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1、第 1 页 儿教中心 20XX-20XX 学年度第二学期园务工作总结 特征码 tkSLbytmXOVvLszifRHV 儿教中心 20XX-20XX 学年度第二学期园务工作总结 本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，幼儿园领导班子 带领全园教职工，紧紧围绕“让幼儿拥有健康的身心，享有快 乐的童年”的宗旨，以“强基础、精内涵、显特色、惠民生” 为主体,规范管理工作,深化课程改革,团结奋进，开拓创新，幼 儿园各项工作取得了新的成绩。 一、注重文化管理，提升集体凝聚力 园务管理关注“人文关怀” ，对教工从思想、生活上实行人文关 怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及职工大会督促民 主管理的作用，
2、利用重大节日开展主题系列活动。 发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。 本学期，预备党员夏敏按期转正，发展对象戚建平成为预备党 第 2 页 员的材料按期上报上级部门。支部围绕“两学一做”教育学习， 紧密联系实际工作，抓全体党员、教职工的思想政治教育，要 求党员在工作中做表率，讲奉献，鼓励全体教职工争做师德模 范、美德善行人物。 为了提高青年教师的专业素养和思想政治水平，幼儿园全方位 为青年教师搭建展示、提升平台。开展“青年教师展示课” ，老 教师一对一进行指导；开展基本功比赛，帮助青年教师提高个 人专业技能。幼儿园党支部鼓励团员青年争当志愿者，为幼儿 园、为社会多做贡献，迎“五
3、四”党团员教师开展“低碳环保， 绿色出行”活动，加深党员、团员之间的相互了解，鼓励团员 青年积极向党组织靠拢。 二、深化园本教研，改善教育教学行为 本学期，我们结合上学期末省课程游戏化专家视导组专家们的 意见反馈，制定了整改方案。根据幼儿园教育教学的实际问题 和各层次教师的发展情况，深 入开展园本教研。教研重点为依据课程资源介绍， “预设幼儿的 学习及经验，开发园本课程资源“、 “科学、合理规划游戏区域” 、 “区域活动的材料投放与游戏的有效开展” 、 “民间游戏在我园 第 3 页 的开展”等内容进行年级组研讨和全园交流。以“观察分析” 和“课程设计与组织”教学基本功竞赛、 “青年教师一人一课
4、观 摩” ， “40 周岁以下教师优秀教育论文、教育随笔评比” 、 “名 师开放活动” 、 “指导结对园九龙幼儿园开展班级区域游戏” ， “骨干教师指导南师大实习生”等形式，组织全园、年级组、 青年教师等开展教研，推动岗位练兵，实践反思，为教师提供 更多锻炼的机会、展示的平台，促进教师掌握教育教学规律， 改善教育教学行为，提升课程游戏化执行能力。 加强教育科研活动，做好课题实验的结题和新课题申报工作， 15 年底我园申报的江苏省教育学会十二五规划课题多媒体技 术在幼儿园音乐活动中运用策略的实践研究在园领导的关心 和全体课题组教师的共同努力下，经过三年多的实践研究，圆 满结题。本学期我园又成功申
5、报了两个泰州市教科研课题，现 正进入第一阶段的研究工作中。 三、加强学习培训，提高教师专业水平 本学期，我园继续加强对全园教师的培训，以多种形式鼓励和 组织教师学习，突出针对性、实效性，切实提高教师专业水平。 第 4 页 开展教师读书研讨活动，对0-8 岁儿童学习与环境创设这 本书，教师分八个区域的章节内容先自主阅读、学习，每周研 讨时以年级组为单位，教师摘取其中一章节用图文方式，用展 板形式描述出自己的心得体会。组长展出本组教师制作的展板， 简要阐述本组教师的体会与全体教师分享。最后南师大学前教 育系徐莹莹主任讲述本章节内容核心，提出问题现场研讨。本 学期的八次研讨教师们收获颇深，在理论的指
6、导下，老师们科 学、合理创设区域的能力有了进一步提升。 组织教师到姐妹园观摩课程游戏化实施情况；派骨干教师到上 海、江阴、泰兴、靖江等地学习、观摩；支持鼓励教师参加学 历提高的培训，配合区教育局完成各项培训任务，促进教师整 体专业水平的不断提高。 本学期小班组进行了“游戏活动中教师的观察记录与分析”案 例分享与研讨活动；中班年级组开展了“课程游戏化背景下的 儿童学习环境与创设” 案例分享与研讨活动；大班年级组展开 了实施“一餐两点”自主进餐的收获与困惑的交流与研讨活动， 这些活动的开展进一步拓展了老师们的课程游戏化研究思路， 以年级组为学习共同体，相互交流研讨，充分发挥骨干教师的 引领作用，带
7、动更多教师进步与成长。 第 5 页 四、细化卫生保健工作 保障幼儿健康成长 本学期，社区以及周边的一些幼儿园都发现有幼儿感染手足口 病。为了保障幼儿的在园安全，一方面，我们认真做好家长工 作，提醒家长不要带孩子到人多的地方去玩，在家要提醒孩子 勤洗手，注意个人卫生。另一方面，我们继续加强晨间检查， 在检查时尽量不放过每一个孩子，重点对孩子的手、口腔等部 位进行查看，确保幼儿没有带病入园。本学期我园小（1） 、中 （2）班分别发现了手足口病患儿，我们立刻启动传染病应急预 案。当日，针对幼儿所在班级接触的玩具、课桌、寝室，教室 和环境都进行了彻底消毒。加强晨检力度和班级检查次数，杜 绝带病幼儿混入
8、班级。此外，我园发放了关于手足口病等传染 病预防的告家长书和知识宣传，使大家懂得手足口病，水 痘、腮腺炎、流感、风疹等易发传染病的表征特点和预防常识。 通过宣传，不仅让幼儿和家长增强了对传染病的预防意识，也 提高了教师和保育员照顾幼儿一日生活的技能。尽管本学期有 两个班出现了手足口病，但通过全体教职员工的共同努力，手 足口病得到有效控制，没有造成传染病的流行和暴发。 严格食堂消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼 儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止 病从口入，加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生 第 6 页 习惯，勤剪指甲，饭前便后流水洗手，上班时穿戴好工作
9、衣帽。 每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每天小 打扫每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确 保了幼儿的饮食安全。 五、多种形式宣传，提高安全意识 班级是我们对幼儿进行安全教育最主要的阵地。各班级通过晨 间谈话、集体活动、区角游戏等多种形式，对幼儿进行安全教 育，培养幼儿的自我保护意识和能力。除了建立良好的班级秩 序，每月的“安全教育周”活动和安全教育平台课程的实施已 成为各班级常规性的安全教育工作。 本学期开展了“防暴力演练”和“防地震演练” ，以提高突发公 共事件下，师生的应急反应和自救互救的能力。另外，每个月 还有不同形式的安全活动：3 月份，邀请交通警来园讲解
10、交通 安全知识，4 月份，邀请法制副校长进行国旗下讲话；5 月份举 办大班幼儿安全知识竞赛；6 月份邀请法制副校长来园进行夏 季安全知识讲座。丰富多样的安全活动，切实有效地强化了幼 儿的安全意识，帮助幼儿掌握了必要的自我防护知识和方法。 六、搭建互动平台，亲子活动多样化 第 7 页 为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动 积极性，5 月下旬分别对小、中、大班家长开展了家长半日开 放活动。这次半日开放活动向家长展示了孩子们在园的真实状 态，丰富多彩、井然有序的活动，引得所有家长都纷纷竖起了 大拇指，不仅肯定了园所氛围与保教队伍，而且对幼儿园保教 人员能真心、细心、耐心地对待每一个
11、孩子，将工作做到实处， 落到细处而放心。家长们表示将积极配合保教人员做好各项工 作，共同为孩子们打造更加完美的成长微社区。开放活动使家 长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内 容和方法，同时也使家长体会到老师工作的认真与努力。 幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中， 孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平， 都是教育过程的宝贵财富。为此，我们结合节日、主题开展了 丰富多彩的亲子活动，如庆“三八”亲子活动，亲子祭扫活动、 亲子互动游戏等，其中三八妇女节开展的“妈妈，您辛苦了” 活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自 己对妈妈和奶奶的
12、感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情 感。亲子互动游戏一直是我园的传统项目，老师们精心设计的 亲子游戏项目更是大家所期待的，每一个亲子游戏项目中都巧 妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作。操场上，到处 第 8 页 都是爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子们一起快乐游戏、快乐运动的 身影，孩子们和家长在操场上的积极参与、互动默契也成为游 戏中最亮丽的风景线！ 我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教 学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲 座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具 有时代性、针对性和指导性。主要内容有：小班以幼儿自理能 力的培养为主，将孩子们
13、自理能力的表现以录像的形式进行展 示，并将需要和家长沟通与配合的内容都制作成 PPT，让家长 可以更全面直观地了解孩子们的发展状况。在中班家长会上以 幼儿常规习惯的培养以及特色教育等多方面与家长进行了面对 面沟通，并将孩子们在园的一日生活、学习情况，与家长进行 了互动与探讨。而在大班家长会上，老师们根据各班情况，理 论联系实际，帮助家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生 活，在心理和行为上做好入小学准备。本次分年级组家长会， 为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，使 幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识。 七、宣传工作，稳步向前常抓不懈 通讯员遵循“真实、及时、规范”的信
14、息报送原则，积极投身 第 9 页 到新闻宣传工作之中，克服各种困难，坚持不懈地写稿、发稿。 在全园上下的共同努力下，圆满地完成教育宣传工作。每月按 时报送“月度大事” 、 “宣传报道统计表” 。 本学期微信发了 104 条；区级以上网站报道 30 篇；区级信息 1 条；报刊上报道 4 篇；电视新闻 9 条。 网站是外界认识、了解我园的媒介，需要及时把信息上传到网 站，更新当前所发生的重要新闻动态。我园网站有专人负责， 每月及时更新网站内容、班级主页，将幼儿园发生的重要新闻 线索和优质的教学资源进行共享，督促每位教师不断进步并及 时了解、掌握先进的幼教动态。本学期，我园负责网站工作的 老师认真学
15、习音频、视频录制方法，按照网站评比细则，申报 市级、省级校园网站评比。 八、成绩与问题 本学期我园成功举办了“海陵区幼儿园名师教学展示活动” ，我 园任冬美执教的语言活动海浪是我们的朋友 ，将课程游戏化 建设融于集体教学，给全区幼儿教师以生动的教学示范；5 月 份，我园与结对的九龙幼儿园共同向全区作了区域环境创设的 研讨，我园季敏开设讲座幼儿园班级环境的创设 、孔维璐向 第 10 页 老师们展示了班级环境创设的具体案例，仲小春、李红梅、吴 涛、吴珊珊四位老师与九龙老师的现场研讨获得全区教师的一 致好评。在集体荣誉方面，我园小班年级组获得区人民政府授 予的“工人先锋号”称号；园内获得区“妇女工作先进单位” 的称号；幼儿园成为泰州学院实践教学基地。 在取得成绩的同时，我们也清楚地认识到自身需要改进的地方。 如：有限资金内对校园环境的改造；户外游戏材料的添加，内 容的充实；青年教师个人专业素养的提升等等，新学期新的问 题正等待全园教职工卯足精气神一一去解决。