医院业务学习计划.pdf

《医院业务学习计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医院业务学习计划.pdf（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、医院业务学习计划 篇一： XX年医院业务学习计划 楚雄现代妇产医院业务学习培训计划 一、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基 础理论以及护理基础理论。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学 依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的 阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种 药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的 基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手 术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正 确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识

2、 和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思 维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能 力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查 报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输 血法、 传染病防治法、 医疗事故防范及处理条例、 病历管理规定等。 （5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电 监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用 与维护技术； 二、培训方式方法： 采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医 护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、 新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学 习时进行新理

3、论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场 操作演练，定期举行急救模拟演练。 四、集中培训计划： 三月份：抗菌药物季度考核，彩超、医院智能管理平台 操作使用。 四月份：安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手 术专题讲座。 三月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。 由周红梅主任主持讲座1 次，并进行现场操作演示。 四月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题 讲座，由化验室主任何玲主讲。 五月份：学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座，有妇 产科主任李红主讲 五月份：学习新生儿病理性黄疸专题学习。 六月份：医疗纠纷专题讲座。 七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由内科主 任魏景才主讲。 八

4、月份：全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练 及考核。 九月份：临床输血知识的培训。 十月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织医院 专家或相关法律人员进行讲授。 十一月份：儿童保健知识的培训，由周红梅主讲。 二、临床专业技术培训 （一）、培训对象 全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人 员。 （二）、培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专 业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与 实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。 （三）、培训方式 通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。 （四）、培训内容 1、全院性业务学习培训 （1）、内容安排：

5、 结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾 病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书 书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安 全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等 培训并考核；按专业进行“三基三严” 考试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及 组织急救演练，提高急诊抢救水平。 （2）、培训师资：邀请相关专家（院内、院外） （3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核， 考核合格后上 岗. （4）业务培训要求 、住院医师参加住院医师规范化培训要求100% 参加。 、初级以上人员参加类学分继续教育，要求100% 参加。 、参加卫生局组织的继

6、续教育。 、每季度组织全院性医疗安全培训。 、进修生实习生纳入统一管理。 2、科内教学培训要求 针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院 医师，予以确定指导老师，每人最多带2 人，需征得本人的 同意。指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务 能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。 1、妇产科： （1）科内组织至少每月1 次业务学习、疑难病例讨论、 安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。 （2）开展有针对性的相关业务早会提问。 （3）常规开展危重疑难病例讨论。 （4）开展术前讨论制度。 篇二：医院业务学习制度 临沂市康复医院业务学习制度 为不断提高我院年轻医师、康复

7、师的综合素质、工作水 平和工作能力，在全院营造热爱学习、自主学习、互帮互学 的良好氛围，努力打造“学习型”医院和“学习型”职工队 伍，促进医院工作全面、协调发展，特制定本规划。 一、指导思想 以科学发展观为理论指导，坚持解放思想、以人为本， 以全面增强职工素质，提高医院工作效能为重点，以建设务 实高效、开拓创新的医院干部职工队伍为目标，积极推进知 识更新、工作创新、管理和谐，为促进医院经济发展，提供 强有力的人才保证和智力支持。 二、组织机构 为确保业务学习真正落到实处，医院成立“业务学习领 导小组”，由医院院长任组长，分管业务院长任副组长，各 科室临床医师为成员。具体学习计划的制订、课程及学

8、习时 间安排，由医务科落实。 三、学习内容 业务知识的学习 四、具体措施和目标 通过“双促学”、采取“三结合”、实现“三提高”。 1、双促学： 一是以教促学。 采取有经验的医师、 康复师授课的形式， 促进职工学习的自觉性和积极性。任课老师认真备课，因故 不能讲课，要提前一周通知医务科。 二是以带促学。通过业务能力强的同志带动业务能力相 对薄弱的同志共同学习，发挥业务能力强的同志示范引带作 用，使学习成为日常工作的一部分，更好地提高学习效率。 2、三结合： 一是自学与教学相结合。在学习形式上既有个人自学， 又有集中教学等多种形式，丰富信息交流载体，增强学习效 果。 二是理论与实践相结合。要把业务

9、学习效果同医院工作 实际结合起来，不断用知识武装头脑，用实践检验知识，从 而达到学以致用、学用结合，提高医院全体医生、康复师的 业务素质和工作能力。 三学习与抽考相结合，一月一抽考，半年一大考，根据 院科安排的业务学习讲座出题，考试成绩列入技术档案，作 为外出进修、学习、晋级、晋升和评选先进的重要条件。 3、三提高： 一是提高业务本领。熟悉业务知识，刻苦钻研业务，熟 练掌握本职工作技能。重点学习掌握与医院业务工作相关的 知识，努力做到懂政策、通业务、会学习，善于用科学的方 法解决实际问题。全面提高业务水平和工作能力，出色完成 本职工作任务。 二是提高创新能力。牢固树立“学习工作化、工作学习 化

10、”的新理念，逐步培养医生、康复师的学习能力，研究新 情况，解决新问题， 学习新知识， 创造新经验， 取得新进步， 具有较强的创新意识和创新能力。 三是提高工作效能。 建立健全工作职责， 提升工作效率， 明确工 作目标，保持旺盛的工作激情。 五、教学时间： 教学时间安排：原则上每周一次，按照教学内容，安排 每周星期五 下午四点至五点为集中学习时间。业务学习 要实行签到制度，确有事不能参加学习要请假，每月学习少 于三次年终考评不能评为优秀。 医务科 XX年 6 月 25 日 篇三： XX年医院业务学习计划 XX年医院业务学习计划 为了提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务 人员的医疗行为，保

11、证医疗安全，经院办公会研究决定，制 定 XX年医院业务培训学习工作计划。 XX年医院业务培训学习工作计划 一、学习对象：全院职工 二、培训方法： 1集中学习与自学相结合： “三基”知识以自学为主。 医院每月组织集中培训学习一次：包括小讲课、教学 查房、病历讨论等。 每两月组织全院专题讲座一次。 2采取派出去请进来的学习方式，以不断更新新理论， 吸收新技术、新方法、开创医疗技术新局面。 根据工作需要，每年选派业务骨干（2 至 5 人次）到 上级医院系统进修学习三到六个月。 选派业务技术骨干（每年3 至 6 人次）积极参加省、 市、全国等卫生部门举办的短期( 一月之内 )业务培训。 积极参加省、

12、市卫生部门举行的各种学术交流活动（5 至 10 人次）。 积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等， 以加强业务工作，提高业务水平。 三、学习内容 1学习专业知识：根据各科专业不同，开展多种形式 的业务技术活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业 国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。 2学习医疗相关法律、法规，以规范医疗行为，确保 医疗安全，如传染病防治法、消毒法、药品管理 法、执业医师法等，并定期考核。 3结合疾病预防，组织学习传染病、常见病、多发病 的预防和用药知识等。 四、学习要求 1凡院内组织的各种学习，规定范围内的人员，必须 准时参加，不得无故缺席（值班和公事除外），并认真

13、做好 笔记。 2为了保证学习效果，医院将对每次学习进行不定期 考核或考试。 3凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后 必须将所学知识进行传达学习。 4凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报 销相关费用。 五、奖惩办法 1凡每次学习无故缺席、迟到、早退者，每次处罚10 元。 2凡每次考核合格者，给予一次性奖励50 元。 3凡每次考试优异者，给予一次性奖励100 元。 4凡每次考核或考试不合格者，给予相应标准的处罚。 5凡外出进修学习、短期培训人员须严守学习纪律， 不得以进修学习、和培训为由参加相关的旅游活动。 6凡外出学习不合格者，不予报销相关费用。 篇四： XX年医院医疗人员培训计

14、划1 思南县人民医院 XX年专业技术人员培训计划 为了规范医务人员的医疗行为，更好的抓好基础医疗 质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临 床专业技术” 及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容， 认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师及护理人 员的培训。具体培训计划如下： 一、“三基三严”及业务培训学习 （一）、加强对医疗人员“三基”的培训。 医务科具体负责全院的培训工作，继续开展周末大练兵 活动及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训 覆盖率达到95。 （二）、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗、护理有关的 医学基础理论。 （2）基本知识：包括

15、为疾病诊断、治疗直接提供科学 依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的 阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种 药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的 基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基 本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确 使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和 实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判 断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、 诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告 能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：执

16、业医师法、输 血法、 传染病防治法、 医疗事故防范及处理条例、 病历管理规定等。 （5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电 监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用 与维护技术； （三）、培训方式方法： 采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员 利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论 知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进 行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演 练，定期举行急救模拟演练。 （四）、具体培训计划： 二月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩 永才主任主持讲座1 次，并进行现场操作演示。 三月份：安排全院

17、医护人员学习临床输血技术规范专题 讲座，由化验室主任杨志峰主讲。 五月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任 曲新叶主讲。 七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室 主任任怀敏主讲。 九月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家 级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。 十一月份：主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任 张燕主讲。 二、临床专业技术培训 （一）、培训对象 全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人 员。 （二）、培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专 业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与 实际临床工作相结合，提高为病人

18、服务的质量。 （三）、培训方式 通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。 （四）、培训内容 1、全院性业务学习培训 （1）、内容安排： 结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾 病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书 书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安 全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等 培训并考核；按专业进行“三基三严考”试；心肺复苏考核 （护理部分由护理部培训）；以及组织组织急救演练，提高 急诊抢救水平 （2）、培训师资：邀请相关专家（院内、院外） （3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核， 考核合格后上岗 . （4）业

19、务培训要求 、住院医师参加住院医师规范化培训要求100% 参加。 、中级以上人员参加类学分继续教育，要求100% 参加。 、参加卫生局组织的继续教育。 、每季组织全院性医疗安全培训。 、进修生实习生纳入统一管理。 2、科内教学培训要求 针对各专科特点，进一步细化各科教学，同时，对住院 医师，予以确定指导老师，每人最多带2 人，需征得本人的 同意。指导老师必须是中级职称以上，有工作责任心，业务 能力强，有一定教学能力，经医院培训考核合格者。 1、妇产科： （1）科内组织至少每月1 次业务学习、疑难病例讨论、 安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。 （2）开展有针对性的相关业务早会提问。

20、（3）常规开展危重疑难病例讨论。 （4）开展术前讨论制度。 （5）组织妇产科急救演练，提高急诊抢救水平。 （6）派员参加省妇产科年会及相关业务培训、学术交 流。 （7）派产科2 名、妇科 1 名到上级医院进修等。 （8）进修、实习生纳入统一管理。 2、儿科 （1）科内组织至少每月1 次业务学习、疑难病例讨论、 安全医疗教育，并有记录（病区要进行教学查房）。 （2）开展有针对性的医疗业务晨会提问。 （3）常规开展疑难病例讨论。 （4）组织儿科急救演练，提高急诊抢救水平。 （5）派员参加省儿科年会，及相关业务培训、学术交 流。 （6）派人员到上级医院进修学习，具体计划详见附件1。 （8）进修、实习

21、生纳入统一管理。 3、麻醉科： （1）科内组织至少每月1 次业务学习、疑难病例讨论、 篇五： XX年医院业务培训计划 XX年医院业务培训计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七 大精神为指导，坚持“以病人为中心”的办院方针，用科学 发展观统领全局，结合“三好一满意”活动，完成等级医院 评审任务，着力实施科技兴院、人才强院战略，以改革创新 精神推动医院各项工作，求真务实，强化管理，改进服务， 有效增强医院综合实力，打造医院品牌形象，提高医院社会 效益和经济效益，为和谐医院、和谐社会建设作出新贡献。 二、培训目的 决定医院发展的是其核心竞争力。核心竞争力来自于优 秀的医

22、学人才和先进的医疗技术以及创新的管理模式。医院 将通过组织各类培训，建立良好的医院文化，切实完善医院 服务质量，全面提高各类人员的服务水平和专业技能。发挥 好四个作用：凝聚作用、激励作用、协调作用、规范作用。 提高三个素质：理论素质、行为素质、思想素质。培养四种 观念：价值观念、人生观念、理想观念、人才观念。 三、组织领导 按照医院发展规划的总体要求，为切实加强医院培训工 作的领导，确保培训工作顺利开展，取得实效，决定成立医 院培训工作领导小组。具体如下： 组长：程永钟 副组长：黄作文杜日兰 成员：韩飞张建忠李文娟郭文荣姚建花 张文 领导小组下设工作组设在信息科，具体负责培训工作的 组织协调、

23、督促检查、贯彻落实。四、工作任务 按照以人为本，按需施教，统筹规划，重点突出，内外 结合的原则，突出职业道德，专业知识，专业技能等重点项 目，创新培训体制和机制，采取集中、 外请委托等培训形式， 进一步提高广大职工的服务意识和专业技能。 （一）素质培训方面 加强职工思想道德培训，开展集体主义、社会公道、职 业道德和艰苦创业精神教育，提高职工的思想道德素质、诚 实守信素质、爱岗敬业素质、医德医风素质，把职工塑造成 爱岗敬业、医德高尚、医技精湛的自觉实践者。 （二）业务培训方面 加大专业培训的力度，结合等级医院评审活动，狠抓“三 基三严”的培训及核心制度的学习，诊疗规程标准化，护理 操作规范，医院

24、感染管理等，鼓励自身学习和外送培养相结 合的模式， 强化终身学习的理念，不断掌握新业务、 新技术。 采取有计划地邀请专家讲课、参加学术交流会议、参加短期 培训班、外派进修等方式培养专业技术人员。力求通过多种 形式的培训学习方式，提高干部职工的综合素质和临床工作 能力，鼓舞医护人员参加继续教育和学历教育。 （三）梯队建设方面 要在人才培养、人才使用、人才引进、人才梯队建设上 加大投入和制定相关政策，通过新职工招聘、高素质人才引 进、在职职工继续教育培养，以壮大人才队伍，提高人才素 质，解决医院发展中人才的瓶颈问题。 （四）医疗特色方面 以科技为先导，以管理为基础，以人才为根本，以技术 为依托，以

25、培训为手段，开拓创新，实施名牌战略，打造医 院形象，推行特色医疗。主要抓好以下重点专科建设：骨外 科、心血管内科专业组、妇产科等。 （五）团队凝聚方面 通过举办各类培训，转变服务观念，增强职工的积极参 与意识和主人翁意识，不断提高职工的凝聚力、向心力及团 队执行力，充分调动广大职工的积极性。 （六）文明行医方面 紧紧围绕 “以病人为中心” ，结合卫生部 “三好一满意” 活动开展，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众， 消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员 做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工 作团结协作；不收受患者“红包”或吃回扣，不得私自乱收 费，杜绝搭车

26、开药、搭车检查等现象。 五、培训对象及安排 培训对象包括医、护、药、技等专业技术人员、行政后 勤工作人员及实习生和进修人员。根据培训内容，安排相应 人员参加。具体安排详见附件。 六、工作要求 （一）加强组织领导，做好协调配合。培训工作是一项 长期的任务，需要各部门、各科室的密切配合。要把培训工 作作为党务、政务、业务、后勤所有部门的共同任务，做到 同心协力、齐抓共管。 （二）落实责任制度，强化目标管理。把培训工作的目 标分解到人，将目标完成情况纳入干部的年终考核之中。建 立部门负责制，工作任务分解到各职能科室，各负其责，各 尽其职。 （三）建立运行机制，发挥有效功能。培训工作的形式 要灵活多样

27、，一是要量化考评机制，把干部职工参加培训的 情况，纳入年终考核中，专业技术职务聘任工作中。二是要 完善奖惩机制和综合激励机制，坚持以激发人的积极性为目 的，以精神鼓励为主的原则，强化服务意识和宗旨的教育， 引导职工树立竞争意识。 附：医院培训计划表 篇六： XX年医院业务学习工作计划 XX年同江市中医院 业务学习计划 各科室： 为了进一步提高我院医疗护理质量，有计划的提高我院 医疗护理人员专业技术水平，规范我院医务人员的医疗行 为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现 制定 XX年医院业务学习工作计划： 一、学习目的 1. 规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技 能，提高临床

28、医疗护理的基本理论和基础知识。 2. 增强法律意识，切实落实各项规章制度，杜绝医疗事 故发生。 3. 提高我院专业技术人员业务水平，规范医疗文书书 写。 二、学习培训的方法与安排 （一）培训方法： 1全院医生护士自学各项基础医疗、护理操作流程。 2医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程， 对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3医院每季度组织1 次业务培训，包括小讲课、实践 操作培训等。 4. 联系上级医院对口帮扶，给予技术指导。 （二）学习内容： （1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学 习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新 进展，并应用到临床工作中；必须掌握基本

29、知识，并熟练实 践操作，定期考核。 （2）学习传染病防治法、执业医师法、突发公共卫生 事件应急条例、药品管理法、母婴保健法、侵权责任法等相 关法律、法规。熟悉各种法律法规基本知识。 （3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见 病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 （4）培训学习院内感染相关知识，预防交叉感染事件 发生。 2 篇七： XX年医院业务学习计划 XX年 77 团医院业务学习培训计划 一、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基 础理论以及护理基础理论。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学 依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各

30、种疾病的 阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种 药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的 基本操作技能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术。手 术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正 确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识 和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思 维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能 力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查 报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：执业医师法、传 染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理 规定等

31、。 （5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电 监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术； 二、培训方式方法： 采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医 护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、 新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学 习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场 操作演练，定期举行急救模拟演练。 三、临床专业技术培训 （一）、培训对象 全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人 员。 （二）、培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专 业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识 与实际临床工作相结合，提

32、高为病人服务的质量。 （三）、培训方式 通过专家讲座和科内业务学习的形式进行全员培训。 （四）、培训内容 1、全院性业务学习培训 （1）、内容安排： 结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾 病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书 书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安 全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等 培训并考核；按专业进行“三基三严”考试；心肺复苏考核 （护理部分由护理部培训）；以及组织急救演练，提高急诊 抢救水平。 （2）、培训老师：兵团医院专家及院内骨干。 医务科 XX1 篇八： XX年医院业务学习工作计划1 汉瀛玉卫字 XX02

33、9 号 汉滨区瀛湖镇玉岚卫生院XX年 业务学习计划 各科室： 为了进一步提高我院医疗护理质量，有计划的提高我院 医疗护理人员专业技术水平，规范我院医务人员的医疗 行 为，保障医疗安全， 营造一个学习氛围浓厚的医疗环境， 现 制定 XX年医院业务学习工作计划： 一、学习目的 1. 规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技 能， 提高临床医疗护理的基本理论和基础知识。 2. 增强法律意识，切实落实各项规章制度，杜绝医疗事 故发生。 3. 提高我院专业技术人员业务水平，规范医疗文书书 写。 二、学习培训的方法与安排 （一）培训方法： 1全院医生护士自学各项基础医疗、护理操作流程。 2医疗护理质量

34、办公室定期举办各类规范培训课程， 对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3医院每月组织2 次业务培训，包括小讲课、实践操 作培训、专题讲座等。 4. 联系上级医院对口帮扶，给予技术指导。 （二）学习内容： （1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学 习 活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外 新进展，并应用到临床工作中；必须掌握基本知识，并 熟练实践操作，定期考核。 （2）学习传染病防治法、执业医师法、突发公共卫生 事 件应急条例、药品管理法、母婴保健法、侵权责任法等 相关法律、法规。熟悉各种法律法规基本知识。 （3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见 病， 多发病的预

35、防及用药知识等内容进行学习。 （4）培训学习院内感染相关知识，预防交叉感染事件 发生。 三、考核方法： 1医疗护理质量每年组织2 次全院性基础理论考核，1 次法律法规知识考核。 2 2 医院每年对全院医生护士的基本操作技能进行考核1 次。 3. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急 救 模拟演练。 二 0 一二年二月二十一日 主题词：瀛湖镇玉岚卫生院业务学习计划 抄报：区卫生局医政科档（三）汉滨区瀛湖镇玉岚 卫生院 XX年 2 月 21 日印发 3 共印 3 份 篇九：医院业务学习计划 XX年医院业务学习工作计划 为了进一步提高我院医疗护理质量，配合 XX 年医院工 作考核评审工作的实

36、施，有计划的提高我院医疗护理人员 专业技术水平，规范我院医务人员的医疗行为，保障医疗 安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定 XX 年 医院业务学习工作计划： 一、学习目的 1 . 规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技 能，提高临床医疗护理的基本理论和基础知识。 2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化 工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现 象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言 美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐 医患关系打下坚实基础。 二、 “三基三严”培训的内容与安排 培训方法： 1全院医生护士自学各项基础医疗、护理操作流

37、程。 2医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程， 对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3科室每月组织 2 次业务培训，包括小讲课、教学查 房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质 量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容： （1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学 习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新 进展，并应用到临床工作中。 （2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件 应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规， 必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 （3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见

38、病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法： 1医疗护理质量办公室每年组织 2 次全院性基础理论 考核， 1 次法律法规知识考核。 2护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核 2 次。 3医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核 1 次。 4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核 1 次。 5. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急 救模拟演练。 三、 培训学习要求 1. 各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科 室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实 起到培训作用，保障学习效果。 2. 各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 篇十： XX年医院业务学习

39、计划 二、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基 础理论以及护理基础理论。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学 依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的 阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种 药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的 基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手 术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正 确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识 和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思 维判断能力（如病历、医

40、嘱、处方的书写能力、体格检查能 力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查 报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输 血法、 传染病防治法、 医疗事故防范及处理条例、 病历管理规定等。 （5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电 监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用 与维护技术； 三、培训方式方法： 采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医 护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、 新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学 习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场 操作演练，定期举行急救模拟演练。 四

41、、集中培训计划： 三月份：抗菌药物季度考核，彩超、医院智能管理平台 操作使用。 四月份：安排全院医护人员学习功能性内窥镜鼻窦手 术专题讲座。 五月份：学习新生儿病理性黄疸专题学习。 六月份：医疗纠纷专题讲座。 七月份：全院医务人员进行徒手心肺复苏操作强化训练 及考核。 八月份：临床输血知识的培训。 三月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由 李元业主任主持讲座1 次，并进行现场操作演示。 四月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题 讲座，由化验室主任王胜玉主讲。 五月份：学习腹腔镜、宫腔镜临床应用专题讲座，有妇 产科主任张兰主讲。 六月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室 主

42、任王友信主讲。 九月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织医院 专家或相关法律人员进行讲授。 十一月份： 儿童保健知识的培训，由儿科主任何英主讲。 二、临床专业技术培训 （一）、培训对象 全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人 员。 （二）、培训目的 通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专 业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与 实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。 （三）、培训方式 通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。 （四）、培训内容 1、全院性业务学习培训 （1）、内容安排： 结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾 病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书 书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安 全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等 培训并考核；按专业进行“三基三严” 考试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及 组织急救演练，提高急诊抢救水平。 （2）、培训师资：邀请相关专家（院内、院外） （3）、实行签到制，授予医院学分，参与年终考核， 考核合格后上岗 . （4）业务培训要求 、住院医师参加住院医师规范化培训要求100% 参加。 、中级以上人员参加类学分继续教育，要求100% 参加。 、参加卫生局组织的继续教育。 、每季度组织全院性医疗安全培训。