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1、人教(部编版 )二年级语文上册第二单元测试卷 （范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、语文园地二） 学校： _ 班级： _ 姓名： _ 得分： _ （ 考试时间： 90 分钟） 一、在括号里填上合适的量词。 一()军舰一()帆船 一()铜号一()稻田 一()鱼塘一()花园 二、请你给这些字组词。 达（）运（）逃（）赶（）趟（）起（） 三、把下列划线字的注音补充完整。 x_ l_ y_ j_ 休息灵巧大雁世界 m_ x_ j_ q_ 猛烈飞翔锦鸡孔雀 四、说一说下列词语描述的分别是哪个季节 冰雪消融，万物复苏。（_） 烈日炎炎，树木茂盛。（_） 落叶纷飞，天高云淡。（_） 北风呼啸，雪花飞舞
2、。（_） 思维大练兵 五、下列词语书写不正确的一项是（）。 A孔雀锦鸡雄鹰 B深处体息飞翔 C大雁猛虎熊猫 六、连一连。 一只帆船一道石桥 一片海鸥一孔小溪 一艘沙滩一丛飞鸟 一条军舰一群翠竹 七、用下面偏旁写字。 木亻氵 八、选字填空 : 对队孔孙群裙令领 _长小_一_ 取 _错儿_子命_ 九、阅读短文，回答问题 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱 的，非常可爱。 我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着 急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢 叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想
3、小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我 打 开 笼 子 ， 小 鸟 对 着 我 拍 拍 翅 膀 ， 像 是 在 说 ： “ _ 。” 然后欢叫着飞向林中。 (1)小鸟是什么样子的？ (2) “我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。” 小 鸟为什么 “ 一动不动 ” ？_ 小鸟生病了。 小鸟不喜欢我。 小鸟想念妈妈和同伴了。 (3)小鸟对着 “ 我” 拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。 (4)你想对小作者说什么呢？ (5)通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享 一下吧。 生字朋友1：_，部首是 _，音节 _，组词 _。 生字朋友2：_，部
4、首是 _，音节 _，组词 _。 十、写作。 根据图片内容，写作文。 【参考答案】 一、艘条把块方座 二、达到运货逃跑赶趟趟水起床 三、i ； ng； n；i ；ng ；i ng；n；u 四、春夏秋冬 五、B 六、 七、杨桂林；仿傍估；江汽河 八、队孔群领对孙裙令 九、（ 1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可 爱。 （2） （3）（4）（5）窗；穴； chung；窗外；翅；支； ch；翅膀 十、不乱扔垃圾 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手 把香蕉皮往地上一扔，就去上学了。这时一位小妹妹，路过这里， 不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。 一位姐姐看到了，连忙把小妹妹扶起来，安慰着说：“ 小朋友不哭， 要勇敢哦 ” 。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大 祸，羞愧着低下头，连忙向小妹妹说：“ 对不起！下次我再也不会随 手乱扔垃圾了。 ” 说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿 佛在说： “ 知错能改还是一个好孩子！” 这是一篇记叙文。从生活中的小事取材，反映环保大主题 以小 见大。开篇环境描写与小明乱扔垃圾形成对比，姐姐的“ 身教” 为小 明的醒悟树立了榜样。最后知错改错，让故事有了个圆满的结局。