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1、2019 年中考语文真题分类汇编 -基础知识与运用 1.【北京中考】 1.下面是一位同学找来的一段介绍“ 丝绸之路 ” 的文字。阅读这段文字，完成（1） （2） 题。 （共 3分） 公元前 119 年，张骞奉汉武帝之命，率300 多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使 西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长 安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇 珍异宝运到中原。 这条通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“ 丝绸之路 ” 。 后来， 汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“ 海上丝绸之路 ” 。二者交相辉映，共同谱写
2、了人类交 融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“ 一带一路 ” 倡议，就是为续丝绸 之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1 分） （ C ） A.载（ zi）载（ z i）B.载（ z i）载（ z i） C.载（ z i）载（ zi）D.载（ zi）载（ zi） （2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2 分） （ D ） A. 勾 沿B.勾延 C. 沟 沿D.沟延 【解析】 本题考查字音，难度为易。 “ 载” 是易考多音字，有两个读音。“ z i ”代表 “ 年” ，如三年五载：代表 “ 记载；刊登 ”
3、，如 刊载。 “ z i ”指装载；运输工具所装的东西，如：卸载。由此可知，第一空读音为载z i。第 二空读音为zi。故选 “ C”。 【解析】 本题考查字形，难度为易。 结合上下文语境，进行词语辨析。勾通：暗中串通；沟通：指使彼此通连，相通。 延续：照原来样子继续下去，符合语境。故选“ D”。 2.同学们参观 “ 文化记忆 中国丝绸之路非物质文化遗产展” ，看到一件蜀锦展品，它来自 四川成都。成都又名“ 锦官城 ” ，我国朝诗人杜甫就有“ 花重锦官城 ” 的诗句。（1 分） 3.一位同学准备去做“ 文化记忆 中国丝绸之路非物质文化遗产展” 的志愿讲解员，他拟写 了下面的一段讲解词。在【甲】【
4、乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2 分） 本次展览展示了丝绸之路沿线13 个省、 自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】 展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包 括乐器、 瓷器、 织锦、 刺绣等； 展品涉及 21 个民族， 表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】 展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。 A. 【甲】句号【乙】句号B.【甲】句号【乙】分号 C.【甲】冒号【乙】句号D.【甲】冒号【乙】分号 4.国家博物馆举办“ 丝绸之路国家博物馆文物精品展” 。 展览展出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。右 图是展
5、览的宣传海报上面有“ 殊方共享 ” 四个字。 一位 同学查字典得知“ 殊方 ” 的意思是 “ 他乡，异域 ” 。结合展览的内容，你认为“ 殊方共享 ” 在这里 的意思是。 （1 分） 5.下面是 “ 丝绸之路国家博物馆文物精品展” 前言中的一段话。 结合语境， 在横线处填入语句， 最恰当的一项是（2分) 陆上丝绸之路沿线国家的展品中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈 萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有束埔寨国家博 物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎，展览中的精美文物众多，举 不胜举。 【甲】丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文
6、物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广 度和深度 【乙】丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度，充分体现在这些精美文物的融合互鉴、 交汇碰撞之中 【丙】这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广 度和深度 6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读 同学们的来稿，完成(1)-(3)题。 (共 6 分) (1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安 碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当 的一项是（ ）(2 分) A. 皇甫诞碑的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。 B.怀素千字文
7、的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C.争座位帖的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。 D. 熹平石经的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 (2)下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（）(2 分) A. 从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。 B.每当想到张骞、郑和、马可 波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。 C.丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠， 弥足珍贵。 D. “ 一带一路 ” 的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。 皇甫诞碑 怀素千字文 争座位帖
8、 熹平石经 选帖 (3)下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线 处填入词语，最恰当的一项是（）(2 分 ) 驼铃，古道徐行，一路丝绸连； 波涛，汪洋横渡，千年文明耀。 A. 滚滚欧亚悠悠乾坤 B.滚滚乾坤悠悠欧亚 C.悠悠欧亚滚滚乾坤 D. 悠悠乾坤滚滚欧亚 【答案】 2.唐 从题干中可知，考查的是杜甫的朝代，只要认真审题，本题就可以答对。 3.A 考查冒号、 句号和分号的用法，结合语境进行辨析。结合甲处语境的上下文，可知主语不 同， 故选句号。 结合乙处语境的上下文，可知最后一句为总结句，与上文不能构成并列关系， 故选用句号。因此本题选A. 4.丝绸之路
9、沿线的国家共享精品文物，交流互鉴。 从所给文字材料中， 可知展览展出的是丝绸之路沿线国家珍藏的文物精品。从宣传海报中， 可知 “ 殊方 ” 是“ 他乡，异域 ” 之意。结合上述信息，即可得出答案。 5. 【丙】 6. (1) (2) (3)C 2.【天津中考】 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（B ） A.摇曳 （y ） 亘 古（ h ng）惟妙惟肖 （ xi o） B.诘 责（ ji）伫 立（ zh ）哄 堂大笑（ h ng） C.蜷 伏（ ju n）滞 留（ zh ）一气呵 成（ h ） D.蓦 然（ m ）亢 奋（ k ng）忍俊不禁 （j n） 2.依次填入下面一段文字
10、横线处的词语，最恰当的一项是 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时 而五彩缤纷， 时而 _柔曼，时而辉煌热烈 艺术可以让人生充满诗意，时时处处 _ 我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！热情洋溢的讲话深深_了在场的每 一个人。 A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨 C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染 3.下面一段话有语病的一句是 国产科幻电影 流浪地球 高居今年春节档电影票房排行榜首位。这部影片讲述了 太阳即将毁灭， 人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。影片体现的英雄 情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。由于流浪地球的热映，使
11、中国 科幻电影事业迈向一个新时代。 A.第 句B.第句C.第句D.第句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“ 你与颜回，谁强？” 子贡谦虚地回 答：“ 我怎么比得上颜回呢 他听到一件事，便能推知十件 我听了一件事， 才能推知两件。 ” 孔子点点头，笑着说：“ 你不如他，我与你都不如他 A.，；” ！B.？；！” C.？，” ！D. ，！” 2.C 3.D 4.B 3.【福建中考】 2.下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确 的一项是 (2 分） A.战国策是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。 B. “ 表“是
12、古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的出师表。 C.中国人失掉自信力了吗是驳论文，选自魯迅的且介亭杂文。 D.我的叔叔于勒 最后一课的作者分别是法国作家莫泊桑、都德。 3.阅读下面的文字按要求作答。(6 分) 北京世界园艺博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的 “ 锦绣如意 ” 体现着悠远绵 长的东方智慧， 而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师 受古丝绸之路的甲(A. 启发B.启蒙 ),用植物铺(A.p B.p )了一条 “ 从北京 到西方 ” 的花园丝路 ,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物 园艺是文明沟通与对话 的桥lin(A. 梁 B. 粱),正
13、如国外设计师的感受, “中国正在拉近世界各国的距离” 。 在中国与世界的交流互鉴中,一个美丽的中国必将乙(A. 神采奕奕B.光彩夺目 )地绽放 在世界文明的百花园。 (1)为文中 处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中处选择正确的汉字。(只填序号 )(2 分) (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。(只填序号 )(2 分) 甲乙 (3)文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。(2 分) 原句 :而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。 修改句 : 。 【答案】：2.A (1)(2 分) B A (2)(2 分)甲 A 乙 B (3)(2 分)示例 :而国
14、外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合的理念。 4.【重庆 A 卷】 1.下列句子中加点字注音有误的项是( )(3 分) A.人生如花开般绚烂，这也许是智求,但即使不尽华美，也可以自然纯粹 (cu )。 B.险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱 (l ng)角分明顽强坚韧的性格。 C.茶香隽永，寓意东方的含著内敛 (li n)；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。 D.我们不应被人工智能时代的洪流裹挟 (xi )，而应抓住一切带有创造元素的机会。 2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3 分 ) A.喧器祭祀销声匿迹来势汹汹 B.选聘蹂蔺妄自菲薄怡笑大方 C.震撼谬论玲珑剔透 沧海桑田
15、 D.强悍徘徊骇人听闻娇揉造作 【答案】 【解答】 ACD 正确。 B有误， “ 棱角分明 ” 中的 “ 棱” 应读为 “ l ng”； 故选： B。 【解答】 A有误， “ 暄嚣 ” 的“ 暄” 应为 “ 喧” ； B有误， “ 蹂蔺 ” 的“ 蔺” 应为 “ 躏” ； “ 怡笑大方 ” 的“ 怡” 应为 “ 贻” ； 3.下列句子中加点词语使用有误的项是( )(3 分) A.两千多年前， 蒹葭以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好 生活的憧憬与追求。 B.纷扬的白雪里， 依稀 看到她穿着蓝色羽绒衣， 在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清 脆笑声。 C.博物馆是一个城市
16、的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史 智慧的文物，让人惊叹不已 。 D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。 美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成 。 4.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( )(3 分) 实际上，猪是很聪明的动物，“ 智商 “ 远高于牛、羊等家畜。 然而事实并非如此。 例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1 数到 8 等技 能。 人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。A. B.C.D. 5.参照示例，请从下列
17、备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句 式不限。 (4 分) 示例 :讲台 讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。 备选词语 :窗台操场林荫小道 【解答】 ABC 正确； D有误，一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧 凑，迅速不间断地完成。不符合语境，应用“ 一蹴而就 ” 。 故选： D。 【解答】阅读文段可知， 此题有关 “ 猪有智慧 ” 的文段。句首先指出人们对“ 猪” 错误的认识， 引出下文，故置于首位。 句具有明显的衔接关系，“ 事实并非如此”“实际上 ” 是信息点， 指出猪的聪明。句指出猪的
18、“ 认知能力 ” ，句对 “ 认知能力 ” 进行举例说明。所以正确顺序 应为： 。 故选： A。 示例一： 小小的窗台盛放着我们的梦和远方，那里有晨辉夕照的温柔，那里有凭窗沉思的身 影，那里有远望青山的怀想。 示例二；操场如一方激情飞扬的舞台，跑道上矫健的身影，如美妙的音符，奔腾跳跃里放飞 着青春的梦想。 示例三： 林荫小道如一首温柔的曲子，斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上，给人以宁静 和安慰。 5.【重庆 B 卷】 1.下列句子中加点字注音有误的项是( C )(3 分) A.一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂 (d )莲。 B.黄昏，漫步林间，常常被树鸟声，一地落叶
19、，一缕清香绊 (b n)住脚。 C.初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺 (n i)不住爬上白墙的冲动。 D.踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶 (ku ng)。 2.下列词语书写全部正确的一项是( B )(3 分) A.驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱 B.贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟 C.粗拙竣工通霄达旦辗转反侧 D.褒奖揉躏张惶失措千钧一发 示例： 二十四孝图中鲁迅对于“ 老莱娱亲 ” 和“ 郭巨埋儿 ” 两个故事引起强烈反感,他用此来 揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。 3.下列句子中加点词语使用不恰当 的一项是 ( D )(3 分) A
20、.秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉 。 B.伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的间静谧 而美好。 C.夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比 的街道。 D.保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意 ，照旧乱停乱放。 4.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( A )(3 分) 哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相 及。也因此，不少思想家认为:儿童天生 就是哲学家。 不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。 而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“
21、爱智慧 ” 的天性。 因此，不少人初听到“ 儿童哲学 ” 这个名词时，都觉得不可思议。 从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要 近得多。 实际上，哲学的本义是“ 爱智慧 ” ，就是对智慧的热爱与追求。 A. B. C. D. 5.请参照画线部分， 再补写两个句子。 要求 :能从不同角度揭示“ 关怀 ” 的内涵，表达具体形象。 (4 分) 什么是关怀 ?在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤； 它有眼睛，看到失意和彷徨； 它有手，拥抱凄冷与孤独；它有嘴，述说温暖和力量； 6.【河南中考】 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的项是(2 分) A
22、.夹 缝/夹 袄匀称 /称 心如意拾 金不昧 /拾 级而上 B.憔悴 /荟萃 默契 /锲 而不舍殚精竭 虑/怒不可遏 C.龟 缩/龟 裂斗 志/斗 转星移发 愤图强 /令人发 指 D.脊 梁/贫瘠 胸襟 /噤 若寒蝉勘 测水位 /堪 当重任 2.下列词语中没有错别字的一项是(2 分 ) A 对垒端详抱佛脚脱贫攻艰首屈一指 B.驱动交融博眼球风云变幻充耳不闻 C.幅员营销迭罗汉不可名状独树一帜 D.寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里 【答案】 C（2 分）2. B （ 2 分） 5.阅读下面材料，按要求答题。（共 4 分） 在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢？ 在唐之前，也有
23、离骚等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整 记住广为流传的名句名篇却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语 化程度大大改善。朗朗上口，易记易背。 唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，_。唐诗中多七言律诗、五言律诗、 七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感,便于记诵。 因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。 （1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2 分 ) (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2 分 ) （1）将 “ 改善 ” 改为 “ 提高 ” 。 （2 分） （2）就是诗歌的格律化（意思对即可：
24、2 分） 7.【河北中考】 2.阅读下面文字，回答后面的问题。(共 4 分) 章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊椎，章鱼的身体异常柔软， 可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时， 章鱼会伪妆成一 块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙问，或者把自己塞进海螺壳里潜伏 起来，等猜物靠近后， 就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹 、然后美美地享用一餐。 (1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2 分 ) _应改为 _ _应改为 _ (2)给这段文字中加着重号的词语注音。(2 分) 潜伏 ( ) 麻痹 ( ) 3.下列关于文化常识的
25、表述，不正确的一项是(3 分 ) A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“ 桑梓 ” 指代家乡。 B. “晋太元中 ” 中的 “ 太元 “、 “ 元丰六年 ” 中的 “ 元丰 ” ， 都是帝王的年号。 C. “无丝竹之乱耳 ” 中的 “ 丝” 指弦乐器， “ 竹” 指管乐器，“ 丝竹 ” 泛指音乐。 D.古代的中国人有“ 名” 有“ 字” 。如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。 4.请仔细观察下面这幅书画作品松鹤延年，回答问题。(共 6 分) (1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。(3 分) (2)请从修辞角度赏析对联“ 东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春” 。(3 分) 【解答】
26、(1)锥 椎 妆 装 (2)qi n f m b 3. D 4. (1)整幅松鹤延年的画面是由图案和文字构成的，画面的主体是中间的图案部分， 从近及远分别是是仙鹤，青松和高山。画面的两侧有一副对联，上联是“ 东海白鹤千秋寿” ， 下联是 “ 南岭青松万古春” 。画面的最左侧有作画时间和作者。 (2)对联使用了用典的修辞手法，“ 东海白鹤 ” 和“ 南岭青松 ” 都是来自于历史典故，都是长 寿的象征。而且“ 千秋寿 ” 和“ 万古春 ” 也都表达了长寿的意思，表达了对老人身体健康，延年 益寿的美好祝愿。 8.【海南中考】 1.中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（3 分
27、 ) (1)对这幅书法作品理解正确的一项是( ) (1 分 ) A. 这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞风舞。 B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。 C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。 D. 这是一 -幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。 (2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整,规范地写在米字格内。(2 分) 2.阅读下面语段，按要求答题。(8 分) 中华文化 _ (A.烟波浩渺B.浩如烟海 ), 历经沧 桑 ( )仍绵延不绝，密码就在“ 富贵 不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的浩然正气中；在“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的豪迈自觉中；在“ 天下
28、兴亡，匹夫有责” 的济世信念中；在“ 人生自古谁无死，留取丹心照 汗青 ” 的报国情怀中 文化是我们中华民族的软实力，是“ 时代新人 ” 开拓创新、实现民族 复兴大业的 “ 装备 ” 。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先赞心灵，m ( ) 浴思想的光辉； 可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，。我们还可以与李 白“ 举杯邀明月 ” ，与苏轼 “ 把酒问青天 ” ，与李清照 “ 双溪泛舟 ” ，在精神世界里与(A 志同道合B.齐心协力 ) 者对话，抒写精彩人生。 节选自语文报 2019 年中考作文版，有删改） (1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(2 分) 沧桑 m ( )浴
29、(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(2 分） (3)对文中加点的“ 装备 ” 一词，理解正确的一项是( ) (2 分) A.指实现民族复兴所需要的外部条件。 B.指实现民族复兴的文化财富和精神力量。 C.指实现民族复兴所建立的规章制度和行为规范。 D.指实现民族复兴的相关配备，如武器、军装、器材等。 (4)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。(2 分) 【解答】 1. (3 分)(1)(1 分 )C (2) (2 分 )会当凌绝顶，一览众山小 (评分标准 :按书法的书写规则(竖列必须从右到左)书写，否则不给分。字体书写正确、 规范给 2 分;
30、字迹清晰，不够规范给1 分;书写潦草、字迹模糊、写错字不给分） 2. (8 分) (1)(2 分) s ng 沐(2) (2 分) B A( 评分标准 :每空 1 分） (3) (2 分 ) B (4) (2 分 )示例一 :学习先辈事迹，汲取精神的力量。 示例二 :反思历史事件，明确前进的方向。评分标准 :句式一致，表意正确即可给 9.【吉林中考】 5.阅读语段，按要求完成下面题目。 掌柜也伸出头去， 一面说： “ 孔乙己么 ?你还欠十九个钱呢！” 孔乙己很颓唐的仰面答道： “ 这 下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。” （1）“ 仰面 ” 中 “ 仰” 的读音是。 （2）“ 颓唐 ” 一词在
31、语段中的含义是 A.精神萎靡B.心情悲痛 C.神色自若D. 表情严肃 （3）语段中省略号的作用是 A. 标示引文中内容的省略B.标示欲言又止，断断续续 C.标示余意未尽D.标示重复词语的省略 yng A B 6. “不过那天我还是整天无精打彩，因为我还有点晕船” 中有一字书写错误，应将 “” 改为 “” 。 （笛福鲁滨孙漂流记） 7.下列句子与例司中使用的修辞方法相同的一项是 例句 ：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。 （安徒生海的女儿 ） A. 一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。（ 张抗抗散文 ） B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯
32、了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ 朱 自清散文经典全集 ） C.阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几 乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫第四十一） D. “ 一年之计在于春。 ” 春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。 （ 柯灵散文 ） 8.小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。 （1）下列对联适合小辉送给爷爷的是 A. 耳顺年体健身康花甲岁神清气朗B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康 C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海 （2）酒后，小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉，你会对叔叔说。
33、（注意说话时的称呼、语气等，不超过25 字） y ng A B 6.彩采（每空 0.5 分） 7.C 解析：例句为比喻，A 拟人， B 排比， C 比喻， D 引用 8. B 解析 : “耳顺 ”“花甲 ” 指 60 岁； “ 古稀 ” 指 70 岁;对联特点 :仄起平收。 （2）示例一 :叔叔，酒驾是违法的，就不要开车了。 示例二 :叔叔，酒后开车很危险。我给您叫个代驾,好吗？ 10.【新疆、兵团】 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3 分） A. 诘 问（ ji ）羞怯 （qu ） 悄 然（ qi o）混 为一谈（ h n） B.瞥 见（ pi ）卑鄙 （ b）两栖 （q ）随声
34、附和 （ h ） C.贮 蓄（ zh ） 迸 溅（ b n）拙劣 （li）参差 不齐（ ch ） D. 恐吓 （xi ）聪颖 （y ng ）倜 傥（ zh u ）信手拈 来（ ni n ） 2.下列词语的书写完全正确的一项是（3分） A. 安详云宵入目三分轻歌曼舞 B.服侍帐蓬语无伦次眼花潦乱 C.震撼喧闹重峦叠嶂持之以恒 D. 妥帖狡辨惊慌失错神采奕奕 3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（3 分） A. 中华文明与亚洲众多文明交相辉映，相得益彰 ，同时与世界文明交流互鉴，携手前行。 B.当今世界，国际形势风云变幻 ，美国挑起的新一轮贸易战将可能抑制全球的经济增长 C.走进温宿大峡谷，奇
35、峰林立，如千年古堡，像巨轮飞渡 全国各地的游客接踵而至 。 D. 贝聿铭留给了世人一幢幢栩栩如生 的精美建筑，被誉为 “ 现代主义建筑最后的大师” 4.下列句子中没有语病的一项是（3 分） A. 能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。 B.波澜壮阔的 “ 五四运动 ” ，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。 C. “ 一带一路 ” 将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。 D. 许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。 5.填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（3 分） 徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，
36、感受大地之精美，望 、揽、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐 细雨、眺、闻、恋雨打芭蕉。宁静如诗。 空中响雷繁星排空远山迷蒙夜风入怀 A. B.C.D. 1. B 2.C 3.D 4.C 5.A 11.【江西中考】 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A. 斑斓 (l n) 屏障不省 人事 (x ng）春寒料峭 B.侍 弄（ s ）晦暗前仆 后继（ p ）血气方刚 C.抉 择(ju ) 簇新正襟 危坐（ j ng）纷至踏来 D. 祈 祷（ q ）摇曳拈 轻怕重 (ni n) 雕粱画栋 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是 A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情
37、绪低落的她不禁眉开眼笑 了。 B.一个人如果目空一切 ，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ，历历在目。 D. 这座古朴与现代相得益彰 的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 3.下列句子没有语病的一项是 A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“ 白露 “ 都是一个诗意的存在。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 凡是普通的花草树木，
38、随使地种在盆子里的，例如菊、 月季、杜鹃等等， 只能称为盆植， 如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。 一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。 此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小 玩意。 至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔 与人物等等。 A. 3B.C.D. 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 获悉王同学入围“ 诗词大会 ” 决赛，校长发去信息：“ 我谨代表学校及全体师生向你表示祝 贺，望继续努力，再创佳绩！” 王同学回复：。 A. “ 谢谢校长、老师和同学
39、们！ 士别三日，即更刮目相待” ，我定加倍努力，不负众望。” B. “ 谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“ 更上一层楼 。 ” C“ 谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“ 长风破浪会有时 。” D. “ 谢谢校长及全体师生！ 九万里风鹏正举” ，我定加倍努力，不负众望。” 1.A 2.C 3.D 4.D 5.B 12【山西中考】 1.我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“ 天下第一行书 ” 的兰亭序(局部 )，并将 “ 是日也 ” 之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。 (2 分) 13.【陕西中考】 1.下列各组词语中，加点字
40、的读音全都正确的一组是（C ） （2 分） A.楹 联（ yng）追溯 （shu ）簇 新（ c ）扣人心弦 （xi n） B.婆娑 （su ）惩 戒（ ch ng ）戳 穿（ chu ）凛 然生畏（ l ng ） C.嗔 怒（ ch n）惬 意（ qi ）瑰 宝（ gu ）孜 孜不倦（ z ） D.召 唤（ zh o）山峦 （lu n）刹 那（ sh ）侃 侃而谈（ kn） 评分标准：选项正确，得2 分。共 2 分。 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（B ） （2 分） A.崇高腊烛消声匿迹长途跋涉 B.驯良混淆丰功伟绩扶摇直上 C.荟萃祭祀隐天敝日通宵达旦 D.雄辨际遇束手无策
41、分廷抗礼 评分标准：选项正确，得2 分。共 2 分。 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2 分） （1） 平凡孕育伟大， 劳动创造价值， 让一切劳动与创新的活力竞相迸发（迸射迸发迸 溅） ，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 （2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒（齐心协力坚定不移持 之以恒）才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。 评分标准：选对一个，得1 分。共 2 分。 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3 分） 与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的 人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，
42、排出外界纷扰对内心的侵袭。提升与自 己相处的能力， 关键在于能否养成终身学习的习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善 于把零星的时间“ 焊接 ” 起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识B 、A 。 （1）请提取第 句的宾语部分，并写在下面的横线上。（1 分） 【答案】保持高尚的价值追求 （2）第 句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分） 【答案】提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。 （3）请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号） （1 分） A.丰富自己B.充实自己 评分标准：（1）宾语部分提取正确，得1 分； （ 2）病句修改正确，得1 分； （3）序号填写正 确，得 1 分。共 3 分。