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1、八年级下册知识点 第五单元生命的演化 第一章生命的起源和进化 1.原始大气层包含的气体：水蒸气氢气氨甲烷硫化氢二氧化碳 2. 1965年，我国科学工作者利用成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素。 3. 为生物进化提供了最直接的证据 第二章人的起源和进化 1 达尔文于1859 年出版了震动当时学术界的巨著- 物种起源 , 该书提出了以为基础 的生物进化论 , 2 长颈鹿的祖先有颈长和颈短之分。这是现象。 3. 生物进化的规律是从到、从到、从到。 4 生物多样性是的结果。 重点：自然选择的决定因素是，而人工选择的决定因素是。 第六单元生物与环境 第一章生态系统 第一节生态系统的组成 1 生态系统
2、：在一定地域内，与形成的统一整体叫做生态系统。 2 生态系统的范围：有大有小，最大的生态系统是，它包括地球上的全部生物及其环境。 3 生态系统的组成成分：和。 4 非生物成分：包括、和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。 5 生物成分：包括生态系统的全部生物。可划分为、和。 6 生产者主要指。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。 7 消费者包括。根据食性，可以分为三类：，和。 8 分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的。 9 生态系统的各种成分之间是的。 第二节食物链和食物网 1 食物链：在生态系统内，各种生物之间由于而形成的一种联系，叫做食物链。 2 生物富集：在生态系统
3、中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生 物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐，这种现象叫做生物富集。 3 在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越。 4 生态系统的能量流动和物质循环就是沿着和进行的。 第三节能量流动和物质循环 1 营养级：食物链上的每一个环节叫做营养级, 第一营养级是。 2 生态系统中能量的源头是 3 生态系统中能量的起点是 4 能量流动 : 生态系统中能量的输入、传递和散失和过程，称为生态系统的能量流动。 5 由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利 用，造成了能量在
4、沿着食物链流动的过程中是 6 研 究 能 量 流 动 的 意 义 ： 可 以 帮 助 人 们 合 理 地 调 整 生 态 系 统 中 能 量 流 动 的 关 系 ， 使 能 量 7 物质循环：在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又 回到无机环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。 8 能量流动是的，而物质循环是周而复始 的。 2 第四节生态系统的类型 1 在自然条件下， 某个地区的气候特点，尤其是和， 决定了该地区的生态系统的类型。 2 农田是栽培某种作物的人工生态系统。的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田会退化。 第五节生态系统的自
5、我调节 1 生态系统有机制， 生态系统的生产者、消费者和分解者之间能较长时间地保持一种动态的平 衡。 2 调节能力：一般地说，生态系统中和生物种类越多，营养级越复杂，自动调节能力就越。反 之，生态系统中的生物种类越少，营养级结构越简单，自动调节能力就越。 3 生 物 多 样 性 包 括 三 个 层 次， 和 4 保护生物多样性的根本途径 第七单元生物技术 第一节基因工程 1 基因工程操作过程：基因工程是在分子水平上进行 的遗传操作。按照预先设计好的蓝图，把一种生物 的基因分离出来，在体外巧妙地拼接组合，然后转 入另一种生物体内，从而改造其某些遗传性状，最 终获得我们所需要的新品种。这种含有非自
6、身基因 的生物被称为。如抗冻番茄 2 基因工程的应用： （ 1）利用转基因技术, 我们可以定向地改良作物和家畜品种。转基因技术可以提 高作物的抗病虫害能力，如抗虫棉转基因技术也可以用于改变作物的营养成分。如把豆科的蛋白基 因转移到马铃薯细胞中。（2）应用基因工程方法，我们可以生产某些药物。 第二节克隆技术 1 克隆：不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，叫做克隆，属于生殖。 2 克隆技术的应用：可以快速地培育具有优良品质的作物和家畜品种克隆技术在制造基因工程药物 方面也有着十分诱人的前景。克隆技术还为拯救濒危动物开辟了一条新途径。 3 重点 ：有性生殖能够丰富后代的基因组成，增加对自然环境的适应能力。而克隆人却是基因的单性复 制，这会导致遗传上的退化。 4 有性生殖的 （亲代是 ,既遗传又会变异；而无性生殖的（亲代只有，遗传物质来 自单一的亲本，这几乎是亲本的复制品。