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1、第 1 页 争做四有好教师动员会讲话稿 特征码 VzNEACfKVSJBDXfaAZFk * 争做四有好老师动员会讲话稿 老师们： 大家好！今天，我们聚集在一起，隆重召开师德教育活动动员 大会。这是本学期继党的群众路线教育实践活动、专项治理活 动后的又一项重要活动。我着重讲两点： 一、提高认识，扎实开展师德教育活动 师德是第一教育力，第一影响力，是教师的第一专业素质。高 尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，是教师 献身于教育事业的根本动力，更是教师必须终生坚守的职业操 守。 1开展师德教育活动已经成为师德建设的必修课。 近年来，学校高度重视师德教育，一年一个活动主题，着力强 化某一
2、个方面的教育，取得了预期的效果。该活动已经成为我 校加强教师管理的一个重要抓手，今后还会继续延续。师德教 育活动也是教师继续教育的重要内容，教师学习情况将纳入继 续教育学时学分管理。 第 2 页 2师德教育活动的开展取得了一定的效果。 个别老师可能认为，年年岁岁花相似：大会动员，读文件、学 教育法律法规、学相关政策纪律制度，抄笔记，对照师德规范 自查整改，撰写心得体会等，已没有新意，没有兴趣和吸引力。 其实，道德的形成总是需要一个长期潜移默化的过程，正是在 这种听、抄、读、写、查、改、评的过程中，逐渐领会了相关 法律、纪律、制度的内容，并不断反思、规范其自身行为，有 意识了解身边的、典型的师德
3、模范相关事迹，对自己发挥着无 形的熏陶感染作用。试想，如果不开展这样的活动，可能没有 那个教师会这样全面地学习相关文件政策、法纪法规，也不会 这样认真地自查自纠。客观地说，一年一度的师德教育活动还 是解决了一些实际问题，对老师们的思想、行为还是产生了一 定的积极影响。我们只要有常抓常新的意识，就会收获更佳的 效果。 3今年的师德教育活动有着特定的价值。 本次师德教育活动的主题是“以四有好老师为标准，努力 建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、 专业化教师队伍；全面提升教师职业道德素养，规范教师从教 行为，切实增强广大教师教书育人的责任感、使命感” 。这正好 配合路线教育实践活
4、动、专项治理活动进行。通过开展师德教 育活动，从内心深处认识到规范从教的必要性与重要性，真正 站在学生的角度，想学生之所想，自觉地规范自身从教行为， 第 3 页 自觉地加强教学研究，提高课堂效率。如果，现在还不主动转 变观念，还不主动在提高质量上动脑筋，我们自身的业务素质 提高和学校的继续发展都将面临极为严峻的考验。当前的政治 气候，教育改革形势，家长及社会反响都迫切要求我们深刻反 省自身的教育教学行为，迫切要求我们积极打造生态课堂、活 力课堂、高效课堂。师德教育活动开展有效，就能有效回应各 种不良舆论，就能赢得社会、家长的进一步支持，就能真正促 进学校内涵发展，增强学校知名度和社会美誉度，教
5、师也才能 更好地实现自身价值，提高社会地位，享受精神生活带来的特 别幸福感。 二、明确要求，有序推进活动的开展 1把握前提，加强学习。 任何一项活动的开展，总要从提高思想认识开始。要提高思想 认识，就必须加强学习，领会精神、把握实质。本次活动，学 习内容很丰富，活动方案、领导讲话、教育法律法规、教师管 理制度、上级文件、学科专业标准等，完全集中学习是不可能 的，大量的学习需要自学或以教研组为单位开展。请大家依据 方案要求，自觉搞好学习，做好笔记，并结合自身工作实际撰 写有实际价值的心得体会，学校择优在校园网站发布。很多学 习内容，学校将在网站上发布。 2把握重点，强化规范。 规范教育教学行为是
6、本次活动的重点。办班、有偿家教等，在 第 4 页 相当长的时期内，影响了学校的声誉和发展。通过专项治理活 动，教师规范从教问题，得到了根本性的扭转。但是，不排除 极个别教师仍存观望、侥幸心理，根本没有认识到性质的严重 性、行为的危害性。事不过三，我们要有敏锐的政治嗅觉和形 势判断能力。 3把握关键，提高质量。 师德教育活动的目的旨在提高教师的师德素养和综合素质。 “一 切为了学生” ，开展师德教育活动的最终落脚点是为了教师更加 主动自觉地服务学生，更加有能力地服务学生，更加有智慧地 服务学生。全面提高教育教学质量，是学校发展的生命线，是 教师工作的根本任务。一切活动的开展，都不能冲淡教学这个
7、中心，都必须服务教学这个中心。 在前几天召开的市教育局机关党委会上，市教育局许志局长要 求学校要注重思想引领，扎实开展好师德师风教育；要坚持问 题导向，巩固作风建设成果；要突出工作重点，努力提升教育 教学质量。要通过活动点燃教师的工作激情，要向教师传导提 升教育教学质量的工作压力，要搭建教师队伍专业成长的阶梯， 要丰富教师职业素养的渠道；要强化责任意思，确保从严从细 抓好落实。 我们一定要树立质量意思，一切工作的落脚点要放在质量上。 教学质量是学校生存之本,是学校的生命线，是校长的第一使命， 是全体教职工的共同追求。对于一个学校而言，要想立足于教 第 5 页 育之林就必须努力提高教学质量；对于
8、一个教师而言，要想立 足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。没有质量，学 校就没有地位，没有尊严，没有话语权。本学期全校上下要牢 固树立质量兴校意识，更新教学观念，深化教学改革，整合教 学资源，务实教学常规，规范教学行为，全面提高教学质量， 以教学质量的提升来促进学校各项工作。 4.把握难点，做好家校沟通。 学生家长是教育的宝贵资源。我校历来十分重视三结合教育， 充分利用家长学校向家长宣传新的教育观念、人才观念，向家 长汇报学生的情况表现，向家长传授教育孩子的方法，取得了 较好的效果。通过家校沟通能够让家长真切地感受到教师对学 生的关爱，缩短老师与家长的心理距离，能够有针对性地宣传 学校的方方面面，让家长理解维护学校的管理制度，家访能够 比较全面地了解学生的真实情况，有效化解学生教育的难点。 全校教师要高度重视本次师德教育活动，要将教育活动摆到重 要议事日程，落实到教师的日常工作、学习和生活中；开展教 育活动，要与学校教育教学工作实际相结合，要注重活动的实 效性，让每一位教师积极参与到教育活动中来，真正使我校 “做四有好老师促学生健康成长”师德教育活动工作取得 实实在在的成效。 * 第 6 页