(最新)七年级下册语文:第5单元 伟大的悲剧1.doc

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1、精品资料精品资料精品资料精品资料“体验型课堂”学习方案 语文(七年级下) 班级 姓名 学号 21 伟大的悲剧第一课时【学习导言】这篇文章茨威格从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度,为斯科特一行南极探险悲剧作结,给人以精神上的震撼和启迪。这位失败的英雄在同厄运的搏斗中悲壮覆没,永眠在茫茫白雪之中。通过复述课文,来体味探险悲剧中所包含的人类精神。 课前尝试:试读课文,积累词语,资料助读,了解课文,评改订正 【试读课文】读通课文,标注好小节,在课文中划出课后“读一读,写一写”的词语。【积累词语】读一读,查一查,写一写(每词写两遍),并给加点的字注音。拽 癫狂 吞噬 毛骨悚然 怏怏不乐 毋宁 羸弱 告罄

2、 遗孀 姗姗来迟 风餐露宿 【资料助读】 茨威格,S(18811942)奥地利作家。生于维也纳一个企业主家庭。1899年中学毕业后在维也纳和柏林攻读皙学和文学。1903年获博士学位。16岁就在刊物上发表了处女作。1901年第一部诗集银弦出版。1911年出版的小说集初次经历写少男少女青春期萌动的心理。第一次世界大战期间流亡瑞士,他的第一部反战剧耶利米也在瑞士首演。战后他目睹人民的灾难和社会道德沦丧,用弗洛伊德的心理分析法深入探索人的灵魂。他的作品匠心独具,充满人道主义精神,社会批判的成分也增加了,尤其是“以罕见的温存和同情”(高尔基语)塑造了不少令人难忘的女性形象。马来狂人(1922)、一个女人

3、一生中的二十四小时(1922)、一个陌生女人的来信(1922)、感情的紊乱(1927)等都是烩炙人口的名篇。 1933年希特勒上台,茨威格于次年移居英国。1938年入英国籍。不久离英赴美。1940年到巴西,时值法西斯势力猖獗,作家目睹他的“精神故乡欧洲”的沉沦而感到绝望,遂于1942年2月22日同他的第二位夫人在里约热内卢近郊的寓所内双双服毒自杀。他的回忆录昨日的世界(1942)、小说象棋的故事(1941)以及未完成的长篇传记作品巴尔扎克都在作者死后先后出版。1982年在作者的遗稿中又发现了一部长篇小说的手稿富贵梦。【了解课文】我来说说课文的内容 【评改订正】 组长检查、评改、自主订正。(或同

4、桌互相检查、评改) 课内对话:再读课文、赏析肖像、品读言行、评价人物 【读读理理】1复述课文,理清故事情节2关注另人难忘的细节 3学生朗读最后一个自然段其中“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。”想一想,这句话的含义,谈谈自己的理解? 【读读议议】阅读课文第二到第五语段1第三段中说“这块地方”(南极点)“辜负了他们的雄心壮志”。讨论交流对“雄心壮志”的理解 “雄心壮志”即: 2这几段中反复强调斯科特他们的失望和沮丧,试着理解斯科特的情感。 3作者对他们的遭遇和情绪抱着的态度是 4细读第四段,概括“回来的路程危险增加了十倍的原因” 课后反审:完成作业、评改订正 1语文作业本最新精品语文资料

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