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1、2014-2015上学期期中考试 高 三 物 理 试 题命题人：辽宁师范大学附中 高三物理备课组考试时间： 90分钟 满分：100分 第 卷 选择题（共48分）一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分。1-8小题给出的四个选项中只有一个选项正确， 9-12小题有多个选项正确。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分)1如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上A、B间接触面光滑在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则关于A、B两物体的受力个数，下列说法正确的是()AA受3个力，B受4个力BA受4个力，B受3个力CA受3个力，B受3个力DA受4 个
2、力，B受4个力2一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变)，在此过程中其余各力均不变那么，图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是()ABCD 3狗拉雪橇沿位于水平面内的圆弧形道路匀速行驶，以下给出的四个关于雪橇受到的牵引力F及摩擦力f的示意图(图中O为圆心)中正确的是()A B C D42013年12月2日1时30分，嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示。假设嫦娥三号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力
3、，则()A若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量，则可算出月球的密度B嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时，应让发动机点火使其加速C嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点的速度大于Q点的速度D嫦娥三号在动力下降阶段，其引力势能减小5如图所示，平行板电容器在充电后不切断电源，此时板间有一带电尘粒恰能在电场中静止若正对的平行板左右错开一些，则()A带电尘粒将向上运动B带电尘粒将向下运动C错开过程中，通过电阻R的电流方向为B到AD错开过程中，通过电阻R的电流方向为A到B6如图所示，竖直平面内，一带正电的小球，系于长为L的不可伸长的轻线一端，线的另一端固定为O点，它们处在匀强电场中，电
4、场的方向水平向右，场强的大小为E已知电场对小球的作用力的大小等于小球的重力现先把小球拉到图中的P1处，使轻线伸直，并与场强方向平行，然后由静止释放小球已知小球在经过最低点的瞬间，因受线的拉力作用，其速度的竖直分量突变为零，水平分量没有变化，(不计空气阻力)则小球到达与P1点等高的P2点时线上张力T为多少()Amg B3mg C4mg D5mg7如图所示，光滑固定斜面C倾角为，质量均为m的两物块A、B一起以某一初速沿斜面向上做匀减速直线运动。已知物块A上表面是水平的，则在该减速运动过程中，下列说法正确的是()A物块A受到B的摩擦力水平向左B物块B受到A的支持力做负功C两物块A、B之间的摩擦力大小
5、为mgsincosD物块B的机械能减少8如图所示，电路中每个电阻的阻值都相同当电压U升高时，先烧坏的电阻应是()AR1和R2 BR3和R4 CR5 D不能确定9牛顿时代的科学家们围绕万有引力的研究，经历了大量曲折顽强而又闪烁智慧的科学实践。在万有引力定律的发现历程中，下列叙述符合史实的是()A开普勒研究了第谷的行星观测记录，得出了开普勒行星运动定律B牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律高考资源网C卡文迪许首次在实验室中比较准确地得出了引力常量G的数值D根据天王星的观测资料，哈雷利用万有引力定律计算出了海王星的轨道10如图所示，高速
6、运动的粒子（为氦核）被位于O点的重原子核散射，实线表示粒子运动的轨迹，M、N和Q为轨迹上的三点，N点离核最近，Q点比M点离核更远，则()A粒子在M点的速率比在Q点的大B三点中，粒子在N点的电势能最大C在重核产生的电场中，M点的电势比Q点的低D粒子从M点运动到Q点，电场力对它做的总功为正功11如图所示，斜面体置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑，在物体下滑过程中，下列说法正确的是()A物体的重力势能减少，动能增加B斜面体的机械能不变C斜面对物体的弹力垂直于接触面，不对物体做功D物体和斜面组成的系统机械能守恒12如图所示，电流表、电压表均为理想电表，L为小电珠，R为滑动变阻器，
7、电源电动势为E，内阻为r现将开关S闭合，当滑动变阻器滑片P向左移动时，下列结论正确的是( )A电流表示数变小，电压表示数变大B小电珠变亮C电源的总功率变小D电容器C上电荷量减少二、填空题（本题包括2小题，共14分。请将答案写在答题纸对应的位置上。 ）13（6分）某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。（1）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；（2）在钉子上分别套上2条、3条、4条同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1），小物块落点分别记为M2、M3、M4；（3）测量相关数据，进行数据处理。为求出小物块从桌面抛出时的
8、动能，需要测量下列物理量中的 （填正确答案标号，g已知）。A小物块的质量m B橡皮筋的原长xC橡皮筋的伸长量x D桌面到地面的高度hE小物块抛出点到落地点的水平距离L将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、 为横坐标作图，才能得到一条直线。如果小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于 。（填“偶然误差”或“系统误差”）。14（8分）（1）某同学选择多用电表的“10”挡测量一电阻的阻值。正确操作后得到如图所示的指针情况。则电阻的阻值约为_.（2）为了精确测量该电阻的阻
9、值，该同学从实验室找来了下列器材：电流表A1（040mA、内阻r1=10）电流表A2（0100mA、内阻r25）滑动变阻器R（010）20I2/mA0403040I1/mA 10206080定值电阻R0（阻值为100）电源E（电动势6V、有内阻）开关、导线若干实验中要求调节范围尽可能大，在方框内画出符合要求的电路图.用I1、I2分别表示电流表A1、A2的示数，该同学通过描点得到了如图所示的I1-I2图像，则电阻的阻值为_三、计算题（本题包括3小题，共38分。要求写出必要的文字说明和解题步骤，只写出最终结果的不能得分。 ）15（10分）如图所示，一固定的足够长的粗糙斜面与水平面夹角一个质量的小物
10、体（可视为质点），在F10 N的沿斜面向上的拉力作用下，由静止开始沿斜面向上运动已知斜面与物体间的动摩擦因数，取试求：（1）物体在拉力F作用下运动的加速度；（2）若力F作用1.2 s后撤去，物体在上滑过程中距出发点的最大距离s；16（14分）如图所示，光滑绝缘的圆形轨道BCDG位于竖直平面内，轨道半径为R，下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上，滑块受到的电场力大小为mg，滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5，重力加速度为g求：(1)若滑块从水平轨道上距离B点为s3R的A点由静止释放，求滑块到达与圆心O等高的
11、C点时的速度大小；(2)在(1)的情况下，求滑块到达C点时对轨道的作用力大小；(3)改变s的大小，使滑块恰好始终沿轨道滑行，且从G点飞出轨道，求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小17（14分）如图所示，绝缘的水平桌面上方有一竖直方向的矩形区域，该区域是由三个边长均为L的正方形区域ABFE、BCGF和CDHG首尾相接组成的，且矩形的下边EH与桌面相接三个正方形区域中分别存在方向为竖直向下、竖直向上、竖直向上的匀强电场，其场强大小比例为112现有一带正电的滑块以某一初速度从E点射入场区，初速度方向水平向右，滑块最终恰从D点射出场区已知滑块在ABFE区域所受静电力和所受重力大小相等，桌面与滑块之
12、间的动摩擦因数为0.125，重力加速度为g，滑块可以视作质点求： (1)滑块进入CDHG区域时的速度大小v0；(2)滑块在ADHE区域运动的总时间高三物理期中考试参考答案一、选择题（48分）1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.ABC 10.BD 11.AD 12.AC二、填空题（14分）三、计算题（38分）15.解:(1)对物体受力分析，依据牛顿第二定律：物体受到斜面对它的支持力物体受到斜面对它的摩擦力物体的加速度16、 (1)(2)mg(3)解析 (1)设滑块到达C点时的速度为v，由动能定理得qE(sR)mgsmgRmv20，而qE，解得v.(2)设滑块到达C点时受到轨道的作用力大小为F，则FqEm，解得Fmg.根据牛顿第三定律，滑块对轨道的作用力大小Fmg.(3)要使滑块恰好始终沿轨道滑行，则滑至圆轨道DG间某点时由电场力和重力的合力提供向心力，此时的速度最小(设为vn)，则有m解得vn.17(1) (2)4解析 (1)在CDHG区域，对滑块进行受力分析，由牛顿第二定律有2qEmgma3，由题意知qEmg，在水平方向和竖直方向分别有LvGt3，La3t.