【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc

上传人:爱问知识人 文档编号:5092375 上传时间:2020-02-01 格式:DOC 页数:11 大小:88.50KB
返回 下载 相关 举报
【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc_第1页
第1页 / 共11页
【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc_第2页
第2页 / 共11页
【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc_第3页
第3页 / 共11页
【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc_第4页
第4页 / 共11页
【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【最新】电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试小抄.doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、电大园艺植物育种学期末考试小抄完整育种方案应包含一下内容:一、某园艺植物品种的特征及存在的优缺:二、品种改良及育种目标:三、育种材料的收集和准备工作:四、育种方法的选择:根据育种目标要求,一般应按照下列原则进行:亲本应有较多优点和较少缺点,亲本间优缺点力求达到互补。亲本中至少有一个是适应当地条件的优良品种,在条件严酷的地区,双亲最好都是适应的品种。亲本之一的目标性状应有足够的遗传强度,并无难以克服的不良性状。生态类型、亲缘关系上存在一定差异,或在地理上相距较远。亲本的一般配合力较好,主要表现在加性效应的配合力高。五、品种试验:品种试验包括品种比较试验和品种适应性试验,在不同品种的对比和适应性强

2、弱之中选出所需要的最好品性的植株,在来年再进行观察记录。在培育中目标品种之后,可以通过田间对比种植进行品种实验,在实验过程中,记录目标品种以及对比品种在生长过程的各项数据。最后整理数据,通过数据分析来鉴定实验品种。六、品种审定:提交实验品种,按相关程序办理审定工作。由相关部门进行品种审定工作,取得相关部门认定工作。之后对其进行两个生长周期以上的区域试验,在满足了报审的条件和程序以后,对新品种进行申定与登记,通过的品种就是所承认的新品种,也能够进入下一个推广的环节,从而进行扩大生产。七、良种繁育推广:在新品种成功之后,要防止其出现品种退化现像,所以在一定年份以后要进行新一轮的筛选,在收获种子的时

3、候要注意将弱势果实的种子区分开来,不要用于下一年的育苗。推广新品种时,要注意根据不同的地区进行区分,并能够配套良好的栽培技术,使杧果能够适应并且能够更好的生长,达到高产优产的目的。试题库题一、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区

4、种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。10、两

5、亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。18、杂种优

6、势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。19、自交衰退:异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。这种现象称为自交衰退。20、苗期标记性状:在幼苗期,用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。21、自交系:自交系是有一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的自交后代系统。22、自交不亲和性:自交不亲和性是指两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期

7、自交不能结子或结子率极低的特性。23、自交不亲和系:通过连续多代的自交选择,可育成自交不亲和性特点,且能稳定遗传的自交系成为自交不亲和系。24、雄性不育性:两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育性。25、雄性不育系:对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统,该系统即雄性不育系。26、配合力:配合力又称组合力,是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状(如产量或其他形状)的好坏或强弱的指标。27、一般配合力:一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。28、特殊配合力:特殊配合力是指某特定杂交组合的某

8、形状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。29、诱变育种:又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径30、体细胞杂交:体细胞杂交指使不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞,再经过人工培养诱导杂种细胞分化形成植株的过程。31、分子标记辅助育种:借助于目标基因紧密连锁的遗传标记基因型分析,坚定分离群体中含有目标基因的个体,以提高选择的效率,即采用标记辅助选择手段,减少育种过程中的盲目性,从而加速育种的进程,这就是分子标记辅助育种。3

9、2、植物基因工程:植物基因工程是指把不同生物有机体的DNA(或基因)分离提取出来,再体外进行酶切和连接,构成重组DNA分子,然后转化到受体细胞(大肠杆菌),使外源基因在受体细胞中扶植增殖,然后借助生物的或理化的方法,将外源基因导入植物细胞,进行转译或表达。33、计算机辅助育种:34、 专家系统:即计算机专家系统,是模拟某一专门领域中专家求解问题能力的计算机程序系统,以便对复杂的问题作出专家谁拼的判断、解释、推理、决策、结论和咨询。35、保持系:用来给雄性不育系授粉,使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。36、 恢复系:用来给雄性不育系授粉,使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能

10、力的纯合自交系。37、合成杂交:参加杂交的亲本先配成单交种,然后将两个单交种杂交。38、雌性系:指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。39、临界剂量:被照射的种子或芽成活率为40%的照射剂量。40、实生选种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种。一、名词解释1、营养品质:常指人体需要的营养、保健成分含量的提高和不利、有害成分含量的下降和消除。2、自花授粉:雌蕊接受同一花朵的花粉叫做自花授粉。3、常自花授粉植物:又称常自交植物,指那此有自花授粉习性,但花器结构不太严密,从而发生部分异花授粉的植物,通过以异交率在1

11、0%以上作为常自交植物的下限。4、异交植物:在自然状态下雌蕊通过接受其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异花授粉植物,又叫异交植物。5、自然授粉植物:又称常异交植物,在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同,但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代,实际上是异花授粉植物中不存在自花授粉不亲和性的种类。6、种质资源:培育新品种的原材料,过去叫做育种的原始材料,20世纪60年代初改称品种资源,现在国际上多采用比较确切的名称即种质资源。种质,又叫遗传质,是能从亲代传递给子代的遗传物质。7、生态型:是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群,是植物在特定环境的长期影响下

12、,形成对某些生态因一阵子的特定需要或适应能力。8、混合选择法:又称表型选择法,是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻某植对照品种(当地同类优良品种)及原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。9、单株选择法:是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故又称系谱选择法或基因型选择法,是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。10、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异。11、芽变选种:是旨对由芽变发生的变异进行选择,

13、从而育成新品种的选择育种法。12、营养系微突变选种:简称营养系选种,与芽变一样,变异来源于自然发生的体细胞突变,主要不同点在于突变发生于控制数量性状的基因表型效应较小,不易和环境效应鉴别,但确实可以遗传。13、常规杂交育种:也称组合育种,系通过人工杂交,把分散于不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,获得基因型纯合或接近纯合的新品种的育种途径。14、两亲杂交:是指参加杂交的原始亲本只有两个。如果只杂交一次叫做单交,如果某一个亲本杂交多次称为回交。15、多亲杂交:参加杂交的亲本是3个或3个以上的杂交叫多亲杂交,又称复合杂交或复交。16、合成杂交:参加杂交的亲本先两两配成单交杂

14、种,然后将两个单交杂种杂交。这种多亲杂交方式叫做合成杂交。17、杂种优势:杂交种品种在某一方面或多方面优于双亲或某一亲本的现象叫杂种优势。18、超中优势:又称中亲值优势,这是以中亲值(某一性状的双亲平均值的平均)作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法 。19、超亲优势:又称作高亲值优势。这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Ph)作为尺度,衡量F1平均值与高亲平均值之差的方法。20、超标优势:这是以标准品种(生产上正在应用的同类优良品种)的平均值(CK)作为尺度衡量F1与标准品种之差的方法。21、离中优势:又叫平均显性度,它是以双亲平均数之差的一半作为尺度衡量F1优势的方法,是以遗传效应

15、来度量杂种优势的。22、配合力:是指作为亲本杂交后F1表现优良与否的能力。配合力分一般配合力和特殊配合力两种。23、雄性不育系:在两性花植物中雄蕊败育现象叫做雄性不育,有些雄性不育现象是可以遗传 的,采用一定的方法可育成稳定遗传的雄性不良系。24、混合授粉法:利用不同种类花粉间的相互影响,改变授粉的生理环境,可以解除母本柱头上分泌妨碍异种花粉萌发特殊物质的影响。25、重复授粉法:在同一母本花的花蕾期、开花期和临谢期等不同时期,进行多次重复授粉,以利用雌蕊不同发育程度、受精选择性的差异,促进受精结籽。26、急性照射:是指在短时间内将所要求的总诱变照射剂量照射完毕,通常在照射室进行,照射室,适用于

16、各种植物材料的照射。27、慢性照射:是指在较工时期内,将所要求的总诱变剂量照射完毕,通常在照射圃场内进行,适用于植株照射。28、重复照射:是指在植物几个世代(包括有性或营养世代)中连续照射。29、内照射:内照射具有剂量低、持续时间长、多数植物可在生育阶段进行处理等优点,其次,引入植物体内的放射性元素,除本身的放射性效应外,还具有由衰变产生的新元素的“蜕变效应”。30、品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性的专门机构对其进行审查,并作出能否推广和在什么范围内推广的决定。31、品种退化:是指一个新选育或新引进的品种,经一定时间的生产繁殖后,会逐渐丧失其优良性状,在生产上表现为活力降低、适应性

17、和抗性减弱、产量下降、品质变次、整齐度下降等变化,失去品种应有的质量水平和典型性,降低以致最后失去品种的使用价值。32、就地保存:是指在资源植物的产地,通过保护其生态环境达到保存资源的目的。33、迁地保存:常针对资源植物的原生境变化很大,难以正常生长及繁殖、更新情况,选择生态环境相近的地段建立迁地保护我,有效地保存种质资源。34、纯育品种:由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成。35、自交系:自花授粉植物的纯育品种可直接用于生产,其中配合力高的可用于配制杂交种品种。36、杂交种品种:指用遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产特定组合的一代杂种群体。37、营养系品种:由单一优选植株或变异器官无性

18、繁殖而成的品种。38、育种材料:包括杂交育种过程中产生的具有某些专长的杂种株系,诱变或筛选出的专长突变体等中间材料。39、选择育种:利用现有种类、品种的自然变异群体,通过选择的手段而育成新品种的途径。40、种子保存:是以种子繁殖材料的种类最简便、最经济、应用最普遍的资源保存方法。41、简单引种:是一种作物范围内的迁移,一般产地引种的条件差异较小,引起引种作物材料无需特殊的新的环境条件,在引种地正常生长发育而获得经济生长价值。42、驯化引种:是引种作物范围外的迁移,一般产地与引种地自然环境条件差异较大,只能引进引种材料的气生苗,就能适应引种地生长条件,能正常生长发育的有经济价值的。43、生态型:

19、是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群,是植物在特定环境的长期影响下,形成对某些生态因子的特定需要或适应能力,这种习性是在长期自然选择和人工选择作用下通过遗传和变异而形成的。44、选择育种:利用现有种类,品种的自然变异群体,通过选择的手段而育成新品种的途径。45、一般配合力:是指某一亲本品种或品系与其它品种或品系杂交的全部组合的平均表现。46、单交种:是指用两个自交系杂交酿成的杂种一代。47、童性:童期和成年期在质上处于发育的不同阶段,童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性。48、无性繁殖:是指没有发生受精作用的繁殖方式。49、无意引种:指外来种利用人类传送媒介扩散

20、到自然分布范围以外的行为。二、填空题1、有性杂交的类别可以分为远缘杂交和近缘杂交。2、选择育种中两种基本选择方法为混合选择法和单株选择法。3、选择育种的实质是差别繁殖。4、种质资源的可以分为本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源和人工创造的种质资源。5、有性杂交的方式两亲杂交、添加杂交、合成杂交和回交。6、常规有性杂交育种的两个辅助手段是回交育种和远缘杂交育种。7、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有系谱法、混合法和单子传代法。8、配合力可以分为一般配合力和特殊配合力。9、轮回选择法包括单轮回选择法、配合力轮回选择法和交互轮回选择法。10、杂种优势育种的配组方式包括单交种、双交种和三交种。1

21、1、专家系统由事实库、知识库、推理机和解释模块构成。12、雄性不育性的三种遗传类型包括细胞质不育、核不育和核质互作不育。13、同型自交不亲和性分为配子体型、孢子体型和孢子-配子体。14、自交不亲和性可分为异型自交不亲和性与同型自交不亲和性两种类型。15、远缘杂交特点有杂交不亲和性、杂种的不育性、杂种的不稔性和剧烈分离。16、配合力的测定方法主要有顶交法、不等配组法和半轮配法。17、杂种优势的度量方法有中亲优势、超亲优势、超标优势和杂种优势指数。18、杂种优势产生的原因主要有两个假说,为显性假说和超显性假说。19、诱变育种的主要手段有化学诱变和电离辐射。20、用化学药剂诱变处理的方法有浸渍法、涂

22、抹法和滴液法、薰蒸法和注入法。三、简答题1、园艺植物育种目标有哪些?答:高产稳产;品质优良;适应性强;抗病虫和除草剂;不同成熟期。2、种质资源的类型有哪些?答:本地种质资源;外地种质资源;野生植物资源;人工创造的种质资源。3、比较简单引种与驯化引种的异同点?答:引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。简单引种是由于植物本身的适应性广,一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好。驯化引种是植物本身的适应性很

23、窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物生长不正常直至死亡,但是,经过精细的栽培管理,或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施,逐步改变遗传性以适应新的环境,使引进的植物正常生长。4、有性杂交的方式有哪些?答:两亲杂交;多亲杂交(添加杂交、合成杂交、多父本授粉、回交)。5、常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么?答:1)广泛搜集符合育种目标的原始材料,从中精选亲本;2)亲本应尽可能具有较多的优良性状;3)明确亲本的目标性状,分清目标性状的主次;4)重视选用地方品种;5)亲本的一般配合力要高。6、如何加速选种的进程?答:1)利用保护地进行一年多代繁殖选择;2)异地栽培加速繁殖;3)加速繁殖和

24、提高种子繁殖系数。7、适合异花授粉作物的选择方法有哪些?答:单株混合选择法、母系选择法、亲系选择法、剩余种子法、集团选择法。8、杂种优势育种中杂交种子生产的方法有哪些?答:简单制种法;利用苗期标记性状的制种法;利用化学去雄剂的制种法;利用雄性不育系的制种法;利用自交不亲和系的制种法;利用雌性系的制种法;利用雌株系的制种法。9、列表比较杂种优势育种中杂交组合方式的优缺点?单交种双交种三交种优点杂种优势极强,株间高度整齐一致,制种手续较简单。群体遗传基础广泛,适应性强,产量稳定,种子生产成本低。种子生产成本低缺点稳定性差,种子产量低,生产成本高。制种程序复杂制种程序复杂10、区别芽变与饰变的分析依

25、据有哪些?答:变异性状的性质;变异体的范围大小;变异的方向;变异性状的稳定性;变异性状的变异程度。11、分子标记在园艺植物育种中有何作用?答:分子标记与育种亲本选择;分子标记与育种过程监测和个体的鉴定;分子标记与品种鉴定。12、园艺植物种质资源的保存方法?答:就地保存;种质圃保存;种子保存;离体保存;基因文库保存。13、试述选种程序的主要内容与特点答:1)原始材料圃,设置年限一二年;2)选种圃,其定植要设对照区、保护行及两次重复;3)品比预备实验圃,设置年限一般为一年;4)品种比较试验圃,设置三次以上重复,设置年限一般为23年;5)品种区域试验及生产试验,设置年限为23年。14、芽变的特点?答

26、:芽变的多样性;芽变的重演性;芽变的稳定性;芽变性状的局限性和多效性。23、品种退化的原因答:(1)机械混杂。(2)生物学混杂。(3)品种本身的遗传退化。(4)缺乏经常性选择。5、病毒感染预防措施:定期合理选择;防止生物学混杂;防止机械混杂;隔离留种;利用和创造适合种性的生育条件;利用纯种优质苗定期更新。24、种质资源的保存方法:就地保存、迁地保存、资源圃存和种质库保存。15、多倍体育种在园艺植物品种选育中有何重要意义?答:1)许多园艺植物可以无性繁殖,避免因有性繁殖基因重组而出现分离,任何有利的遗传基础,都可用无性繁殖直接利用,长期保持。2)园艺植物中的果树,其水果的使用器官不是种子,所以无

27、籽不仅不是缺陷,反而是重要优良品质之一。16、常规有性杂交育种中亲本选配的原则是什么?答:1)父母本性状互补;2)选用不同生态类型的亲本配组;3)以具有较多优良性状的亲本作父本;4)亲本之一的性状应符合育种目标;5)用一般配合力高的亲本配组;6)注意父母本的开花期和雌蕊的育性。17、选育优良自交系有哪些方法,有何异同? 答:方法:系谱选择法和轮回选择法。 系谱选择法是从优良的基本材料中选优良单株,经过多代的连续自交和严格的单株选择获得性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的纯合系统。 轮回选择法可逐渐增大优良显性基因的集中程度,严格的近亲繁殖为适度的近亲繁殖。 18、自交不亲和系的繁殖方法有哪些

28、? 答:蕾期人工授粉;隔离区自然授粉;钢刷授粉;电助授粉;控制环境CO浓度;花粉或柱头处理 19、常规有性杂交育种和杂种优势育种的异同点?常规有性杂交育种杂交优势育种相同点都需要进行亲本选择和选配,通过杂交、自交的手段以及后代选择的手段,把分散存在于各个亲本上的优良性状组合于同一个体上。不同点加性效应和部分上位效应加性效应、上位效应、显性效应、超显性效应先杂后纯先纯后杂方法简便种子成本低制种程序繁杂种子成本高23、比较自交系选育中三种轮回选择法的优缺点答:优点:单轮回选择法:适宜遗传力高的性状的选择。配合力轮回选择法:适合选育一般配合力高的自交系,也可用于提高原群体的生产性能。交互轮回选择法:

29、适宜于某个性状的许多基因位点上有上位性和超显性作用。缺点:单轮回选择法:不能反映所选自交系的一般配合力。配合力轮回选择法:不能选择特殊配合力。交互轮回选择法:程序复杂。24、比较常规有性杂交后代中三种选择方法的优缺点。 答:系谱法对F2进行了优良单株的选择,为后代分离出理想基因型个体提供了较多的机会,可以对F5或F6各株系的历史和亲缘关系进行考证;但F3、F4分系种植和选择的工作量很大。 混合法不会丢失最优良的基因型,方法简便易行,自然选择下易获得有利性状,选择效果较好;杂种后代种植得群体必须大,高代群体大,增加了选择工作量,对入选系统的亲缘关系无法考证。 单子传代法适用于自花授粉作物,方法简

30、单;对F5或F6各株系的历史和亲缘关系无法考证,F2群体较小时,育种目标所期望的基因型可能不出现。 24、比较常规有性杂交后代中三种选择方法的优缺点。答:系谱法对F2进行了优良单株的选择,为后代分离出理想基因型个体提供了较多的机会,可以对F5或F6各株系的历史和亲缘关系进行考证:但F3、F4分系种植和选择的工作量很大。混合法不会丢失最优良的基因型,方法简便易行,自然选择下易获得有利性状,选择效果较好;杂种后代种植得群体必须大,高代群体大,增加了选择工作量,对入选系统的亲缘关系无法考证。单子代法适用于自花授粉作物,方法简单:对F5或F6各株系的历史和亲缘关系无法考证,F2群体较小时,育种目标所期

31、望的基因型可能不出现。25、利用雄性不育系进行杂种优势育种的意义? 答:降低劳动成本;提高种子的质量与纯度;为花器较小的植物利用杂种优势育种途径开辟了一条新的途径。 26、利用自交不亲和系进行杂种优势育种的意义? 答:同25题。 27、配合力的主要测定方法有哪些?其优缺点是什么? 答:配合力的主要测定方法有顶交法、不等配组法和半轮配法。 顶交法方法简单易行,但不能区分一般配合力和特殊配合力。 不等配组法简单易行,且只要每一个亲本配制两个以上组合就可计算一般配合力和特殊配合力。但因其组合数较少,所得结果可靠性差。半轮配法可以准确测定一般配合力和特殊配合力,但其组合数多,工作量大。三、简答题1、园

32、艺植物育种目标的特点。答:(1)育种目标的多样性(2)优质是更为突出的目标性状;(3)延长供应和利用时期是园艺植物育种目标的重要因素;(四)重视兼用园艺植物的育种。2、各类园艺植物的引种特点(1)一二年生草本类,本类植物通常采用有性繁殖,生育期短,在引种中应注意分析和利用。(2)多年生宿根草本类,本类植物生产中常采用无性繁殖,以宿根露地越冬。(3)多年生木本类,本类园艺植物一般个体大、寿命长,周年露地栽增是其主要生产方式。(4)设施栽培类,本类植物因采用设施栽培,自然生态条件已不成为引种的限制性因子。3、引种中应注意的事项。答:(1)坚持“既积极又慎重”的原则。(2)注意植物习性类型的特点。(

33、3)注意农业技术在引种中的作用。(4)注意因引种不当而破坏当地的生态平衡。4、芽变的特点答:(1)芽变的嵌合性。(2)芽变的多样性。(3)芽变的同源平行性。(4)芽变性状的局限性和多效性。5、亲本选择的原则。答:(1)从大量种质资源中精选亲本。(2)尽可能选用优良性状多的种质材料作亲本。(3)明确目标性状,突出重点。(4)重视选用地方品种。(5)先考虑数量性状。(6)用一般配合力高的材料作亲本。(7)优先考虑用具稀有可贵性状的材料作亲本。6、亲本的选配原则。答(1)父母本性状互补。(2)选用不同生态型的亲本配组。(3)用经济性状优良遗传差异大的亲本配组。(4)以具有较多优良性状的亲本作母本。(

34、5)借鉴前人的经验。(6)繁殖器官的能育性和结实性。(7)开花期。7、回交的亲本选配特点。答:要求轮回亲本的综合性状优良而且是使用寿命长的品种。(2)要求非轮回亲本的目标性状很突出。(3)要求非轮回亲本的目标性状不要与不良性状紧密连锁或一因多效。(4)目标性状为隐性时,每回交一代后须自交一代,以防丢失目标性状,如能找到和目的的基因紧密联锁的分子标记,则可连续回交,缩短回交时间。(5)为了保持轮回亲本综合优良性状在回交后代中的强度,防止多代近交导致生活力衰退,可选用同类型的其它品种作轮回亲本。8、杂种优势固定的方法。(1)染色体加倍法。(2)无性繁殖。(3)无融合生殖法。(4)平衡致死法。9、系

35、谱选择法的含义答:选择优良的品种作为育成优良自交系的基础材料 。(2)选株自交。(3)逐代选择淘汰。10、远缘杂交的特点:答:(1)亲本选择、选配难度大。(2)远缘杂交存在障碍。(3)远缘杂种异常分离。(4)远缘杂种的优势。11、为克服远缘杂交难交配性通常采用如下一些方法:答:(1)注意亲本的选择选配。(2)采用特殊的授粉方法。(3)染色体加倍法。(4)生理接近法。(5)媒介法。(6)柱头移植和花柱短截法。(7)化学药剂的应用。(8)试管受精与雌蕊培养。12、远缘杂种的难育性主要表现在:答:(1)受精后幼胚发育不正常、中途停止。(2)杂种幼胚、胚乳和子房组织之间缺乏协调性,特别是胚乳不正常,影

36、响胚的正常发育,致使杂种胚部分或全部坏死。(3)虽然得到包含杂种胚的种子,但种子不能发芽,或虽能发芽,但在苗期夭亡。13、远缘杂种难稔性主要表现为:答:(1)杂种营养体虽生长繁茂,但不能正常开花;(2)能正常开花但其构造、功能不正常,不能产生有生活力的雌、雄配子。(3)配子虽有活力,但不能完成正常的受精过程,不能结籽。14、根据远缘杂种的若干特点,选择过程中应注意掌握下列要点:答:(1)扩大杂种的群体数量。(2)放宽早代选择标准,增加杂种繁殖世代。(3)再杂交选择。(4)培育与选择相结合。15、秋水仙素诱变多倍体的方法。答:(1)浸渍法(2)涂抹法。(3)滴液法。(4)套罩法。16、多倍体特征

37、及其鉴定方法。答:(1)形态比较。(2)气孔鉴定。(3)花粉粒鉴定。(4)梢端组织发生层细胞鉴定。(5)小孢母细胞分裂的异常行为。(6)染色体计数。17、诱变育种的意义。答:(1)丰富作物原有“基因库”创造新的基因型。(2)提高突变频率。(3)适于进行“品种修缮”。(4)缩短育种年限。(5)其它。18、诱变育种的特点。答:(1)诱变效果受到一系列复杂的内因和外因的制约。(2)诱变效果常限于个别基因的表型效应,而且基因型间对诱变因素的敏感性差异很大。(3)在诱变条件下虽然突变频率能大幅度提高,但有利突变的机率很低,因此必须使诱变处理的后代保持相当大的群体,这样就需要较大的试验地、人力和物力。(4

38、)关于突变的范围,即突变谱通常遵循突变本身的规律。(5)除了无性繁殖作物外“诱变育种应视为重组育种体系的一部分”。19、分离突变体的技术:答:(1)分离繁殖法。(2)短截修剪法。(3)不定芽技术。(4)组织培养法。20、组织与器官培养的类别。答:(1)茎尖与分生组织培养。(2)胚的培养。(3)胚珠和子房培养。(4)离体叶的培养。(5)胚乳培养。(6)离体授粉受精。21、组织与器密培养应用于育种有其特殊的意义,主要作用有:答:(1)加快园艺场新品种和良种繁育速度。(2)培养无病毒苗木。(3)诱发和离体筛选突变体。(4)进行种质资源长期保存和远距离运输。(5)获得倍性不同的植株。(6)克服种子发育

39、和萌发中的障碍。(7)克服远缘杂交困难。(8)提供育种中间材料。22、基因工程在园艺植物育种中的应用目前主要体现在以下几方面:答:(1)改良品种。(2)提高抗病虫能力。(3)改善抗逆性。(4)提高光合作用和固氮效率。(5)创建雄性不育材料。(6)延迟成熟与保鲜。(7)选育抗除草剂品种。23、品种退化的原因答:(1)机械混杂。(2)生物学混杂。(3)品种本身的遗传退化。(4)缺乏经常性选择。5、病毒感染预防措施:定期合理选择;防止生物学混杂;防止机械混杂;隔离留种;利用和创造适合种性的生育条件;利用纯种优质苗定期更新。24、种质资源的保存方法:就地保存、迁地保存、资源圃存和种质库保存。25、资源

40、描述评价的方法和标准。答:(1)植物学性状的描述。(2)生物学特性的评价。(3)非生物胁迫评价。(4)生物胁迫敏感性评价。(5)综合性状评价。26、授粉习性的研究方法有哪些?答:一是仔细观察作物的花器结构,是否为雌雄异株、雌雄异花、雌蕊先熟、雄蕊先熟、闭花受精,从而初步判别它们属于异花授粉植物还是自花授粉植物。二是观察单一植株在空间隔离状态下的结籽情况。三是播种自交种子观察自交对生活力的影响。生活力下降常 表明它属于自由授粉植物。四是研究同时存在自花和异花花粉来源情况下异交的比率。将同一作物有性繁殖的两个纯合品种混植于空间隔离的试验地内。27、简述种质资源的分类?答:可分为四类:一是主栽品种指

41、那些经现代育种手段育成,在各地普遍大面积栽培的现代化优良品种。二是地方品种指那些没有经过育种手段改进的,在局部地区内栽培的品种,还包括那些过时的或零星分布的品种。三是近缘野生种和原始栽培类型作物的近缘种包括与栽培作物近缘或介于栽培和野生类型之间不同程度的过渡类型。四是育种材料包括杂交育种过程中产生的具有某些专长的杂种株系,诱变或筛选出的专长突变体等蹭材料。28、简述种质资源分为哪几个层次?答:分为三个层次:一是国家级资源工作机构。国家级机构主要从国内农林业资源的战略高度及农林应用或基础研究的需要出发全面征集和长期保存国内外重要的种质资源包括有特殊种质的作物原生种、近缘野生及半野生种。二是省级资

42、源工作机构。三是育种单位级,根据本单位承担的育种任务,其征集与育种对象、目标有关的种质资源。29、资源征集登记卡的内容?答:一是有关征集场所的信息。二是有关资源本身的信息。三是有关征集的其它信息。30、种质资源的保存方法?答:种质资源的保存方法主要有就地保存、迁地保存、资源圊保存和种质库保存等。31、自花授粉植物的选择法?答:自花授粉植物,自交一般不发生生活力衰退,后代和亲代相似,所以连续多代选择往往效果并不显著,通常只需进行一至二次的选择即可。32、异花授粉植物的选择法?答:异花授粉植物遗传基础复杂,亲本与后代之间以及同一亲本的后代各个体之间性状都存在程度不同的变异,群体内变异较大。33、亲

43、本选择的原则?答:1、从大量种质资源中精选亲本。2、尽可能选用优良性状多的种质材料作亲本。3、明确目标性状,突出重点。4、重视选用地方品种。5、先考虑数量性状。6、用一般配合力高的材料作亲本。7、优先考虑用具稀有可贵性状的材料作亲本。34、分析一个变异是芽变还是饰变,可从以下几个方面判断?答:1、变异的性质如属于典型的质量性状,一般可断定是芽变;2、变异体发生范围如是不同立地不同技术的多株变异,即可排除环境和技术的影响;对于枝变,如明显是一个扇形嵌合体,可肯定是芽变;3、变异的方向,凡是与环境的变化不一致;4、变异性状虽经不同年份的环境变化而表现稳定,可判断是芽变;5、性状的变异程度超出基因型

44、的反应规范之外,可能是芽变。四、论述题2、种质资源考察、征集的范围和重点答:就中国目前园艺植物种质资源工作的现状,大体上有三个不同层次:一是国家级资源工作机构如中国农业科学院、中国林业科学院所属果树研究所、蔬菜花卉研究所、作物品种资源研究所以及分设在各地的全国性直属各类作物资源圃。国家级机构主要从国内农林业资源的战略高度及农林应用或基础研究的需要出发全面征集和长期保存国内外重要的种质资源包括有特殊种质的作物原生种、近缘野生及半野生种。国家级单位除本身研究、征集、保存任务外,还要面向全国,负责向地方级资源及育种单位提供外地及外国的种质资源。二是省级资源工作机构,目前国内多数省级农业科学院或研究所

45、都陆续建立起品种资源室,主要负责省内种质资源的征集和保存工作向省内外提供资源服务。三是育种单位级,根据本单位承担的育种任务,征集与育种对象、目标有关的种质资源。不同层次的机构在资源征集的范围、对象和侧重点虽然有所不同,但应相互密切配合,取长补短。从考察征集的植物种类来说,中国农业科学院作物品种资源研究所提出应优先考虑:(1)栽培植物的近缘野生种,特别是起源于国内,而育种工作开展较好的种类;(2)中国特有的作物或某些作物中国内的特有类型;(3)新驯化和开发好的植物质资源。3、试论资源圃种质保存。答:一般用于多年生无性繁殖植物、水生植物和其它种子为顽拗型的种类,不像一二年生草本植物那样可以随时迁移

46、。历此资源圃的地点选择应慎重考虑。可根据以下几点要求进行规划:(1)根据资源保护的迫切性及育种需要分批筹建各类园艺植物 资源圃。(2)资源圃地点接近多样性中心(以栽培种的多样性中心为主)和主产区,该类全部或绝大部分资源植物种植保存不需特殊的人工保护措施。(3)交通比较方便,利于对外交流,有比较宽敞而土壤、地势、小气候比较一致的圃地,便于对各种资源进行比较研究。(4)采用双圃制,每份资源至少有两个以上的资源圃同时种植保存,防止意外损失;圃间在生态条件方面具有代表性差异,使资源评价方面的信息可以相互比较,相互补充。(5)由于资源圃保存的栽培品种多属营养系品种,每一品种在资源圃中只能种植少数几株;根

47、据土地及人力,原则上乔木类每价栽植2-5株,灌木和藤木5-20株,草本15-25株;建议在资源圃中保存的野生资源也栽植营养系,每个野生种栽植若干个有代表性的株系。必要时另外划出实生群体区供群体遗传方面的研究之用。4、植物学性状的描述。答:(1)质量性状的描述评价。由主基因控制的只有两种表型的质量性状。通常用二型编码法评价,以“-”和“+”分别示隐性和显性类型。不完全显性,或其它原因造成显性、隐性间存在中间类型的如紫茉莉花色在紫花和白花之间有粉红的中间类型,桃、杏等核果类果树在离核、粘核之间有半粘核类型等,可用三型编码以“一”、“M”、“+”示隐性、中间类型和显性类型。有些质量性状在极端类型之间有若干种不同质态,可划分成不同级次编码,评价时选用最适合的编码。(2)数量性状的描述评价。级差评价法。通常用于容易计数和测量的性状如果重、果径、叶长、节间长以及比值性状如果形指数、叶形指数、果心对果实横径的比值等。参照品种典型评价法。有些连续变异的性状,难以计算或测量或用文字确切描述的,可用示意图,并列出各类常见典型品种以资参照。选择归类评价法。有些比较复

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 绩效管理


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1