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1、中职三年级顶岗实习班主任工作计划 201314学年第一学期班主任工作计划 一 、班级管理总的指导思想 认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班情况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，
2、班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中， 很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。 三 、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 4、建立学生操评分评价体系。 5
3、、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。 6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。 四、 工作重点和措施 （一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，惩处，
4、帮助，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 （二）指导培养班团干部，培养他们的管理能力。 班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体
5、建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （三） 积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌
6、得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 （四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。 2根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。 3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。 4结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5创设良好
7、的文化氛围：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援知识”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神。 6. 关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。 （五）加大家庭学校联系力度： 平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力量，让他们了解学
8、生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 （六）关爱学生，加强学生的心理辅导 学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途理想教育。与学校心理辅导老师及社团一起，及时提供集体或个人心理辅导和帮助，多与学生交流谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。篇二：中职班主任工作计划3篇 中职班主任工作计划3篇 中职班主任的地位与职责决定了心理
9、健康教育应当是中职班主任工作中的一个重要内容。本文是小编为大家整理的中职班主任工作计划，仅供参考。 中职班主任工作计划一： 作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，直接走向工作岗位，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。 本个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
10、因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面
11、，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如像我这样刚刚接手新班的班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、
12、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道
13、德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。 刚刚入学新生，积极性高，思想单纯，
14、应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 入学第二年学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。 即将毕业的学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 现在在这用工荒的社会，其实对中专生
15、也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，在学校里向工作多年的班主任前辈们学习借鉴工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我感到无比的荣幸。 在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。 中职班主任工作计划二： 本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对V3
16、5班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一、学生情况分析： 我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且
17、有少儿多动症，从小看病吃药，但一直不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习学生一日常规，规范学生寝室管理。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。篇三：顶岗实习班级工作计划 毕业综合实践 第一阶段：专业顶岗实习 工作计划与指导手册
18、专业：工程监理 班级： 浙江交通职业技术学院路桥学院2011年6月专业顶岗实习守则 专业顶岗实习是高等职业技术教育人才培养过程中一个重要实践性教学环节，实习安排 在学生学完教学计划规定的教学课程之后，其作用是使学生进入社会，了解社会、接触生产 实际，培养学生独立工作能力，提高学生的职业技能和综合素质，获得本专业生产技术和组 织管理知识。为了提高实习教学质量，保证教学目标的顺利实现，特制定本守则。 1、学生在实习期间必须按照实习工作计划与指导手册的安排和规定，虚心听从工地指导 教师的指导，尊重实习单位的工程技术人员和工人师傅，全面完成实习任务。重视向实际工 程学习，结合自己的学习体会按时写好实习
19、周记与实习月报表。 2、严格遵守国家法令法规，遵守实习单位各项规章制度和实习纪律，按时上下班与工作， 不得无故缺席。 3、学生因故或因病不能参加实习，必须持有关证明向学院与实习单位请假。病事假天数 超过实习天数的1/3以上者、无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩作不及格处理。 4、学生实习要确保安全，严格遵守操作规程，未经许可不得擅自操作机器等设备，学生 因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责；造成他人伤害或国家经济损失的， 由学生本人承担经济和法律责任。 5、提倡文明礼貌，注意搞好实习单位之间的团结，维护学院的声誉。 6、实习期间，班干部、入党积极分子等要主动协助指导老师
20、，做好各项实习工作，发挥 党、团员先锋模范作用。 专业顶岗实习安全注意事项为了进一步加强学生专业顶岗实习的安全管理，规范学生的实习行为，提高专业顶岗实 习的质量，使每位学生都能安全、圆满、顺利地完成专业顶岗实习，根据教育部普通高等 学校学生安全教育及管理暂行规定、高等学校学生行为准则及浙江交通职业技术学院 学生手册等相关规定，就学生专业顶岗实习安全注意事项提出如下意见： 1、要严格遵守国家的法律、法规和相关规定，不得从事任何违法活动； 2、要增强安全防范意识，明辨是非，提高自我保护能力； 3、要自尊、自重、自爱、自律，遵守社会公德和公共场所的有关规定，远离毒品，不打 架斗殴，不酗酒闹事，不观看
21、淫秽书刊和音像制品，不浏览色情网页，不得参加传销，不从 事迷信活动，不参加非法组织； 4、注意自身的人身和财产安全，加强防火、防盗等安全，防止各种事故的发生； 5、严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，服从组织管理。严格按章操作，遵守 工位的安全规则；实习期间，一般不得请假，如需请假时，必须向实习单位和实习指导教师 履行请假手续，经同意后方可离开。实习生不准利用实习时间私自外出旅游； 6、非工作原因，夜间不得擅自离开实习单位外出活动，不得擅自在外租房子或在外留宿； 7、遵守交通法规，提高防范意识，不得无证驾驶，不乘用不合规定的车辆。发现安全隐 患及发生特殊问题应及时向实习单位领导或实习指导
22、老师报告，不得拖延； 8、按实习单位的工作安排和要求，认真完成实习的全过程； 9、保持与班主任和实习指导教师的联系，定期汇报实习情况。在实习中如有实习单位的变动，应及时把变动的实习单位基本信息告知实习指导教师； 10、凡在实习期间所借用实习单位的资料、器材及其它用品应妥善保管，按时归还，如 有损坏或遗失，必须照价赔偿； 11、学生上岗后，发现实习岗位不适应等情况应与实习指导教师协商，经学院同意后， 方可更换实习岗位； 12、实习结束，应按时返校； 13、在实习期间，因违反国家法律、法规以及有关规定，学院将依据有关规定予以处理。专业顶岗实习指导书 一、实习目的与要求 在融“校企合作、工学结合”于
23、一体的人才培养模式的要求下，2009级工程监理专业学 生全面践行“2211”人才培养方案，实现培养高素质技能型人才的目标。根据我院2009 级工程监理专业（三年制）培养计划中教学进程的安排，路桥学院091301班在理论课程教学 结束与实践课程教学基本完成后，自2011年暑假至第五学期中进行为期二个多月的专业顶岗 实习。 顶岗实习的任务是：通过顶岗实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践 结合起来，对监理企业或施工企业组织机构与职能、监理企业或施工企业的运作方式有进一 步的了解；在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，实现在 校学习期间与企业、与岗位的零距离接触
24、，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立 职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。 1、实习目的 要求学生进入实习单位的生产服务一线参加路桥施工实习或路桥工程勘测设计等工作， 接触工程实际，深入专业实践活动，接受社会教育和专业思想教育，增强社会适应能力。并 且由学校指定的指导教师与顶岗实习企业的工地师傅共同指导，完成专业顶岗实习的实践教 学工作。 通过实习使学生进入社会，了解社会、接触生产实际，培养学生独立工作能力，提高学 生的职业能力和综合素质，获得本专业生产技术和管理知识，将所学知识在实际中融会贯通， 培养学生的综合职业能力，使学生毕业后能迅速适应企事业单位第一线的工作。 通
25、过实习，充分了解实习单位的基本情况，详细了解实习所在生产部门的业务工作情况； 运用所学的专业知识，参与工程的阶段性工作，解决工程施工实际问题，并能对工程中常见 的一些问题提出自己的看法和见解。经过专业顶岗实习，充分体会与实践以“路魂海量”为核心的交通文化内涵，培养学生 认真、细致的道路与桥梁施工工作作风和实事求是的科学态度，养成吃苦耐劳的工作习惯， 为今后工作“零距离”上岗打下良好的基础。 通过系统的施工现场工地顶岗实习，使学生走上工作岗位后能更块、更好地适应公 路的设计与计算、施工技术、施工组织管理与工程养护管理等各方面工作，并引导学生 能系统的分析问题，解决问题，提高学生的专业综合能力。
26、专业顶岗实习期间培养学生吃苦耐劳，勤于实践的优良品质，树立正确的劳动观、人生 观，为专业顶岗后上岗工作打好基础。 专业顶岗实习结束后，每一位同学将根据专业顶岗实习中道路桥梁施工内容和过程，完 成施工资料的整理和编制工作，并根据以上施工资料按照要求完成专业顶岗实习报告（含周 记）与专业顶岗实习单位鉴定表。 2、实习方式 在实习单位工程项目施工现场工程技术人员的指导下，学生以技术人员助手的身份，参 与施工现场的全面施工技术、组织管理工作，在实习过程中，把理论知识与生产实际结合起来，多观察、多思考、多动手，多向工地技术人员和工地师傅请教，积极主动学习，同时完 成指导人交给的各项工作，应避免放任自流，
27、浮于表面，实习不深入，懒散等现象。 3、实习要求 应遵守实习单位的工作纪律和作息时间，积极参与实习单位的实际工作，认真完成实习 单位指导人员布置的工作任务，及时与指导教师联系，并完成专业顶岗实习报告（含周记） 与专业顶岗实习单位鉴定表。严格按照路桥系2009级专业顶岗实习环节所交材料要求（附件一）、学生应整理归 类的专业顶岗实习教学资料目录（附件二）规定完成专业顶岗实习环节所交的材料。 4、实习目标 实习教学目的在于通过实习和实践，使学生拓宽视野，巩固和运用理论知识，培养学生 分析问题、解决问题的能力和创新能力，增进对本专业的进一步了解，增强学生的事业心和 责任感，提高学生对道路和桥梁工程的感
28、性认识，提高学生的实际应用合动手能力。主要有 以下几个方面的实习目标： 1、进一步巩固和灵活运用专业知识。 2、通过参与各种工程实践（包括施工前准备工作、路基、路面、桥涵、隧道、支挡与防 护工程等）工作，着重培养学生分析与解决实际问题的能力。 3、熟悉各分项工程的施工组织、施工工艺、施工方法、施工机械等。篇二：顶岗实习工 作计划书 顶岗实习工作计划书 顶岗实习工作计划书 再过一个月，我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。这四个月的顶岗 实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。 而这四个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我
29、能做的只是充分 利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。下面我对自己的实习工作做一个简单的总结。 （一）教学工作见习 根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课 外辅导等各个环节的教学工作。实习期间，坚持互相听课和参加教学评议。 （1）听课 听课不少于30节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。 （2）参加教学评议35次。 （3）备课 要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定 教学方案。教案抄正后交指导教师审批。 （4）上课 上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真， 努力完成
30、教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。努力将自己在 大学期间学到的知识教授给学生，努力开阔学生眼界，丰富他们的知识。将自己学到的教学 技能运用到实践中，努力让学生培养对美术的专业兴趣。 （二）班主任工作见习 如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点： 1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。 3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。 4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导学生的问题。 5、要求并引导学生严格约束自己的言行，规范学生的书写、作业等，培养学生的良好的学习习惯，积极带领学生参加学校组织的各
31、项活动。本学期，我会帮助和指导学生打扫卫生， 给学生提供一个良好的学习空间。 （三）认真完成小组长的工作，全力配合老师完成各项任务，与岗友搞好关系，密切关 注岗友的工作、生活动态，及时汇报工作。 （四）总结实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这 半年的收获运用于以后的教学实践中。 实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项 任务，及时上交实习日志。作为一名经验很浅的教师，我在教育教学方面、组织管理方面等， 还有很多欠缺和不足。总之，我会严格要求自己，提高自己。为学校尽一份自己的力量。篇 三：顶岗实习工作计划20122013年度顶岗实习工作计划 毕业实习
32、是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有 利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准 备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互 相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保 毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操 作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。 一、对学生的管理： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学 生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习
33、中的主动性和积极性。在实习期间学 生必须遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实 习，完成规定的实习任务。 2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦， 发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单 位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动 纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位 的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习
34、安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不 得擅自出面交涉。 7实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导教师批准；二天以上者 需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习；不交实习 报告者，成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查；旷实习二天者 给予通报批评；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。 11、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约 原
35、料，爱护实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 12、学生在毕业实 习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以 上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获 准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 二、对学生实习 成绩的评定：根据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进 行综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实 习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。 凡是毕
36、业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自 向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照玉溪工业财贸学校学生学籍管理细则给 予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程 成绩。 三、日常活动及班会的开展工作： 通过参加学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活动”等形式的教学活动，尽快 使学生适应职业岗位的要求、实现学生身份到职业人身份的转变。 此外，在学生放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育比赛来丰富学生的业余生 活，以此来排解学生的思乡之情。本次共有50名学生交由我来管理，在此期间我一定严格按 照学校外派顶岗实习指
37、导教师的相关规定做好学生的思想、安全、及稳定工作，来保障学生 顺利、开心的完成此次的实习任务。王 嵩 屿 汽 车 技 术 系篇四：顶岗实习计划 顶岗实习计划 山西师范大学 张晓婷2014年9月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开 始为期三个月的顶岗实习生活。在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目 标： （一）了解我省基础教育现状对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名 人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才。而在这之前，我们必须要对目前 基础教育的情况有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作
38、计划，保证因材 施教。所以需要我们做到： （1）了解学校、老师及学生情况 这次能够深入到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、学生。通过 和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特别是农村教育现状有很多的了解， 为进行调查研究甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。 （二）提高自己的教育教学能力要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的知识储备，更要有优秀的教育教学能力。 经过长期的专业学习之后，我们在知识储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。但是，由 于我们自己也仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多经验，教学技能的培训只维 持在理论阶段，有很多不足之处。而这次的
39、顶岗实习就是一个很好 的锻炼机会，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的不足，提高自己的能力，所以我 计划利用这段时间，做好以下工作： （1）听课、评课已及与老师交流讨论 学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别是优秀的一线教师，在长 期从事教育教学工作的过程中积累下了许多宝贵的经验，而这些经验正是我们这些还为接触 教育工作的新手教师最缺乏的。所以，我计划抓住这个机会，多去听各位老师的课，在听课 评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。在听评不同科目老师的课 程的过程中，体会不同课程之间的差别和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体 会同课异构的思想。 （2）进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作27