《周恩来的四个昼夜》观后感3篇.docx

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1、第 1 页 周恩来的四个昼夜观后感 3 篇 特征码 iojlMVXyKMWCGucgKrqg * 周恩来的四个昼夜观后感 3 篇 刚刚看完周恩来的四个昼夜 ,心里感慨万千。我不想说电影 的技术或艺术性一大堆冠冕堂皇的话,只想以一个小粉丝的角 度谈谈看完这部电影的感受。 电影一开始我就控制不住情绪了,真的很感人。我可以理解伯 延人民和干部不愿意和总理说真话的心意。这些平凡的革命老 区人有着坚韧的生命力和精神。主任郭凤林虽然欺瞒了总理, 但他内心深处那些不愿给主席和总理添乱、誓死也要和苏联以 及欺负我们的外国人相抗衡的心让人很感动。只是他用错了方 式 从人民口中得知的情况和自己不经意发现的真实现实

2、的矛盾使 得周恩来心里很明白那些人隐瞒了什么,他的内心充满了愧疚 和痛苦。他的眼神让人感到心疼,在看的时候,我真的很想说 “那些现实那些苦难真的不是你的错,就算你有责任,也不能 把所有的责任都归到你一个人身上,所以请不要过分指责自己, 这不怪你。 ” 第 2 页 关于孩子,真的是硬伤啊。一生无子无女对于周恩来和邓颖超 来说是绝对的遗憾。邓颖超知道要收养二廷的孩子时的开心和 激动都表现在那一套用他们仅剩的钱买来的衣服以及知道无法 收养时的失望难过。最后离别的镜头多集中在了总理、邓颖超 和那个两岁的小孩子身上了,没有孩子,那是一个人可以忍受 的多大的人生空洞啊!最后我也只能深深叹口气,为那个奉献

3、了一辈子的人默哀。 周恩来的四个昼夜观后感 3 月 31 日下午,旗环保局组织干部职工观看周恩来的四个昼 夜 。此举进一步丰富了党的群众路线教育实践活动学习内容, 引导广大党员干部自觉加强党性修养,注重品行锻炼,弘扬良 好作风。 周恩来的四个昼夜以 20 世纪 50 年代末 60 年代初,中国遭 遇连续三年的自然灾害,国民经济出现严重困难为背景,讲述 了 1961 年周恩来到革命老区河北邯郸伯延公社考察调研,与当 地农民朝夕相处的 4 个昼夜中发生的感人故事。影片感人至深, 震撼心灵。 影片结束后,全体党员都深受鼓舞和感动,纷纷表示在今后的 第 3 页 工作中,把群众利益放在第一位,实事求是,

4、深入调查研究工 作,解决人民群众的实际困难。最后,陈玉林局长对全体党员 提出了要求,认真撰写观后感,在妥善安排好工作的同时,做 到工作学习“两不误、两促进” 。局领导班子和党员干部以身作 则,带头学习,做好表率。让党的群众路线教育植根在每个党 员的心中。 周恩来的四个昼夜观后感 这是一部以情感人的电影。电影展现的是周恩来在我国生活困 难的 1961 年,到革命老区伯延公社搞调研,住了四个昼夜,与 当地干部群众相处的情景。电影的每个细节都反映了周总理悲 天悯人的情怀,对当地百姓真挚的情感,务实求实的作风。现 场的每一位观众都留下了热泪,对老一代革命家特别是周总理 的伟大人格、光辉形象,肃然起敬。

5、 在周恩来身上真正体现了干部与群众的鱼水关系。而这种关系 是在血与火的战争年代形成的。当年我们就住在百姓家里,与 老百姓同甘苦,共患难。给百姓挑水、扫地,百姓给八路军送 军粮、打掩护。这种感情是在相处当中培养出来的。所以,当 周总理回到老区,群众的感情都是发自内心的,真挚的。 今天,这样的环境已经不存在了,我们的军队,我们的干部进 城了,与群众的距离远了,与群众不能朝夕相处了,与群众的 第 4 页 感情从感性的,变成了理性的。 感情,本身就是感性的,无论你理论上多么充分,只要没有交 流,没有面对面的接触,就不会有发自内心的情感。所以,密 切联系群众,关键是在如何联系,如何接触,如何相处。如果 脱离了工作,故意去百姓家里住几天,这种感情是个人和个人 的感情,上升不到和整个干部队伍的感情,这正是难点所在。 所以这部电影,应当给人更多的思考。 *

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