医学伦理学经典案例分析100.pdf

《医学伦理学经典案例分析100.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学伦理学经典案例分析100.pdf（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、医学伦理学经典案例分析100 【案例】患者郑某，男，岁，律师：因左膝关节半月板损伤住北京某区医院骨科准备 手术， 与因外伤致截瘫的王某同住一病室。郑某的手术比较顺利，但与他同屋的王某却在郑 某的术后第二天臀部出现疖肿。又过两天， 王某的疖肿化脓，细菌培养为凝固酶阳性金黄色 葡萄球菌。 当郑某的手术切口拆线时，伤口出现感染， 于是郑某提出是主管医生给王某换药 后不洗手 ,即检查他的伤口造成的，并认为是医疗事故。主管医生认为手术切口感染是并发 症，并非罕见，并且术前已向家属作了交待，不属于医疗事故。故而，医患之间发生了医疗 纠纷，并很快反映到医院医务科。医务科出面调查调解，并对手术切口感染进行细菌

2、培养， 结果也培养出凝固酶阳性金黄色葡萄球菌。于是，医务科答应减免郑某的一部分医疗费用和 给予一次性营养补助，并保证伤口愈合后出院，这样医疗纠纷才予平息。在上述案例中，请 指出哪些是医学问题，哪些是伦理问题？并进行伦理分析。 伦理分析 在上述案例中， 两位同住一病房的患者先后受到了细菌感染，这是个医学事实， 也就是医学问题。在事实面前， 患者郑某认为是医疗事故，理由是主管医生给王某换药后不 洗手便检查手术切口造成的；主管医生认为不属于医疗事故，理由是手术切口感染是并发症， 并非罕见，并且术前向家属作了交待。于是，双方发生了医疗纠纷,这属伦理问题，即根据 医学事实该不该行动和如何行动的理由。医务

3、科在进行调查和调解时，对郑某的手术切口感 染进行了细菌培养，证实两位患者同为金黄色葡萄球菌感染，但未作细菌的基因分型（一般 医院此项检查有困难） ，因此从流行病学上既不能认定是交叉感染，又不能完全排除其可能 性，这也是医学事实，也即医学问题，根据这个医学事实，医务科既没有认定为医疗事故， 又没有简单地视为并发症，这样维护了医患双方的利益，从而平息了这场纠纷，这种处理也 属于伦理问题。 从伦理上分析这场医疗纠纷，主管医生应负主要责任，因为他没有严格地遵守消毒隔离制度， 而且简单地将交叉感染视为医学问题，并有推倭责任之意。 患者郑某从维护自己的权益出发， 虽开始认定是医疗事故，但后来又服从了医务科

4、的裁决，因此是无可指责的。 【案例】患者李某,男,岁，因患肝癌转移在家接受一般性治疗。由于患者疼痛难忍， 多次恳求妻子王某帮他结束生命。夫妇俩平日感情深厚，王某不忍丈夫在生命的晚期再经受 这些痛苦， 于是王某含泪给丈夫。服了农药，丈夫不久死亡。事后李某的弟弟向法院起诉王 某，结果王某被判处有期徒刑年。试对王某的行为进行伦理分析。 伦理分析.患者在癌症晚期疼痛难忍的情况下求妻子结束其生命，这确是令妻子为难 的事情，但妻子在医学和法律上的无知，反而又使患者本已痛苦的身心倍受煎熬。 .安乐死目前虽无法律，但安乐死是否道德还是人们密切关注的领域，患者寻求安乐死需 满足以下条件：患者疼痛难忍、疾病晚期、

5、有诚挚解脱之意愿、家属同意。本案例中，家属 中成员未达成一致意见，而且死亡方式上也不舒适，患者很痛苦，这便触犯了法律。 一般来说，法律和道德是一致的，道德是法律的基础、依据，法律为道德提供保障，但 有时二者并不一致。本案例中患者的妻子本质上是为丈夫提供帮助；自己忍受精神的痛苦而 帮助丈夫死亡，道德上值得人们同情，但是，在法律上她考虑得不周全，与法律相抵触，事 先未解决好可能存在的纠纷，因此受到法律的制裁，这是未处理好医学中法律与道德关系之 苦果，也是后人应吸取教训的。 【案例】产妇范，岁，妊产。因过去有习惯性流产，第四次妊娠保胎至 周早产，新生儿体重克，而且出生后呼吸多次暂停，最长一次达分钟。

6、超检 查发现新生儿有颅内出血，后来又发生吸入性肺炎、硬皮肿。 医生向产妇及家属交代新生儿 病情危重，即使抢救能够存活，未来的智力可能较差。但是，产妇和家属商定：即使孩子长 大是痴呆也要不惜一切代价地抢救。此时，医务人员应如何决策。伦理分析该案例中， 产妇有习惯性流产史，而且已经岁，好不容易保胎分娩一早产儿，尽管早产儿病情危重 且可能发生严重的后遗症，还要求不惜一切代价地抢救，这是可以理解的。但是， 从公益论 考虑，孩子不是家庭的私有财产.医务人员应该劝导产妇和家属舍弃早产儿，以履行其社会 责任。 如果产妇和家属执意不惜一切代价地抢救，医务人员只有尊重其自主选择，其后果由 产妇家庭自负。 【案例

7、】 患者郑某， 男，岁， 工人， 公费医疗。 因肠梗阻和梗阻性黄疸急诊住某医院。 体检：巩膜及皮肤黄染， 右下腹轻压痛和肌紧张，左下腹触及一个直径圆形质韧肿物， 边界不清且随呼吸上下移动。综合、 超及胃镜检查结果，临床诊断结肠癌的可能性大， 但不能完全排除淋巴瘤及十二指肠肿瘤，于1 是决定开腹探查。 术中发现空肠近端壁上有直径的肿物，肠系膜上有直径的淋 巴结肿大，空肠远端壁上有直径的肿物，胰头附近有多个淋巴结肿大，胆总管扩张， 结肠未见肿物。 活检冰冻切片为恶性肿瘤，有淋巴结转移，因而肿瘤已达晚期，失去了根治 的可能性，故行姑息性手术。 术后患者发生肺部感染、左心衰竭，继之又发生应激性溃疡而致

8、上消化道出血，虽经抢救， 但病情仍反复， 患者处于多器官功能衰竭状态。医生下病危通知，告知患者家属已无康复希 望，并劝其放弃治疗。此时，虽然患者已欠下医院医疗费万元，而家属不但不愿放弃治疗 且要求输血等抢救措施。医务人员为避免与家属发生纠纷，遵照家属的要求而不惜一切代价 地继续抢救半个月直至死亡，患者医疗费用总共为多万元。请对上述案例中医务 人员及家属的行为进行伦理分析。 伦理分析 从上述案例中看出，患者因晚期肿瘤而导致肠梗阻和梗阻性黄道，医务人员为 解除患者痛苦和延长其生命时间进行姑息性手术是正确的选择。但是，当患者处于多器官能 衰竭、明知无望而怕与家属发生纠纷，医务人员屈从于家属的要求而不

9、惜一切代价地抢救， 这不符合生命质量、价值及公益论的伦理要求。如果进行有限的抢救，既满足了家属不愿放 弃抢救的愿望， 也能节约大量的卫生资源，这样不失为最佳选择。家属缺乏医学知识， 虽医生告知病人无望，但仍抱着一线生还的希望而要求不惜一切代价地抢救，这是可以理解 的。但是，如出于其他动机，不惜公费医疗，那便是缺乏社会责任感的表现。 【案例】患者王某，男，岁，离休干部。因与家人争吵过度激愤而突然昏迷，迅速送 至某医院急诊。 经医生检查仅有不规则的微弱心跳，瞳孔对光反应、 角膜反射均已迟钝或消 失，血压，大小便失禁，面色通红，口角歪斜，诊断为脑溢血、中 风昏迷。经三天两夜抢救，病人仍昏迷不醒，且自

10、主呼吸困难，各种反射几乎消失.面对病 人，是否继续抢救？医护人员和家属有不同看法和意见： 医生说： “ 只要病人有一口气就要尽职尽责，履行人道主义的义务, ” 医生 B 说： “ 病情这么 重，又是高龄，抢救仅是对家属的安慰。” 医生说： “ 即使抢救过来，生活也不能自理，对 家属和社会都是一个沉重的负担。” 但是，病人长女说：“ 老人苦了大半辈子，好不容易才有几年的好日子，若能抢救成功再过 上几年好日子，作儿女的也是个安慰。” 表示不惜一切代价地抢救，尽到孝心。儿子说：“ 有 希望抢救过来固然很好，如果确实没有希望，也不必不惜一切代价地抢救。” 并对医护人员 抢救工作是否尽职尽责提出一些疑义

11、。对上述案例及各种意见和态度，你是如何看待 的。 【伦理分析】.医护人员履行了治病救人的职责，毫不懈怠地为这位高龄患者抢救了三天 两夜， 分明已尽到了责任。至于病情未见好转反而加重，这表明在现有医疗条件下，病情难 以逆转。 .年哈佛大学医学院特设委员会提出了脑死亡标准即病人自主呼吸停止，无感受 性和反应性， 诱导反射消失， 脑电波平坦， 进入不可逆转的深度昏迷状态，并在小时讨 论：医生 “ 说谎 ” 道德吗？其父的做法对吗？从伦理角度进行分析，并说明理由。 伦理分析 医生 “ 说谎 ” 是保护其父的自主权，为了维护家庭关系的和谐，是可以理解的。 但最好是让家庭内部商量，以遵守医生的诚实原则。

12、从伦理学的理论基础出发，有两种理论是并存的：一是义务论，另一个是目的论即效果 论。由于理论起点不同，对此案例可得出不同结论： 。从义务论出发，父亲对其子女有抚养的责任，当女儿生命处于危机之中，父亲为了保全 自己，连亲骨肉也” 视死不救 ” ，在道德上是有缺陷的，为中国的传统道德所不容，会受到人 们的谴责，也影响家庭的和睦，在个人良心上也是一件憾事. ，从目的论即效果论出发，女孩的生命质量已很低，即便移植成功生命质量也难以保障， 以一方的器官丧失来挽救成活未卜的岁孩子，从效用上未必有价值。况且，其父是中年人， 还有扶养另一子女的责任，正是干事业的最佳年龄，从代价效应分析，他不做供体也是有理 由的

13、。 【案例】 某医院年前收治一名两度烧伤，面积达的个月女婴，医护人员积 极抢救，患儿得救了，但造成了终身残废。面对此情况，患儿父母决定放弃抚养，交医院处 理。当时，医护人员出于人道主义，将患儿收治、喂养，但至今仍在该院病房.于是，人们 对当时该不该收留患儿引起争论。对此，你的态度2 如何？ 【伦理分析】 1.面对严重烧伤患儿，医护人员积极抢救，始终如一地履行人道主义责任，完 全是正确的。 2.有些人从生命质量、生命价值论观点提出值得不值得抢救这个问题，也是可以理解的。但 是价值不光从经济消耗上去看，还要从人道精神和科研意义上去看，而且这种价值是难以用 经济去衡量的。 3.此案例涉及社会问题，医

14、院可以同有关部门联系，取得社会上的支持。 【案例 8】某医院接到河南某县农村一位小学教师的来信，他提出愿意将自己的角膜献出， 以换取一定的报酬用于办学。他的理由： 1.当地经济状况极差，政府虽多方筹资，但仍有数百名适龄儿童无法人学。 2.他本人年近岁，在岁时全身浮肿，确诊为慢性肾炎、肾功能不全。目前虽能坚持 工作，自感生命有限，愿将其角膜献出，为改善本乡办学条件做点贡献。对此，应如何回信 答复？ 【伦理分析】首先应肯定这位教师的奉献精神是可贵的，但此举不能支持，理由： .世界不少国家法律规定，器官不能商业化。我国虽无立法，但此举也不能允许。 .为了改善办学条件而使一个人失明，这是不人道的。 .

15、医生的职责是治病救人、减轻病人的痛苦，不能为了其他目的而给患者带来新的伤害。 .个人的付出不可能使当地办学条件得到根本改善。 【案例】患者张某，男，岁。因慢性肾炎、肾功能不全准备进行肾移植，因肾源 紧张，其父考虑动员其兄供肾。其兄，岁，因幼年患脑炎留下智力障碍后遗症，未能参 加正常学习而待业。 当父亲提出上述想法后，母亲不同意， 认为对长子的智力障碍已此时， 医务人员能否让患者之兄供肾呢？ 伦理分析 虽然父母均已同意让其兄供肾；但是医务人员应让父母征求其兄的意见。其兄 为残疾人， 更应尊重其自主权。如果其兄不同意供肾，其父母应放弃他们的考虑，对患者改 用透析等治疗措施。 【案例】患者王 ，男，

16、岁，无业。因急性肠梗阻住某院急诊室。患者过去曾患 过脑梗塞， 现在左侧肢体活动受限。肠梗阻经治疗小时无好转，主治医师认为需行手术 治疗，约需费用.万元。患者系自费，又无子女，由侄女提供医药费。但是，侄女提出 负担万元以上费用有一定因难，仅可支付元，恳请医生根据经济情况采用适宜的治 疗方案。在此情况下，为挽救患者生命急诊手术治疗，共用费用元。术后，因伤口 感染：个月未愈合， 于是侄女要求接患者出院。试问：对患者侄女的选择医生应持何种态度？ 伦理分析医务人员的职责是治病救人，因此在已知经费无保证的情况下，为年救病 人生命而行急诊手术，这是人道行为。但是，病人年迈、抵抗力差，肠梗阻手术后继发染， 伤

17、口迟迫不愈合也并非罕见，对此应予谅解。 .由于经济费用难以支付，患者侄女提出不再继续住院治疗，医生可以同意家属的要求， 不过医生应该继续履行自己责任，如建立家庭病床，定期给病人换药，直到病人康复。 【案例】患尹李某,女,14 岁。现测在一之间，这是出生个月时由于车祸 导致大脑受损造成的智力严重低下，只相当于一岁的水平，但外貌比较漂亮。因不能独 立生活，被姥姥带去与其同住.李某、现已到青春期，每次月经期间疼痛难忍，而且无法应 付这种情况以使自己保持清洁。姥姥想解除孩子月经期间的痛苦，也想保护她以后不会被强 奸怀孕，于是来某医院寻求子宫切除术. 试问：作为医生，你是否会为其提供帮助? 【伦理分析】

18、.子宫切除手术是否实施对一个女性来说是至关重要的，李某无明显的手术 指征，似乎不能满足手术的要求。尤其是患者还未成年，此类手术更需要慎重。 .考虑到患者的智商水平很低，难以应付月经期间的不适，也不会保护自己,因此，家属的 要求还是可以理解的。 .本着为患者谋利益的原则,在此特殊案例中为患者提供子宫切除术，从道德上说还是可以 的。 【案例】患者王，女，岁末婚怀孕。孕周因胎膜破裂而住院。医生检查发现 羊水中已有胎粪， 胎儿心跳次分，这表明胎儿在宫试问： 此时医生应该如何决策？ 【伦理分析】 如果孕妇自身的生命和胎儿的生命都同时受到威胁，医生积极挽救母子的 生命，力劝患者和家属进行剖宫产，一般来说患

19、者和家属是会同意的。 该案例中， 孕妇本身的生命尚未受到威胁，医生应尊重孕妇和家属的选择权，采取一切 措施让其自然分娩，并尽量保全胎儿的生命，一旦胎儿生命不能保全，其后果孕妇和家属自 负。 从伦理上说，在胎儿利益和母亲利益及自主性发生冲突时，应优先满足后者。 【案例】患者王某，男，岁，农民。因肺癌入院治疗。入院后进一步检查发现已扩 散至身体其他部3 位，于是医生只有采取放疗和化疗相结合的方法，同时提供减轻疼痛的措施。医生告诉病人 和家属借此可多延长几个月生命，但病人拒绝继续治疗， 因为这样会花掉老两口所有的积蓄， 患者想让妻子用这笔钱作为养老费用。而妻子则恳请医生坚持为老伴治疗。此时， 医生却

20、拿 不定主意了 .试问：你作为医生将如何抉择？ 伦理分析 在我国 ,病人的自主性并不是决定继续治疗的主要因素,家属的意见也同等重要.该 案例中 ,老两口间深厚的感情使医生不知应该按谁的意愿行事,在情理上 ,应为患者治疗,但在 经济上又应患者花掉过多的费用,而使老伴日后的生活无保障,况且患者又无法康复。因此， 医生应尽其所能采取最经济的、相对能尽量延长患者生命和减轻痛苦的支持疗法，让患者能 和老伴多生活一段时间，而且又不至于让者伴日后生活无保障。 【案例】患者李某，男，岁，离休干部。因喉癌住院。住院后他告诉医生：“ 如果 肿瘤已到晚期， 不要告诉我任何关于我将要死亡的消息，只要能让我舒适即可，也

21、不要做更 多的抢救。 ” 并且立下字据，交给医生。因此，当患者病情垂危时，医生未给其使用呼吸机 等抢救措施， 只给予足够减轻疼痛的药物。但家属希望尽量延长病人的生命，并使用一切抢 救、治疗手段。 此时， 患者神智已不清醒，面对家属的强烈要求，医生感到无所适从。试问： 此时医生应该怎么办？ 伦理分析 .病人在清醒时立下的字据具有法律意义，应该受到尊重。 但家属希望尽量延长 病人的生命，这也是可以理解的。 .考虑到卫生资源的缺乏，患者既然已到癌症晚期，使用高技术抢救、治疗只是延长病人 的痛苦；不进行抢救和治疗，对患者、他人均是有益的，这也是对病人自主，性的尊重。医 生应向家属解释清楚，必要时可以出

22、示病人立下的字据。 【案例】 某医院患者周某,女,35 岁,在某医院妇产科就诊,医生问病人 ,你怎么不舒服 ?病人 回答 :我没有什么不舒服,然后 ,患者看了看周围的病人,接着小声说 :厂医务室在普查时说我可 能得了性病 ,让我速到医院检查和治疗,医生又问 ,你怎么得上了性病?病人回答我也不知道,我 素来是个规矩人!医生冷笑着说:不知道 !好吧 ,上床检查检查看,围观的病人笑了,病人满脸通 红地上床接受检查.请对医生的言行进行伦理分析。 伦理分析 患者是否患本性病尚不清楚，而医生顺着厂医务室的可能诊断进行问诊，并且当 着围观的病人采取讥笑和触动隐私的行为是不当的，即使是真正的性病患者也不能如此

23、。医 生诊治疾病，应当让其他病人回避，避免病人参与“ 会诊 ” 。该案例有病人围观，而且病史涉 及病人的隐私，因此医生没有尊重病人的隐私权。 【案例】患者史某，女，岁，农民。经北京几个大医院确诊为肝癌晚期，未能住上 医院。 于是，家属带着病人返回当地住上了卫生院，给予支持疗法， 但病人逐渐昏迷。一天， 卫生院主治医生查房，认为是不治之症，并告诉陪住的病人老伴：“ 病人根本无康复希望， 继续治疗是一种浪费。” 随后让护士拔掉静脉点滴针头，不久病人死亡。为此，病人的儿女 联名上告法院， 理由是医生擅自让护士拔掉静脉点滴针头是见死不救。请问： 家属上告法院 的理由是否成立，医生是否负有责任。 伦理分

24、析 该案例属于被动安乐死，我国目前虽无被动安乐死的法律，但实施者不乏其例。 对符合安乐死条件的病人，如果要实施被动安乐死必须病人有生前意愿或家属（无家属者有 监护人或代理人）提出申请，井有书面承诺才可实施，该案例未经家属同意，由医生作主拔 掉静脉点滴针头，是对家属自主性的侵犯，因4 此家属上告法院是有理由的，医生应负一定的责任。不过， 医生是出自生命价值和公益论的 考虑，也是有道理的，而家属指责其“ 见死不救 ” 也不完全符合事实。 【寨例】某村，为了提高避孕率，村长希望卫生院将本村的育龄妇女都放上节育环。于 是，卫生院的妇产科医生对该村的育龄妇女都进行了妇科检查，并将无禁忌症的育龄妇女都 放

25、了节育环 .请对卫生院妇产科医生的行为进行伦理分析。 伦理分析 避孕是育龄夫妇的共同义务，不能认为仅是育龄妇女的事。即使育龄妇女避孕， 也有很多方法，对此育龄妇女有知情选择权。 放节育环是一种较好的避孕方法，卫生院妇产科医生给无禁忌症的育龄妇女放节育环是符合 医学要求的。 但是， 卫生院妇产科医生遵照村长的要求给无禁忌症的育龄妇女都放了节育环， 无疑使这些妇女丧失了自身的部分自主性，也侵犯了可能不愿用节育环避孕育龄妇女的选择 权。因此，医生不能光从技术上考虑问题，要坚持技术与伦理的统一。 【案例】 赵， 女，岁。 未婚先孕周，由家属陪送到某医院妇产科住院引产、 入院后， 赵某的家属履行了引产的

26、签字手续，护士也作了术前准备，但当赵某上了手术台突 然改变主意，坚决不同意引产，经医护人员劝解也无效。此时，医务人员应如何行动。 伦理分析 该案例中医务人员对赵某劝解是履行社会责任，因为未婚先孕不符合人们习惯 的道德观念，但是劝解无效不能强制引产，也不能有任何歧视。待赵某回病房冷静后，再配 合家属或单位人员共同动员引产。医务人员要自始至终维护、尊重赵的自主权，如果动 员无效，医务人员可动员出院。 【案例】患者钱某，男，岁，自费医疗。因患肺炎在家附近的门诊部进行治疗效果 不佳， 直至患者昏迷才到某大医院急诊。经急诊医生诊断为大叶性肺炎、继发感染中毒性脑 病，因该医院某医院儿科收治一名高热患儿，经

27、医生初诊“ 发烧待查，不排除脑炎” 。急诊值 班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不好，伴有谵语，但患 儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证 实为菌痢， 值班护士便及时报告给医生。经医护密切配合抢救，患儿得救。请对护士的行为 作伦理分析，它符合那些护理道德？ 5 伦理分析第一，护士行为符合儿科护理“ 要细致观察， 及时为医生提供病情变化的信息” 的道德要求。由于护士对患儿仔细询问和检查，使之确诊，并及时配合医生抢救，患儿转危 为安，这是履行道德责任的表现。 第二， 护士行为符合护患关系中“ 热爱本职，精益求精” 的道德要求。

28、由于该护士热爱护理职 业，工作积极努力，刻苦钻研，做到技术上精益求精。因此，能善于观察，发现问题，及时 处理。 第三， 该护士符合医护关系中“ 平等协作， 密切配合 ” 的道德要求。在完成护理工作中她能与 医生密切配合，当病人病情发生变化时，对病人负责，体现了医护工作的整体性。 【案例】一麻痹性肠梗阻患儿，因不能进食而插了鼻饲管并行输液支持治疗；医师 查房后口头医嘱：“ 有尿后给氯化钾推入管患者赵某，女，岁。诊断为结核性 缩窄性心包炎， 准备手术。 术后住抢救室， 特护， 病情稳定， 用洋地黄类药物控制心力衰竭。 术后第三天 （星期日），夜班主治医师于下午:打电话给白班医师B 因个人有事晚到

29、一会儿，并说：你可以按时下班，有事请骨科值班医师照顾一下。” 医师日下班前告诉护 士如病情不好，脉搏超过次分，可以给西地兰.，有事可找医师C.晚 : ，患者自觉心慌，脉搏次分，护士给西地兰静脉推入。晚: 憋气加重， 血压、脉搏次分，中心静脉压，护士 在没有正式医嘱的情况下，静脉又给西地兰.。晚 :症状加重，呼吸浅表、减 慢，面色紫绀，血压测不到，护士又经静脉给西地兰0. g,并请医生抢救。当医师赶到 时正在抢救之中，晚:抢救无效死亡。患者家属认定是医师不到位、抢救不及时而 死亡的，要求追究责任，于是发生了医疗纠纷。请你对此纠纷作伦理分析。 伦理分析从上述案例可以看出： 医生未遵守各级医生的职责

30、、岗位责任制， 反映出医德医风建设存在较为突出的问题 对病人不负责任、不坚持岗位，不格守职责。 抢救室一刻也不能离开医生，医生打电话迟到而请医生照顾一下是不妥的，医生 B 更不应在医生未到而离开抢救室，护士更不能在没有正式医嘱下擅自治疗。 患者死亡的原因一方面是病情严重，另一方面是与医生抢救不及时、工作不负责、护士 擅自治疗有关系的，应负有道德责任。 【案例】 一对农村夫妇抱着白喉病患儿来院求治，患儿因呼吸困难，医生决定马上做气 管切开，但患儿父母坚决不同意。这时患儿呼吸困难，面部紫绀，生命垂危。医生反复解释 劝导， 患儿父母拒绝手术签字，不同意气管切开。急诊医生看到患儿病情危急，毅然将患儿

31、抱到手术室， 患儿父母不顾一切追到手术室。在这关键时刻， 急诊医生以特有的权威劝服了 患儿父母，并实施手术。患儿得救，患儿父母给医生下跪致谢。请对此案例进行伦理 分析。 伦理分析此案例涉及如何对待监护人选择权问题。一般情况下， 在诊治疾病的过程 中要尊重病人（或监护人）的权利，并让其自觉履行承诺手续。这不仅是伦理要求，也是法 律要求。通常医生的愿望与病人（或监护人） 选择是一致的，但本案例中监护人的选择给医 生带来棘手的伦理难题。对此，医生的态度可能有四种： 以监护人的态度为转移，一切听从监护人的意见，免得引来麻烦； 向监护人做必要的解释，摆明利害关系，最后听其自然； 医生从患儿生命利益出发，

32、果断地替监护人作主，尽职尽责； 医生对患儿生命负责，既尊重监护人选择权，又敢于在关键时刻以患儿利益为重而采取 行动。以上四种态度各有其理由，然而从医德原则出发，第四种态度体现医德基本原则“ 救 死扶伤、防病治病，实行社会主义的医学人道主义；全心全意为人民健康服务” 的精神，又 体现了有利、不伤害、尊重等具体原则，属于最佳选择。 6 案例 患者李 ，女，岁。因胃溃疡合并大出血，由其夫护送到某医院急诊。因 夫妇俩的宗教信仰认为输了别人的血是一种罪恶，终生不得安宁。 尽管医生再三劝她输血治 疗，甚至讲不输血会有生命危险，但她仍拒绝输血。此时，患者面色苍白，呼吸急促达 次分，脉搏快而弱，血压低至。此时

33、，其夫表示同意输血，但患者却 用低弱的声音回答“ 不要违背我的信仰” 。那么，医生应如何处理？ 伦理分析 此案例涉及尊重患者自主权与治疗利益的矛盾，最佳选择是医生请其夫动员患 者接受输血治疗，医生本着救死扶伤的人道主义原则也应立即实施，但是，如说服不通，让 其夫写出拒绝输血的书面材料，医生可以尊重患者的宗教信仰。 【案例】患者孙某，男，岁，单身。近日因大便性状有改变，怀疑自己患胃肠疾患 而带着沉重的心情到某医院检查。经直肠镜及组织切片检查，确诊为直肠癌。 医生见其精神 状态不好，唯恐刺激本人，只对其亲属讲述了病情并决定收入住院作直肠癌根治术。术后， 医生将手术情况告知患者，患者十分恼火，要求追

34、究医生的责任,对此 ,请做伦理分析. 伦理分析此案例涉及知情同意与保护性医疗之间的矛盾冲突,二者都有其正确性的一面, 如果强调知情同意而告知患者真情,会刺激患者不利于治疗;如果强调保护性医疗而不及时告 知患者 ,又违背了知情同意的原则.该案例中 ,医生全面了解患者的情况特别是精神,心理状态 作出保护性医疗的抉择,并且将病情告知了家属,因此 ,不负道德责任 . 案例30一对农村夫妇,有一子一女 ,因煤气中毒其子不幸死亡.夫妇申请再生指标,在未获得 准许的情况下已怀孕7个月 ,乡计生委劝其到县医院做引产,孕妇住院后 ,县医院妇科进行药物 引产 ,当这对夫妇得知引产下的是活男婴,拒绝医生以予处理,执

35、意抱回家抚养.此时 ,医生应如 何处理 ? 伦理分析 1.医生从计划生育政策角度进行动员,并指出药物引产影响婴儿的正常发育,应当 舍弃 . 2.如这对夫妇执意不肯,医生本尊重本人意愿的原则不做处理,交乡计划生委解决. 案例 31患者李某 ,男,32 岁,高中物理教师.患者因最近对实验室和家里清洁的要求越来越迥 而去看心理医生,他告诉心理医生有几次对学生在实验之后未把实验室收拾干净而大吵大闹. 当心理治疗进行一段时间之后,患者告诉医生有几次不可控制的冲动想杀死妻子,但这种想法 出现以后他又很害怕,担心自己失去控制而有罪恶感.医生认为这是由于强迫性观念的困扰, 他不可能杀死其妻子,但也担心患者对其

36、妻子可能会造成伤害.因此 ,医生犹豫是否应告诉患 者的妻子 ,担心告诉之后会被患者知道而终止治疗,也担心失去患者的信任而使患者不再对任 何医生吐露真情.试问 :在此情况下 ,心理医生应如何决策? 伦理分析 1.医生在处理医患关系(尤其是心理治疗中的医患关系)时应该为患者保守秘密, 但这是在患者的秘密对他人.社会有伤害的可能,医生有解密的义务,这也是履行其对他人,社 会的责任 . 2.该案例中 ,医生担心患者对其妻子可能会造成伤害,因而可以告诉其妻子一些真相(不一定 说其丈夫想要伤害她,可说其丈夫有可能伤害她),但是务必让她保密,不能让其丈夫知道此事, 否则对其丈夫的治疗将前功尽弃.另外 ,医生

37、应教会患者的妻子配合对其丈夫治疗的方法,这 是最佳解决途径. 案例32一位三年级医学生到某教学医院实习,带实习生的老师告诉他在病人面前一律自称 大夫 .某天查房之后,一位病人对这位实习生说:|今天我真幸运没有遇到实习生来实习,我决不 允许一个实习生来给我检查治疗.试问 :当带实习生的老师派这位实习生为这个病人做检查时, 这位学生是否应告诉他自己是实习生? 伦理分析 教学是教学医院的重要任务之一，在教学医院住院的病人有接受实习生实 习的义务。 实习生应该坚持边服务边学习，在服务中学习和提高，虽然实习给病人带来一些麻烦和 痛苦，但病人也从实习中得到益处。 当病人未询问实习生身份时，可以不告诉病人，

38、但一旦问起应如实告诉，或在检查之后 告诉。 只要和病人建立起良好的医患关系，一般病人会接受实习生，即使有个别病人拒绝实 习生检查，可以耐心解释，但是最终要尊重病人的自主性。 【案例】一位心理医生计划在给患者进行心理治疗时录像，一方面是为了积累科研资 料，另一方面是为了教学使用。但是，如果让患者知道此事势必将影响其心理状态而不利于 治疗， 也不利于科研的准确性和教学录像的质量。试问： 这位心理医生是否应该让患者知道 录相的真相？ 伦理分析该案例中，如果心理医生事先告诉患者，既不利于患者的治疗，也不利于资料 的准确性；如果心理医生不告诉患者,那么将侵犯患者知情同意的权利。因此，心理医生的 最佳选择

39、是， 可在不告诉患者的情况下先录像，并将录像中患者的面貌进行遮盖处理，然后 再告诉患者。如果患者回意，可以把录像带作为科研和教学资料；如果患者不同意，则当着 患者的面把录像带销毁。如果不能保证此录像带只作为科研和教学资料而被安全地使用，那 么就应在录像之前征求患者的意见。 【案例】患者张，女，岁，退休教师。因直肠癌晚期，医生行麦氏手术。术 后个月， 病人复诊时另一医生发现手术医生将消毒纱布留在病人阴道内。随即取出， 病人 对此极为不满， 要追究手术医生的责任。手术医生得知后，当即打电话向病人赔礼道歉，电 话内容为： “ 我对你并没有什么印象，也记不清楚7 是哪位病人了。我昨日风言风语的听到,

40、你手术已个月，你出院后为什么没有找我来复 查？消毒纱布遗留在你的阴道综上所述，此案例为一般差错，医生既有差错就应向病人谈清 楚，否则是对病人知情权的不尊重，而且还应向患者诚心诚意的赔礼道歉。 【实例】患者王 ，男，岁。因阳痿到某医院泌尿科就诊。医生从病史中得知， 患者与爱人素来感情较好，但他在一次和女同事出差中发生了性关系，出差返回后总是精神 紧张、焦虑，对爱人有负罪感，从而发生了阳痿。因其爱人不知何故，于是催促并陪伴患者 来医院进行治疗。 医生诊断患者为继发性阳痿，并予以开导，而后让患者离开诊室，又让其爱人进入诊室。医 生将实情告知患者的爱人，并希望她能合作而原谅丈夫的行为、这样患者的阳痿可

41、以慢慢痊 愈。患者的爱人当医生的面答应合作，但是返回家后却向其丈夫提出离婚。为此， 患者不能 谅解医生的行为，从而发生了医患纠纷。请对医患纠纷的原因和责任进行伦理分析。 伦理分析 该案例中医患发生纠纷是因为医生没有保守患者的隐私、秘密， 而将其暴露给 患者的爱人造成的。医生的动机是好的，但是效果不好，因此应负一定的责任。可见，医生 光有良好的动机不行，必须坚持动机与效果的统一。 案例 患者孙，社会性别女，岁，农民。因不来月经到某教学医院诊治。经医 生体格检查和染色体检查，确诊为男性假两性畸形，于是收入住院准备做性别矫正手术。当 在别的病房实习的几个实习医生听说后，带着好奇的心情去看望病人，他们

42、找到该人的病室， 其中一个实习医生当着病室其他病人的面直接了当征求患者的意见：“ 听说你是男性假两性 畸形病人，让我们检查一下好吗？” 病人不语，面色通红，而且马上痛哭起来。实习医生看 到此景， 惊慌地离去。 同病室的其他病人愕然，并以同男病人住一病室而向医生提出了抗议。 请对实习医生的行为和其他病人的抗议进行伦理分析. 伦理分析患者的社会性别是女性，当医生诊断“ 她” 为男性假两性畸形时犹如晴天霹雳， 会产生巨大的心理负担。实习医生不了解病人的心理，为满足好奇心， 当着其他病人暴露病 人隐私，等于雪上加霜，其行为是不当的。因此，实习医生应吸取教训，只有从关心、同情 病人入手， 保守病人的隐私

43、，坚持在服务中学习，在赢得病人的信任与合作后，才能很好地 完成实习任务。 尽管男性假两性畸形的病人的社会性别是女性，以及病人选择了维持原来性别的手术，但与 其他女病人收住在一个病室也是不恰当的，其他病人的抗议是可以理解的。因此， 不管其他 病人是否提出抗议，术前还是单住一房间为妥，既能较好的保守病人的隐私，也不会对其他 病人带来伤害。 【实例】患者钱 ，女，岁，农民。与一岁离异的男性结婚个月，双方 感情较好，但因性交疼痛到某大医院妇产科就诊。体格检查：患者面色发褐，有小的喉结， 乳房平坦，男性阴毛，阴带肥大，阴唇发育欠佳，阴道为深的盲囊，未及子宫，盆腔 可及一个直径中等硬度的肿物，染色体检查为

44、。于是， 医生诊断为男性假两 性畸形、盆腔肿物待查。此时， 医生只告知患者和家属需要住院开腹探查肿物的性质）患者 和家属同意住院。住院后，开腹探查见肿物比较局限，无周围淋巴结肿大，切除肿物的病理 诊断为肇丸精原细胞瘤。故而， 术后需要继续化疗。请问：术后医务人员应否告诉病人和家 属性别的真相。 伦理分析 患者是恶性肿瘤，手术后需要继续化疗，对病人和家属都会带来沉重的心理负 担，如果此时告知双方性别的真相，等于雪上加霜，也不利于配合化疗，甚至会发生意外。 因此， 暂不要告知患者和家属性别的真相，这符合不伤害和有利的原则。但是待病人化疗结 束而要出院时， 还是告知双方其性别的真相为宜，这样符合诚实

45、的原则。如果双方维持婚姻， 医务人员还要为性交疼痛提供医疗上的帮助。 【案例】患者蔡，女，岁，保姆，未婚怀孕个月需要住院人流。为此， 她不得不告诉女主人，女主人问她如何怀孕，她说是一个星期日出外旅游被流氓强奸，女主 人对她深表同情，于是带她住院人流并替她交了住院押金。住院后， 医生再次追问她如何被 强奸、 是否上告，她开始不语，后经医生启发才说出是女主人的已婚儿子强奸了她，因女主 人待她不薄才未上告，最后还让医生替她保密。试问：医生应该替她保密吗？ 【伦理分析】原则上，医生应尊重患者的隐私权而替其保密。但是，医生也应该维护其法律 的尊严，启发患者维护自己的权益，向坏人坏事进行斗争，鼓励她告发强

46、奸者。至于患者最 后是否上告，取决于她自己。 【案例】 一对夫妇抱着低烧两周的婴儿前往某医院儿科就诊，因怕医生敷衍了事特意挂 了一个副主任医生的专家号。然而， 当轮到他们就诊时，却挤进一位带着孩子的家长抢先就 诊，这位家长与专家又说又笑看似熟人，专家详细检查后说：“ 你的孩子虽瘦，但没什么疾 病，以后给孩子加强些营养就行了。” 家长说： “ 谢谢！有事需要我帮忙尽管打电话啊！” 说 完，带着孩子离去。此时， 专家才让抱着婴儿的父母进去，专家边听父母的诉说边简单做了 一下检查，然后开了一张化验单，让给婴儿验血，接着专家又叫别的患儿进入诊室。8 待婴儿的爸爸取回化验结果交给专家后，专家没有看化验单

47、就将开好的处方交给婴儿的爸 爸，并说： “ 婴儿是发烧待查，先吃些药试试。” 婴儿的父母颇感困惑，迟疑了一会，还是抱 着婴儿赶往另一家医院儿科诊治。试问：婴儿的父母为什么又抱着婴儿赶往另一家医 院？请进行伦理分析。 伦理分析 婴儿的父母原来抱着对专家的信任而就诊，但是专家的言行使婴儿的父母期望 破灭。 从伦理上分析：一是专家不尊重病人平等就医的权利，生人与熟人不一样。虽然医生 可以根据患者的轻重缓急安排诊治顺序，但是后挤进去的家长带去的孩子并没有明显的疾 病，并且检查的比较仔细；而对焦急等待的婴儿父母来说，不但延误了就诊，而且检查草草 了事， 故而从心理上使婴儿父母产生不平衡感。二是专家虽让婴

48、儿化验，但化验结果未看就 开好了处方， 并且这个处方是在诊断未明的情况试着开的，这不能不引起婴儿父母对专家责 任感的怀疑。上述两个方面，可能是婴儿父母不信任专家而赶往另家医院儿科就诊的原因。 【案例】患者赵某，女，岁，农民。因鼻干、有臭味等，到某卫生院就诊。接诊的 男医生检查后说：“ 你患的是臭鼻症，我们卫生院治不了，还是到大医院诊治吧！” 同室的女 医生边在鼻子前扇着边说：“ 你鼻子发出的臭味真难闻。还不戴上口罩？！” 为此，正值严热 的夏天，患者赴北京某大医院耳鼻喉科就诊。接守她的是两位实习医生，因患者有口音，加 之戴着大口罩， 实习医生难以明白病史，于是其中的男实习医生说：“ 大嫂，请你摘下口罩。 ” 此时，病人只是摇摇头，但并不摘口罩。女实习医主又说：“ 夏天戴着大口罩多热呀，况且 我们听不清你说什么，这样对诊疗不利啊！” 这时，病人才羞愧地解释说：“ 我也不愿意戴口 罩，可是卫生院说我得了臭鼻症，摘下口罩会熏你们的.于是，女实习医生又宽慰病人说： 没有关系，是疾病闹的.我们能理解。” 这样病人才摘下口罩，经实习医