校长挂职学习总结3000字.pdf

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1、校长挂职学习总结3000 字 很荣幸参加了这次省中小学校长挂职锻炼学习！这次的 学习与以前完全不同。除了先集中两天的挂职动员和培训 后，用一个月时间安排到校进行挂职体验学习，主要目的学 习基地学校先进的先进理念和优秀的管理经验。集中学习后 我被安排到了珠海市香洲区拱北小学进行挂职体验。 我深刻地记得在鲍当洪校长去开会接我们的场景，在会 议还没有开始时他已经比我们先坐在那了，当我们互相介绍 后，他就非常热情地与我们聊天，介绍学校的一些情况，还 亲自为我们倒水， 完全没有一副高高在上的样子，非常热情， 待人坦诚，也非常尽心地做好基地校长的培训工作。 初到基地学校，最怕是每到晚上夜深人静时，都非常想

2、 念家人。但是拱北小学给我的学习和生活提供了很好的条 件，我一人住的是30 平米的宿舍，配有卫生间和厨房，学 校把做菜的用具都给我提供，生活用品一一配齐，还给我配 了手提电脑，在宿舍就可以上网学习，开展工作，慢慢我的 思乡病就没了，我静下心来，开始思考在这段时间里，我应 该在挂职学校如何学习，争取多看，多学，多听，多思，把 学到的管理经验运用学校的管理上，才是我来学习的目的和 最大的收获。 我看到了基地学校各种先进的教学设备，得悉了教师教 学的现代化水平；也参与了学校的各项教育教学活动，领悟 了获得省一级学校的的必然性；参加了行政人员和教师教研 学习的流程，佩服学校老师的敬业精神；查阅了学校各

3、个部 门的管理资料，特别是档案室和资料室，感叹学校管理的规 范化及电脑化，佩服基地学校先进的管理理念！在学习的过 程中我是从以下几方面了解学校的： 一、学校的基本情况 珠海市香洲区拱北小学创办于20 世纪 40 年代，位于美 丽的将军山下，背山面海，到处绿树成荫，花香鸟语，清新 爽朗！与澳门咫尺相望。学校现有36 个教学班，学生1774 人，学校占地面积2XX平方米，建筑面积12897 平方米，体 育运动场馆6443 平方米，学校硬件设施齐备，有校园网、 多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语 音室、教师阅览室，六个学生阅览室、学校电视台、塑胶跑 道、足球场和篮球场等。学校有教职

4、工93 名，其中在编教 师 78 名。在编教师中：本科学历40 人，大专学历29 人， 省特级教师1 人，省中小学教师工作室主持人1 人，中学高 级教师 3 人，小学高级教师56 人；香洲区小学学科带头人5 人。香洲区小学教学片片长3 人。据了解，学校近三年来获 得国家级奖励55 人次，获省级奖励68 人次，市级奖励106 人次，区级奖励64 人次，硕果累累，成绩显著。 二、办学经验及特色 学校始终坚持“全面育人，办出特色，创新为魂，发展 为本”的办学宗旨，提出“以学生的发展为本，立足六年， 辐射六十年”的办学理念。以“英语和艺术教育”为办学特 色，围绕“办香洲区一流教育，创省级示范小学”为奋

5、斗目 标。学校全体师生在鲍当洪校长的带领下，大家都在朝着这 个办学理念耕耘着！师生自我管理的作用得到了发挥，形成 了良好的校风。 学校经过努力， 先后获得“广东省一级学校” 、 “全国现代教育技术实验学校”、 “全国科学教育试验基地”、 “全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国学校艺术教 育工作先进单位”、“全国健康促进学校”、“广东省书香 校园”、“广东省绿色学校”、“广东中小学校长培训实验 基地”、“广东中小学校长挂职锻炼工作先进单位”、“广 东教育学院继续教育培训基地”、 “广东省巾帼文明示范岗”、 “珠海市社会科学普及传播基地”、“珠海市文明学校”和 “珠海市书香校园”等荣誉和称号。

6、 、完善的管理制度 俗话说，没有规矩不成方圆。一个单位，没有一套比较 完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。通过与鲍 校长、其他的行政和老师交流中，了解到了他们学校的管理 制度，非常详细，他们也拿出了学校的管理制度，我进行了 详细的研究：章包括校风、教风、学风、班风、中小学教师 职业道德规范、珠海市香洲区拱北小学家长委员会章程，第 二章包括校长工作职责、教导主任工作职责、总务主任工作 职责、大队辅导员工作职责、级组长工作职责、科组长工作 职责、教研组长工作职责、体育教研组长职责、班主任职责、 教师职责、体育教师职责、校医职责、值日领导职责、电教 管理员职责、图书管理员和职责、财产保管员职

7、责、工友职 责，第 第三章包括拱北小学教师岗位执行情况考核条例、拱北 小学奖教奖学方案、拱北小学教学质量考评方法、学生素质 报告单、备课基本要来、上课基本要求、课堂教学评价表、 课堂激励用语、关于“减轻学生课业负担过重”的规定、作 业布置与批改要求、辅导学生要求、考核学生要求、监考员 守则、集体备课制度、教学十项基本功考核标准、教师考勤 制度、会议制度、 升旗制度、 班务常现、 家庭学校联系制度、 第四章包括学校卫生保健常规、体育活动常规、体育器材保 管制度、学校公物管理制度、教具仪器管理制度、图书室管 理制度、阅览室管理制度、仪器室规则、实验室规则、手工 劳作室管理制度、美术室管理制度、舞蹈

8、室管理制度、音乐 室管理制度、电教室规则、语音室规则、电脑室规则、档案 管理制度、展览室管理规则、复印管理制度，第五章包括小 学生文明礼貌要求、拱北小学学生一日常规歌、课堂堂规具 体要求、集会纪律、劳动纪律、考生守则、先进集体、个人 评比制度、班级工作考核月表、常规检查评分标准、学生操 行评定标准等。非常的具体，非常详细，无论是校长、主任 还是到每个老师，都能明白自己的责职所在，也知道在工作 中应该怎么做，怎样做。 、强化英语教学，创英语办学特色 创办特色学校是深化教育改革，实施素质教育的新课 题。学校根据实际情况着力创建英语和艺术教学的办学特 色： 学校分年级成立了口语会话、故事、戏剧、小品

9、等口语 训练兴趣小组，不同层次的学生可根据不同的兴趣爱好，选 择不同的活动内容，把所学知识融于生活实际之中，并配合 教学举行各种英语比赛。 学校在完成教学任务的同时，为同学们准备了 “早点” 、 “饭后果”和“下午茶”等英语口语训练套餐，每天开放英 语角、周一、三、五下午2：10 至 2：20 播放儿童英语节目、 每月出一期英语专栏，培养学生运用英语和交际英语的能 力。 英语科组参与教育部基础教育课程教材发展中心的课 题基础教育英语教学评价实验项目的研究，通过课题研 究，教师的教学能力得到提高，学生的英语水平得到家长的 认可，学校的英语办学特色得到社会的认可。 三年来学校英语教师论文12 篇、

10、10 篇、 18 篇分别获国 家级、省级和市级奖励；学生在市儿童英语金口杯大赛18 人次获奖， TPR杯比赛 23 人获奖， 学校老师自编英语情景剧 “ANiceDay”和“ MyMum ”连续2 年在香港举行的国际小学 英语戏剧比赛获最佳演出奖。2 位老师在香洲区小学英语教 学录像课评比中获一等奖。 三、收获及体会 没有交流和比较，不知差距。通过这次体验式的学习， 收获及体会非常大。 1、从硬件上，学校硬件设施齐备，有校园网、多媒体 电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、 教师阅览室，六个学生阅览室、学校电视台、塑胶跑道、足 球场和篮球场，包括每位教师都有一台手提电脑用于上课办

11、 公用等，应有尽有，可以看出政府对教育投入的重视。与我 们现在相比， 差距很大， 也由于政府和学校的财政比较困难， 在短时间内对学校应有场室的配套是没办法实现的。 2、全面及人文性的管理制度 有一个好校长，就有一所好学校，一个名校长，更能带 出一所名学校。学校经过多年管理经验的积淀，制定了完善 而又人文性和操作性比较强的管理制度，把管理制度化、人 性化，把各人的工作具体化，使各人明确自己的责职、在工 作上应怎样做，都有指引性目标。也正因有了完善的管理制 度，师生自我管理的作用等到了发挥，形成了良好的校风、 教风和学风。 3、教科研开展成效显著 鲍校长是学者型校长，因而，更注重开展教科科研这方

12、面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三节开 展分科教研活动，从集体备课、说课、评课，研讨氛围非常 浓厚，老师在讨论中也各抒已见，毫不保留，在同科级的开 课中采用上同一课的方法，在英语科中还开展同课异构教学 活动，课后集中进行评课讨论，从中更能看到各人的优缺点， 各人也能从比较中更好地提高自己的能力。学校不但自身教 研搞得有声有色，还开展送课活动，而且送课活动不仅是在 本区内的 40 多所小学，还送课到香港、澳门、北京、上海、 山东、兰州、成都、重庆、江苏南京、江苏杨州、江苏常熟、 江苏镇江、山西太原、河南郑州、广州、深圳、东莞、顺德、 阳春、阳西、中山和南海等省内外多个城市。三年来，

13、学校 在国家、省和市三级的教育学会组织的论文评选中，分别有 40 人次、 53 次和 94 人次师获奖。教师论文54 篇分别发表 在区、市、省和国家级教育刊物上。学校现在研究的国家、 省、市和区的课题共5 个课题。所有课题的研究都能够结合 学校教育教学实际，使得科研工作真正的为教学服务，为师 生的提高和成长服务。 4、在开展好智育教育的同时更注重做好德育工作 “让学校每一墙壁都能说话 ”。让校园发挥环境育人的作用，这些图片包括安全教 育的、名人录、学生作品、礼仪教育，学校被评为“五星” 队员的等等，内容非常丰富。而且非常有特色的是：除名人 录之外，其它的图片都是利用本校学生开展活动时所拍的照

14、片，使人倍感亲切，另外一个是在这些照片里面的宣传文字 是采用中英文相结合的，突出英语的特色。 五育齐抓并举，学生和谐发展。学校每年一次的艺术节 和体育节活动异彩纷呈，为学生的全面发展搭建了一个良好 的平台。学校每年节目参加比赛都获得非常好的奖励，如学 校合唱队在珠海市少儿花会中连续五年获得一等奖，曾代表 广东省参加澳门国际合唱节比赛，获三等奖。09 年，学校的 大合唱获省一等奖，国家二等奖，创珠海市学校在省和市文 艺比赛获最高奖的先例。 营建书香校园，开展读书活动。在学生读书活动中，积 极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快 乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读

15、书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶 情操。同时学校在学生中开展了“小博士、 小硕士、 小学士、 书香家庭”的评比，表彰在创“书香校园”中表现突出的学 生和家庭。 5、特色办学 鲍当洪校长是中学英语高级教师、全国首届中小学外语 教师园丁奖获得者，广东省小学特级教师、广东省首届“名 教师培养对象”、广东省名师工作室主持人。他曾在全国首 届小学英语优质课比赛获一等奖的名，曾担任全国第二届小 学英语优质课竞赛的评委。是非常好的资源，因而在原来艺 术教育特色的基础上增加了英语特色教育，而且也取得了非 常好的成绩，得到社会和家长的肯定。很多省内外的学校慕 名而来，学习拱校的创学校特色的经

16、验。 四、今后发展的工作设想 通过这次挂职体验学习，感触和收获同样大。 从硬件上， 我们现在的学校和基地学校是没得比的。因此，从硬件上， 是客观存在且在短时间内是很难改变的，能够提高的，只能 从软件方面进行提高，我想，结合本校的实际情况，应该从 三方面进行努力： 1、加强校园文化建设，营造文化氛围 在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室，在教 师中开展读书沙龙活动，并提倡教师终身读书和学习的信 念，在学生中开展“我读书，我快乐，我成长”。并且在每 学期中开展师生读书评比活动。 2、加强教师业务培训，提高教研能力 我校要求每位老师每学期上一个教学公开课，交一篇案 例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写 一篇教学论文的 “六个一” 教研活动。 通过这次学到的经验， 将加强对老师业务能力的培训，包括定期开讲座、教师汇报 读书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动， 开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让教师学习的新理 念，努力提高教师的业务水平。 3、努力建设特色学校 我区现在许多学校都还没有这方面的研究, 特别是我校 所在的片区都还没有，从这方面，学校将做为突破口，利用 自身的资源进行开发，努力建设特色学校。