优秀教师推荐材料.docx

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1、第 1 页 优秀教师推荐材料 特征码 NvFTSODFSiDsWVqqtgew ,男,汉族,现年 30 岁,大专文化,中共预备 党员。在从教的十年中,勤于钻研、勇于实践、敢于创新,成 果斐然。近年来,根据学校工作需要和工作安排,他担任学校 少先队总部辅导员工作,同时兼任美术教学任务和办公室工作。 一、为人师表,率先垂范。 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识 更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来,他潜心钻研少儿 教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,他订阅了大量的 相关书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还积极 参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白:今天的学习就

2、是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好 教育工作。干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。 辅导员工作作为班主任工作的补充,学校管理工作的一面旗帜, 对构建和谐的校园环境,创设良好的班集体,全面提高学生素 质,有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为,首先要 规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。 第 2 页 在教育工作中,真正做到了为人师表,率先垂范。总之,他时 刻铭记:其身正不令其行,其身不正虽令不从。 二、精益求精,追求卓越。 根据儿童的特点和学校教育的需要,他精心设计各种活动。 每一个活动方案从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈 怠,凝聚了不

3、少心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、 “手拉手” 、 “学雷锋,送温暖” 、 “献爱心” 、自办手抄报等活动, 创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报 橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中创造性的形成了“常 规活动求实效” 、 “学科延伸巧突破” 、 “实践活动大融合”的工 作思路。为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩,他 设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、 电视等各种渠道收集资料,并自己制作成,给科技兴趣小组的 学生办专题讲座。接着在各中队举行了“金点子展示”的主题 班队会,让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。 再对各自感兴趣的科

4、技活动方案进行设计和总结,并展示科技 创新作品的雏形或成品。参赛时派专业老师到现场指导学生进 行细致地解说、精彩地答辩、娴熟地演示。尽管评委们眼光很 挑剔、提问很苛刻、评选很精细,但最终仍以同层次学校第一 的优异成绩将多件作品送市参评,为学校成功申报市“科技示 范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长,在活 动中提高,在活动中受教育,少总部每学期都会根据学生的年 第 3 页 龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比 拼、电视益智节目模仿秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。 每一次主题队会,从主题的确立,活动形式的确立,到活动准 备,活动预案,活动演练,直到活动正式开展,以及

5、活动总结, 都精心策划,反复推敲,征求多方意见,虚心请教,力争尽善 尽美。作为一名总部辅导员,他的管理原则是创建活而不乱, 严而不死的良好校风校貌。这几年他在这方面进行了尝试,创 建了不少特色活动,取得了显著效果。 三、吃苦耐劳,乐于奉献。 他热爱星星火炬的事业,心系红领巾。既亲自策划组织开 展各种力求实效的教育活动,对全校少先队发挥指导示范作用; 又着眼少先队整体格局,对全校大(中)队辅导员、队干部承 担指导、培训、管理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部” , 是教育活动的大本营,事情繁多而复杂,他总是来的最早、走 的最晚,几乎没有完整的双休日、节假日,校园角角落落更留 下了他为之奋斗的心

6、血和硕果。同时他又担任一个美术教师的 教学任务和办公室工作,事情更加杂乱无章,这就对他的工作 方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。 为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意,让 工作更加有特色、更加有效果,他制定了脚步放快一点、眼睛 放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五 个一”工作策略。 第 4 页 四、爱的奉献,硕果累累。 他全身心地投入到少先队工作中,把爱奉献给每一个孩子。 在他的努力下,学校先后被评为“红领巾示范学校” 、 “绿色示 范校” 、 “科技示范校” 、县少先队鼓乐队优秀集体等;他本人先 后荣获“全国模范园丁奖” 、 “优秀团员”等称号,在历届市县 艺术节中、科幻画比赛中均获优秀指导奖,所撰写的各科论文、 设计制作的教具均在市县教育局的评比中获奖,所设计的少先 队活动案例在市教育局、少工委、团市委等的评选中荣获第二 名。除了少先队工作卓有成效外,他美术教学工作也毫不懈怠, 连续两年被评为“县创新优质课执教者” 、在学校青年教师赛课 活动中连续三期获第一名、所上美术课多次在市县优质课比赛 中获奖、所辅导的学生书画作品数百件在各层次比赛中获奖。 十年来的教学生涯,使他真切地感受到教师是太阳底下最 光辉最神圣的职业,红领巾事业是最永恒最朝气的事业。他将 一如既往地努力工作,向更高的目标奋进,并为此奋斗一生。

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