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1、植物与土壤典型例题、探究活动、习题精选典型例题例1根部生命活动最旺盛的部位是（ ）。A根的基部B根的后半部分C根的中间部分D根尖【答案】D。【解析】本题考查的知识点是根的结构特点。在植物庞大的根系中，根尖的生命活动最旺盛，营养的吸收，根的生长等生命活动都在根尖完成，根的其他部分主要起输导作用。例2 分生区细胞的特征是（ ）。A细胞体积小，排列紧，细胞核大，分裂迅速B细胞体积小，排列紧，细胞核小，分裂迅速C细胞体积小，细胞核大，细胞壁厚，生长迅速D细胞体积大，细胞核大，生长迅速【答案】A。【解析】本题考查的知识点是分生区细胞的特点。分生区细胞属于分生组织，细胞群是新生的细胞，体积小，排列整齐且紧
2、密，细胞壁薄，由于细胞小，细胞核相对显得很大，分生区细胞不停地进行细胞分裂，产生大量新的细胞，新细胞向下推移，老细胞逐渐成熟变为伸长区细胞。例3 伸长区细胞的生理特征是（ ）A分裂快，生长快B不再分裂和生长C快速生长，并能够吸收水和无机盐D停止生长，开始吸收水和无机盐【答案】C。【解析】本题考查的知识点是伸长区细胞的特点。伸长区的细胞停止了分裂，快速生长，使细胞伸长，并逐渐趋于成熟，此时，伸长区的细胞已经能够从周围土壤溶液中吸收水和无机盐，并向根尖中心的细胞传递，运输。习题精选1根毛能从土壤中吸收（ ）。A水和无机盐B有机物C各种植物所需的营养D水和有机物解析：A。根毛从土壤溶液中吸收水分，同
3、时也吸收了溶解于水中的多种无机盐。根只能吸收水和无机盐，并将吸收的水和无机盐传递给其他细胞，直至导管后再向根上方运输。植物生活所需的其他营养是通过叶片吸收或通过光合作用合成的，并不能从根部吸收。2移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（ ）。A减少水分散失B减少幼根和根毛折断C防止营养流失D防止植物不适应环境解析：B。移栽植物时，一定会不同程度地损伤根部，只要移动根部，一些幼嫩的根和许多根毛便会折断，如果损伤过多，会影响植物体对水和无机盐的吸收，对植物生长不利，严重的会造成植株死亡。在幼苗期移栽植物的好处是：幼苗的根生长旺盛，损伤后能快速长出新的根尖。但幼苗移栽时也要带土移栽。3根之
4、所以能够不断地伸长，是因为（ ）。A根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛C根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长D分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞也不断地伸长解析：D。本题主要是考查根尖各部分的功能和细胞生理的知识。在根尖中，根冠是起保护作用，分生区细胞能不断分裂出新的细胞，伸长区细胞能从周围环境中吸收营养迅速长大而伸长，成熟区细胞停止伸长。所以根伸长的原因是细胞分裂和细胞生长，分生区的细胞的分裂导致细胞数目增多，伸长区的细胞生长导致细胞伸长体积增大。4根尖中生长最快的部位是（ ）。A根冠B分生区C伸长区D成熟区解析：C分生
5、区细胞分裂迅速，但并不能使根尖快速伸长，伸长区细胞的快速生长，使细胞伸长，也使伸长区快速伸展开，是根尖生长最快的部位，根尖要主要依赖伸长区使根长长。探究活动探究洋葱根尖各部分细胞的形态目的要求：1学会制作洋葱根尖的临时装片。2认识根尖各部分的细胞形态特点。3练习使用显微镜。材料用具：洋葱、显微镜、盖玻片、载玻片、玻璃皿、剪刀、镊子、滴管、吸水纸、稀碘液、清水方法步骤：（1）洋葱根尖的培养：取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方，注意经常换水，待根长到1厘米至5厘米长时，剪下生长健壮的根制作装片进行观察。（2）装片的制作： 解离：切取2-3毫
6、米的根尖一段（不带根毛），带有根毛的根尖一段（1-2毫米），立即放入盛有质量分数为10%的盐酸的玻璃皿中，在室温下解离 10-15分钟，经过解离的根尖中，细胞容易相互分散开来。 漂洗：待根尖酥软后用镊子把两段根尖取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10分钟。 制片：取两个载玻片，在两个载玻片上各滴一滴清水，用镊子把两段洋葱根尖分别放在两个载玻片上，各盖上一块盖玻片，用手指轻轻压盖玻片，使根尖中的细胞分散开。将一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引。（3）观察：两块临时装片制作好以后，分别放在显微镜下观察，根据根尖各部分细胞的形态特点，在不带根毛的装片中观察根冠，分生区和伸长区细胞的特点，在带有根毛的装片中观察成熟区细胞的特点。（4）绘图：在显微镜下，选取有代表性的根尖各部分细胞，绘制细胞图（根冠、分生区、伸长区、成熟区各绘出细胞2-3个）。