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1、第 1 页 党内两项法规心得体会：深刻领会内涵 严格践行法 规 特征码 nSNwXuisgVQtDiPkqxgN 党内“两项法规”心得体会：深刻领会内涵 严格践行法规 20XX 年 10 月 18 日，中共中央颁布实施新修订的中国共产党 廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例 （以下简称“两 项法规” ） ，是我党政治生活中的一件大事，更是每一位党员同 志政治生活中的一件大事， “两项法规”的出台意味着每一个党 员除了有党章这一党内宪法，更有“两项法规”这一党内 法律伴随着每一位党员的成长，既是党员一言一行所应遵循的 标尺，又是违背后所要承担后果的戒尺。自“两项法规”公布 以来，党中央迅速号召，
2、要求各级党组织及每一位党员认真学 习“两项法规” ，迅速地掌握实质与要领，能够在各自岗位中认 真落实，严格坚守。国家煤监局、省局、省局纪检监察室及 xx 监察分局迅速行动，按照要求及时组织了形式多样多样的专题 学习会、专家讲课及远程视频讲座，通过各种形式的学习和自 学，本人收获不少，现将几点学习体会交流如下： 一、从出台背景入手，提高对学习认识。 第 2 页 学习党内“两项法规” ，切忌不能简单生记硬背、囫囵吞枣，简 单了解就了事，最后只能是左耳进、右耳出，不能真正成为党 员自觉履行和遵守法规。因此要将学习法规原文与了解出台外 围情况同步进行的，只有首先了解其外围情况，加深对“两项 法规”出台
3、的前因后果的全面了解，才能首先从思想上提高对 “两项法规”出台重要性、紧迫性的认识，对学习认识问题解 决了，学习的动力就有了，因此在辅导分局党员学习“两项法 规”时，我用了较多的时间与大家交流“两项法规”出台背景、 为什么要从修改入手，学习有关领导人的讲话，使大家充分认 识得到了学习的重要性、自发产生学习愿望，学习的兴趣自然 而然地提高，对“两项法规”具体内容的学习起到了着事半功 倍的效果。 二、抓住新旧差异，把握法规内容。 “两项法规”出台的背景有都较大的不同，新法规的立意更加 高远，党中央高度看重这两大法规的修改，用王岐山的话说： 希望用制度的力量，真正实现党员领导干部从“不敢腐”到 “不
4、能腐、不想腐” 。因此这“两项法规”的内容有着较大的不 同。例如：从中国共产党廉洁自律准则来看，不论是表面 字数上、还是内容划分上都有着本质的升华，新准则281 个字，是原来的 7.8%，内容上原来仅限于党员领导干部，现在 分两个层次针对了全体党员，形成了党执政以来第一部坚持正 面倡导、面向全体党员的党内廉洁自律规范，也向全体党员发 第 3 页 出了道德宣示，对全国人民作出了庄严承诺。从中国共产党 纪律处分条例来看，内容上明显的变化就是“纪法分开，纪 在法前，纪严于法” ，因而更符合当前十八届四中全会依法治国 及从严治党的形势，继而从追责的“六类”负面清单逐一学习， 自然而然的深入。因此抓住新
5、旧的不同特征和源由，对“两项 法规”内容的学习主线就明确了、思路更清晰，记忆更牢固， 效果就会有明显的不同。 三、抓好三个结合，增强学习的效果。 “两项法规”的出台，其实是对近几年如何从严治党、深入查 处以党员领导干部腐败案件、如何提高党员党性及强化党员理 想信念的一个党内法制化进程的必然结果，它不是偶然的，更 是提高我党执政能力的一个果断措施。因此要增强学习效果， 还必须做到“三个结合” ，即：与“三严三实”主题教育活动相 结合，通过学习“两项法规” ，如何通过严守党纪党规，真实做 到“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、 做人要实” ，通过民主生活会，反思剖析存在问题。与开展
6、的警 示教育活动相结合，通过典型案例剖析，深入分析新法规要求 的不同，注意事项，执行新标准应把握好、用好的度。与省局 组织的廉政风险防控工作相结合。 “两项法规”在新年元月 1 日 已正式实施，廉政风险防控工作前一阶段已经结束，通过“两 项法规”的学习，要对照新标准将前段时间排查出的权力清单、 廉政风险重新疏理、逐一检查，将新要求赋预权力清单和廉政 第 4 页 风险中去，产生实效。 四、严格践行法规，做到学以致用。 新的“两项法规”的出台，对煤矿安全监察工作具有重要的指 导意义，近几年以来，煤监系统中出现了不少，因违反廉政要 求而被党内处分，甚至被追究刑责，原因有多方面，分局多年 来一直在加强
7、监察人员尊纪守法方面的教育，没有出现大的方 面的案件与此方面的不良影响，但我们要清醒地看到，对照新 的“两项法规”要求，我们的各项工作还有差距，不能保证没 有问题，因此法规学习效果的最终体现还是看你是否能够做到 学以致用，是否能够严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、 群众纪律、工作纪律和生活纪律这个底线，是否真正能够用党 员的标准奋斗在监察执法一线，时刻做到如履薄冰、依法履职、 积极工作、服务矿工、服务安全监察事业，为煤监事业履行一 名党员或党员领导干部应尽的职责。不仅要主动学进去，而且 要联系实际跳出来，严格践行法规，带头作好榜样，用实际行 动，从严要求自己，做践行“两项法规”的带头人、榜样者， 这才是学法规、用法规、守法规的真正目的。