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1、第一单元生物和生物圈 一、认识生物 1、生物的特征： 生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对 外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物的分类 按形态分植物，动物，其他生物 按用途分作物，家禽，家畜，宠物等。 二、生物圈是所有生物的家 1、生物圈是最大的生态系统 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面；以海平面为准， 上达 10 千米，下达10 千米。 3、生物圈中的生物： 水圈中的生物大多数生活在水面150 米以内 岩石圈是一切陆生生物的“立足点” 4生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气
2、、阳光、适宜的温度、 一定的生存空间 5生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、 淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统；生物圈是最大的生 态系统，是一个统一的整体。 三、环境对生物的影响 1、非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等等。 2、科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、 表达和交流。 3、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。 4、生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系 5、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方
3、 式、生物的适应性是普遍存在的。 6、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。 四、生态系统 1生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生 态系统。 2生态系统的组成： 生产者 生物部分消费者 分解者（如细菌、真菌） 非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量。 3食物链与食物网 食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。 例如：草兔子狼 （1）食物链一定是从生产者开始 （2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向 （3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链 食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结
4、构。 （在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链） 生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物 链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 4生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的 状态。 5生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 第二单元生物和细胞 观察细胞的结构 练习使用显微镜 显微镜的使用方法： 取镜和安放 ;右握左托（右手握镜臂，左手托镜座） 几点重要的结论： （1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积 （2）显微镜物象和实物是上下左右都
5、相反（从目镜内看到的物象是倒像） （3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例 如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将 视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。 （4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮； 放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。 （5）目镜长度与放大倍数成“ 反比 ” ，目镜越长，放大倍数越小。 物镜长度与放大倍数成“ 正比 ” ，物镜越长，放大倍数越大。 （6）视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。移动目镜，如果污点 随之移动， 则污
6、点在目镜上；移动玻片标本， 污点随之移动， 则污点在玻片标本上； 如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。 （7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才 能进入到人的眼睛。 （8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺 旋进行调节。 （9）转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。 （10）镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。 模仿制作临时装片 1重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放 下，避免出现气泡。 2制作植物细胞临时装片的步骤 观察洋葱表皮细胞： （1）准备：擦、滴（清水） （2）制片：撕、展
7、、盖 （3）染色：滴（稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色）、吸 3制作动物细胞临时装片的步骤 观察人体口腔上皮细胞： （1）准备：擦、滴（生理盐水） （2）制片：刮、涂、盖 （3）染色：滴（稀碘液） 、吸 4常见的玻片标本 切片：用从生物体上切取的薄片制成的。如：叶的横切面切片 涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的。如：血涂片 装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。 如：草履虫装片 三细胞是生命活动的基本结构和功能单位 植物、动物和人体都是由许多细胞构成的。 1植物细胞的结构和各部分结构的作用： 细胞壁：透明，保护和支持细胞 细胞膜：保护细胞，控制物
8、质出入细胞 细胞质：含有大量的物质，里面有叶绿体、液泡，液泡中充满细胞液 能流动，从而加速细胞内、外的物质交换 细胞核：含有遗传物质 2动物细胞的结构 细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞 细胞质：能流动，可以加速与外界的物质交流 细胞核：含有遗传物质 四动、植物细胞结构的主要不同点 植物细胞动物细胞 相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质 不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内 有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿 体 （1）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡； （2）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素等。 细胞是一个统一的整体，细胞是动、植物体结构和功能的基
9、本单位。 第二章细胞的生活 细胞质中的能量转换器叶绿体：光能转化为化学能 线粒体：将化学能释放 细胞核是遗传信息库 1、染色体由DNA 和蛋白质组成的。 2、DNA 是双螺旋结构，它是细胞核中储存遗传信息的物质，基因是决定生物性状 的 DNA 片段。 3、遗传信息是生命体内每一个细胞中所包含的具有指导身体发育的全部信息。这 些信息储存在DNA 分子中，而DNA 主要存在于细胞核中。 4、细胞是物质、能量和遗传信息的统一体 6、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 （1）细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即 细胞分化，从而形成不同的组织。 细胞分裂导致数目增多，
10、细胞生长导致体积变大，细胞分裂形成组织 （2）组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的 细胞群。 （3）组织的形成是细胞分化的结果。 7、细胞通过分裂产生细胞 （1）分裂的过程： 一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多。 分裂时，细胞核先分裂，然后质分裂（植物：在原来细胞的中部，逐渐形成新的细 胞膜和细胞壁；动物：细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个）； 细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大，（植 物）生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。 （2）细胞分裂的过程中，染色体的变化是：先加倍再减半，两个新细胞的染色体 形态和数目与原细胞
11、的染色体形态和数目相同。 （3）生物体的生长表现在：细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多） 8、识别人体的几种基本组织 名称组成功能举例 上皮组织由上皮细胞构成保护、分泌人的口腔上皮、腺体 结缔组织分布广泛连接、支持、保护、营养等骨组织、血液、肌腱 肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌 神经组织神经细胞产生兴奋、传导兴奋 9植物的几种主要组织 1保护组织：由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 2营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养 组织还能进行光合作用 3分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄， 细胞核大，细
12、胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这 些细胞分化形成其他组织。 4输导组织：导管和筛管，导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。 10生物体结构的层次性： 植物体 基因DNA 染色体细胞核 分化 细胞组织器官组成 系统动物体 11、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成 12、动物比植物多了“系统”这一结构层次。 13、单细胞生物可以独立完成生命活动 单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物 大多数单细胞生物生活在水域环境中 一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动 生活中的单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌） 单细胞动物（如
13、：草履虫、眼虫、变形虫） 单细胞藻类植物（如：衣藻）等 单细胞生物的结构和生活 观察草履虫： 将载玻片擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富）培养液一滴，滴在在玻片上 在在玻片中的培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察），再盖上盖玻片 草履虫的应激性遇到敌害后退运动 第三单元生物圈中的绿色植物 生物圈中有哪些绿色植物 一种子的结构 菜豆种子：玉米种子： 种皮：保护内部结构种皮：和果皮紧贴在一起，保护内 部结构 子叶： 2 片，肥厚，贮存营养物质胚乳：贮存营养物质 胚胚芽：发育成茎、叶子叶： 1 片，转运营养物质 胚轴：发育成连接根、茎的部分胚胚芽：发育成茎、叶 胚根：发育成根胚轴：发育成连接根、
14、茎 胚根：发育成根 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。 菜豆和玉米种子都有种皮和胚， 不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1 片，转运营养物质；菜豆种子 无胚乳，子叶2 片，贮存营养。 双子叶植物：种子的胚具有两片子叶，无胚乳，例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆 单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米 被子植物的一生 种子的萌发 1种子萌发的条件自身条件：种子是完整的、活的，种子不在休眠状态 外界条件：适宜的温度、充足的空气和一定的水分 2种子的萌发的过程： 种子吸水膨胀（物质变化：种子贮存的有机物转化为可溶于水的物质的营养物
15、质转 变为能够溶于水的物质，并转运给胚根、胚芽、胚轴 胚根根；胚轴连接根和茎的部分；胚芽茎和叶 3种子的休眠：种子成熟以后、一段不能萌发的时期。 4种子的寿命：受外界条件的影响 5植株的生长 幼根的生长： 1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。 2）根尖的基本结构和主要功能： 成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛， 扩大了与土壤的接触面积） 伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加）， 根生长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加 分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加） 根冠：起保护作用 成熟区以上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强 伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。 2芽的发育过程： 1）枝条是芽发育成的 开发和结果 1、花是由花芽发育而来的，花的结构： 花梗连接、支持作用