强上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明, 言简意赅,深入浅出。

39、在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充 分体现学生的主体作用, 让学生学得容易, 学得轻松,学得愉快;注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的, 抓基础与重难点, 渗透数学思维, 在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,形 成一定的思维能力并打好基础。 4、做好培优辅差工作。 根据两个班学生学习数学的情况,把他们分成优生、中等生、学困生。利用 星期二、三下午第三节课时间辅导学困生,有问题要问的学生自由

40、来办公室问, 或让作业不过关的同学有老师指点、改正。除了老师辅导外, 还要求学生成立 “ 数 学学习互助小组 “,由一位优生带两到三个学困生,辅导他们完成作业。对于优 生,给他们布置书中拓广探索的习题做,或布置课外学习, 有问题可以随时到办 公室问教师。 5、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学 生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 三、存在问题 1 、教材挖掘不深入。 2 、学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分。 3、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑 4、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高; 针对以上存在的问题,在今后的教学中,要加强教学管理,改进不足,争取 更好的完成教学任务

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1