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1、第 1 页 “四有”教师学习体会：做个好老师 特征码 yeAuTCeAavfKjREfDmbU “四有”教师学习体会：做个好老师 20XX 年 11 月 25 日至 28 日，学校我组织开展了主题为“学习 20XX 年 9 月 9 日，习近平同北京师范大学师生代表座谈会时 的讲话 、争做四有教师”的师德师风学习活动，通过此次 活动，更进一步了解教师这一职业的真谛，更进一步坚定了我 从教的信息。 此次学习活动中，主要学习了党的十八大和十八届四中全会精 神、传达了习近平同北京师范大学师生代表座谈会时的讲话、 赵 XX9 月 21 日在遵义调研座谈会上的讲话等重要讲话精神，同 时也回顾学习了中小学教
2、师职业道德规范（20XX 年修订） 、 中小学教师违反职业道德行为处理办法 、教育部严禁教师 违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 、XX 教育精神、 XX 教师誓词、XX 教师自律歌等有关师德师风建设的相关规定和 要求。 第 2 页 在此次学习中，给我启发最大的却要数习近平总书记在同北京 师大学师生座谈时的讲话了。在这次讲话中，习总书记给我们 详细的诠释了做一名好教师的标准，既要有理想信念、要有道 德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，此既为教师的“四有” 标准了。此“四有”标准不仅是做一名好老师的标准，也是做 一名老师最基本的要求。首先，具有为人民服务、为中国特色 社会主义服务、为改革开放
3、和社会主义现代化建设服务，为党 和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人理想信念， 便能使我们清楚认识教育的目的和宗旨，也能更好地、更严肃 认真地对待自己的责任；其次，老师的人格力量和人格魅力对 教育的成败起着决定性的作用，具有良好的道德情操，便能更 好地规范我们的教育行为，毕竟学生不仅能从老师处学到知识， 老师的一言一行也能影响学生品德行为习惯的养成，而道德情 操，最终却要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来；再次， 在 XX 教育精神中，也强调了“人一之，我十之”的要求，既要 给学生一碗水，自己必须要有一桶水甚至更多，不仅如此，随 着社会的不断进步，有些知识可能学生知道的，我们不一定知
4、道，虽然不要求我们必须事事精通，但起码要做到在学生问起 时不至于给出错误的答案，这就更加充分地体现了扎实和渊博 的学识对于教育是多么的重要；最后，教育是一门“仁而爱人” 的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。只有爱学生才 能了解学生，只有爱学生才能得到学生的爱，有爱才能有教育， 第 3 页 有爱才能更有责任，有爱才能充分尊重学生，理解学生，有爱 才能做到平等对待学生，有爱才能发现孩子的优点，包容学生 的缺点和不足。 虽然，我们要完全的做到以上四点并不容易，但是习总书记那 句“好老师不是天生的，是在教学管理实践中、在教育改革发 展中锻炼成长起来的”话，也同时给予我们希望，相信，只要 能坚持不懈的努力，任何一名老师都能成为一名好老师。 最后，让我们切记：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心， 一生秉烛铸民魂。 ”让我们也更加饱满的热情投入到教育事业当 中去，为每一名孩子美好的未来而共同努力吧。