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1、第 1 页 二年级语文教师上学期教学工作总结 特征码 fArtHMZjgEEagRdJNBjW 二年级语文教师上学期教学工作总结 今年的教学任务对于我来说不同一般，本来教学经验就很欠缺 的我，由于学校师资力量不足，而担任了整个二年级两个班的 语文教学，同时担任其中一个班的班主任。刚接到这个通知的 时候，心里虽说有点慌，但我很快就平静了自己的心态，我下 定决心，无论遇到什么难题都将认认真真地带好两个班的语文 教学；不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做 好。 一、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才 能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣
2、誉感。 除了带领学生积极参加学校的各项活动外，我还在班内组织一 些小型活动。每天早上和中午，我总是很早就到校，准备上课 所需工具，指导学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步 第 2 页 养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开 展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用手抄 报开展绘画比赛，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形 成一个健康向上、团结协作的班集体。 本学期有两项活动对孩子的影响比较强烈：一是朗诵比赛。本 期由于对朗诵的加强训练，孩子们养成了爱读书的好习惯，无 论是早读还是课堂上读书，都显示出孩子们对朗读的兴趣。更 可喜的是，班里涌现出一匹朗诵小能手，给班
3、里的读书带来了 绚丽的色彩。二是书写养成习惯培养。本期非常重要的一项任 务就是培养孩子认真书写的习惯。每天安排孩子进行练字，适 时检查和评比，很好地督促孩子养成良好的做事习惯。在准备 书写展览的过程中，我和孩子们精心制作，将他们的作品粘贴 绘制成漂亮的小艺术品，展览在学校显眼的地方，别人的肯定 和赞美增强了孩子们的信心，更增添了他们对书写的乐趣。我 们有理由相信，未来他们将成为汉字书写的精英。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学 习中，不让一个学生掉队。如我班的张烨同学，刚转来的时候 连字都不会写，我并没有丝毫放弃他的意思，一边手把手的教 第 3 页
4、他写字，一边通过和他聊天增进情感，取得他的信赖，抓住他 们的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个懂事、聪 明、可爱的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有 了很大的进步。两个班里还有很多让人发愁的孩子，我都是平 等地对待他们，耐心地辅导他们，真诚地关爱他们。还有一个 孩子因为上学途中不小心碰伤了脚，上学都由爸妈很早送到学 校，才能不耽误爸妈上班，虽然早上很冷，但为了不让孩子在 外受冷，我都很早来校给孩子开门。在生活上，我更是无微不 至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学 生点眼药水，即使学生呕吐，我也是尽心帮助，和学生一起动 手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉
5、着我的手问东问 西，跟我说知心话，有些孩子还给我讲故事、笑话，让我猜谜 语等。 一心希望班上的每一个孩子都能够获得良好的教育，所以我的 心里总是装着许多让我放心不下的孩子，上课的时候多看他两 眼，写作业的时候多叮嘱一句，课下的时候多辅导一下，取得 进步的时候多表扬一番因为费的心多了，我基本上没有闲 暇的时间，再加上要批改两个班几百份作业，我每天都是早出 晚归，甚至中午都来不及回家吃饭，在外面简单吃点，便又投 入到工作之中。苦点、累点并不会挫伤我工作的积极性，只要 看到孩子些许的进步，就会消除我一身的疲劳。 第 4 页 因为对孩子抱着一颗负责的心，所以我很少对孩子严加训斥， 甚至大发雷霆，因为孩
6、子如果受到了伤害，可能会给他一生都 带来不可磨灭的影响。因此，从一开始我就采用温和的方式来 启发教育孩子，即使效果没有严厉的训斥来得快，但我清楚的 知道，教育是慢的艺术，只有耐心才能经得起时间的考验。因 为我平等地保持对孩子的期望，所以我带的孩子，在各个方面 都比较平稳，一个学期下来没有给班级带来什么大的矛盾，即 使是学习成绩上也没有太大的落差。 三、继续培养学生的良好习惯 二年级学生虽说已经有了一年的学习经验，但七八岁的孩子， 依然摆脱不了自控力差，纪律涣散的影响。为了继续深入对学 生良好习惯的培养，课堂上我进行趣味教学，尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪律。利用班会课对学生进行习惯养成 教育，提醒学生做好学习准备工作，并且在课后注意观察学生 的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、 下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 活动促进成长，活动促进团结，活动让二年级的孩子更自信、 第 5 页 更活泼，也使孩子们营造了一个积极向上，幸福美满的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天 都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得充实，我将更加努力工 作，不断完善自己，提高自己。