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1、第 1 页 推荐学习社会主义荣辱观总结 特征码 SMkwIuELEKtOYlTcakZa 从点滴做起践行”八荣八耻” 关于学习社会主义荣辱观总结 胡锦涛总书记最近提出以“八荣八耻”为主要内容的社会 主义荣辱观，强调要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧 无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为 荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以 遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫 逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，体 现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主 义基本道德
2、规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值 观的鲜明导向。 近日,全国上下都在紧紧围绕”八荣八耻”道德践行活动， 我校也全面开展，认真学习、深入领会胡锦涛总书记关于社会 主义荣辱观的重要论述，强调要把社会主义荣辱观教育作为加 强学生思想道德建设的重要内容来抓紧抓好,要把它作为学生日 第 2 页 常行为准则。 为此,我系通过多种形式宣传与学习，大力倡导”八荣八耻” 的践行活动。广泛组织学生学习社会主义荣辱观,教育引导学生 牢固*网站:*知音树立社会主义荣辱观，让学生成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义公民,成为社会主义的新力军。 进一步加强和改进学生思想道德建设,营造良好氛围,形成良好 导向,通过了各种方式的学习，我系学生对社会主义荣辱观反响 热烈。 .一、加强荣辱观构建和谐社会 04 财会团支部分组讨论学习”八荣八耻”后反映：社会主 义荣辱观的八个方面，全面地概括了构建设社会主义和谐社会 的根本问题，充分体现了科学发展观，有很强现实针对性，将 成为我国社会道德的底线：“荣辱观是由世界观、人生观、价值 观所决定的，不同的荣辱观它是由不同的世界观、价值观、人 生观的反映，在社会生活中荣辱观渗透在我们的生活中间的， 它不仅影响社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会 的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大反作用。胡锦涛本 文来自*之音，更多精品免费请登陆