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1、教师个人总结范文 教师个人总结范文(1): 一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小 事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差, 学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就 成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力,研究教学资料、教学方式,上好每一堂课,个性 是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选取,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针 对学生解计算题
2、潜力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐 渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。 透过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中,坚持学习,透过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如 何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写 等。在教学中不断地研究和反思,透过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会 要求。 在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟
3、 通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮忙学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制 度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细, 事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规 检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许 多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。 大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查,每一天都做同 样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态
4、和哗宠,只有每 一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的 固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。 在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能 够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多能够做的。继续努力 吧。 教师个人总结范文(2): 一年来,我把爱岗敬业,认真研修课程标准,严格遵守中小学教师职业道德规范的要求,完 成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落 实教学常规,
5、大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析 自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加学校各活动,并及时做到反思和 小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养, 让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱
6、学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师 的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 三、我的教学 我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点 与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技 能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同 时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛 病,课堂提问面
7、向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学 习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻, 永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 教师个人总结范文(3): 这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表, 确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造 潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工
8、作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,认 真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生, 发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以 我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上
9、好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重 点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困 难,采取相应的预防措施。 4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时, 激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简
10、洁明了,克服了以前重复的 毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少 而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能 按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到 从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学
11、生之前, 先谈谈自己工作的不足。 7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的 学习。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内 的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我 不但用心参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系, 时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,此刻社会对
12、教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力 工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自己奉献。 教师个人总结范文(4): 光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作 为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论 怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺 乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研
13、教材,力求吃透教材,找准重点难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应学 生的学习方法,我不断改善自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书,多上网。用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好 的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化, 为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课 件学习,努力提高自己的教学水平。
14、 及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有 则改之,无则加勉。 为了更好适应教师的主角,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己: 在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。 在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度 加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要 用心参与课题探究。 继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。 这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很
15、大 的进步。在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引 学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。 教师个人总结范文(5): 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生, 让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本 人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作 用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投
16、入到工作之中。 二、工作上 一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请 教,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现 代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。另外,本人 在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1 篇。 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛 病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个
17、方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在 有懒惰思想 ;二是工作虽然很努力,但是个人潜力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我必须在校 领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作潜力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师个人总结范文(6): 本学期,本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以 加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认 真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、“ 三个代表 ” 重要
18、思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水 平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务潜力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。透过 学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学 观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守 学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范, 关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本
19、学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基 本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握 教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上, 能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45 分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导 工作 ;在自习课上,用心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测, 及时了解学情,以便对症下药,调
20、整教学策略。认真参加教研活动,用心参与听课、评课,虚心向同行学 习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32 节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“ 开放性问题学习的研究” 的子课题及县级课题“开放性教学课型的研 究“的子课题的研究工作,用心撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论 文,为课题研究工作积累了资料,并用心在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,用心推 广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方 式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学
21、生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可 持续发展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的用心性,但对学生基础知识的训练不够,致使 课堂教学效率不高 ; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。 下学期改善的措施: 1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习用心性的同时,努 力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的
22、视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的潜力; 4、采取措施,加强训练,落实知识点。 5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。 教师个人总结范文(7): 转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但 还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的, 从没有丝毫的放松过。 备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选取教 学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课,课前做
23、好充分的教学准备。 让学生在课堂上尽量都动起来 动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才 能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主, 学生敢问、敢说、敢动。 、用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教 师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在 辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,
24、鼓励 他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“ 小学生守则 ” 和“ 日常行为规范 ” 等行为习惯的养成教育, 使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。 响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。 加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身 的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的
25、教育博客,及时保质 地完成其中的相关资料。 总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提 升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪, 工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台 阶。 教师个人总结范文(8): 忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一 串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读教育新理 念和给
26、教师一生的推荐两本;杂书倒是看了不少,比如问题背后的问题、品三国、读者、 思维智慧等。习惯于每一天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解最新的国内外 时事动态 ;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙 自我。 二、让工作成为快乐 “ 让工作成为快乐,让追求成为乐趣” 作为自己的座右铭。“ 天下难事,必做于易;天下大事,必做于 细。 ” 用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。 学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向 有经验的老师虚心请教,不
27、重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标学籍管理规定,落实事 业计划,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全; 转入、转出能及时记载学生变动状况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,认真做好各种报表工 作等,顺利透过了“ 两项督导 ” 检查, “ 泉州市实施素质教育工作先进学校” 、“ 教育改革管理示范校” 进行的 动态跟踪检查以及省级“ 义务教育标准化学校” 评估验收。 常规工作,坚持不懈。根据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订 )要求,从教师的备 课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查
28、,较好地开展 了教育教学大检阅工作“ 回头看 ” 活动,共听课 教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织实施、检查、总结。深入开展“ 课改半月 谈” 、“ 课改展示周 ” 等教改活动。月,组织数学“ 有效课堂教学 ” 研讨会 ;月,组织 “ 发展式 ” 课堂教学展示活动 和课改半月谈 “ 同课异构 ” 教学研讨会 ;月,组织 “ 提高课堂效率,促进学习方式的转变” 教学研讨会 和市级重点课题展示课;月,课改半月谈 “ 提高课堂教学有效性” 研讨会。组织教师参加各级各类教学研 讨活动,并用心与之交流互动。另外,协助黄主任推进、深化教育科研,实施“ 创新校本教研的实践与研究” 课题研究
29、,组织申报全国及我省教育信息技术研究“ 十二五 ” 规划重点课题信息技术与课程教学整合的研 究。同时月在县教师进修学校教研室的带领下,参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨 我校 “ 送教下乡 ” 活动,执教圆的认识受到了与会者的一致好评。 驾云校报,细中求活。认真做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作, 一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。 其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比 赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知,其中有你追我赶共同发展“
30、 我为我的 教学 (管理)岗位订目标 ” 工作回顾与展望、与时俱进谋发展,素质教育谱新章 浔中镇年教育工作总 结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订 )、精细管理促发展,和谐共进谱新章 浔中中心小学秋学校工作总结等;组织好各类比赛,如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月,组织 学生硬 (软)笔书法比赛活动;月,一、二年级讲故事比赛活动;,组织开展 “ 亮我才艺,秀我风采 浔中中 心小学 教师才艺展示 ”活动等。月,本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在 第三实验小学展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待用心进取的人,在新的一年里我将勇敢直面自己的不足业务技术
31、不够精堪,开拓创 新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足,我将努力做好以下几 个方面: 一:提高:勤练内功和提高专业知识、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于 学校各项工作。 二:蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的,我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。 多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自己在做什么,问问自 己做的对不对,做的是否到位,怎样样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。 三:发扬:继续发扬“ 团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献” 浔小精神,以友善之心应对每一件 小事,对待每一
32、个同事,以力求精致的态度为自己的目标,尽自己最大努力在“ 真诚、善意、精致、完美” 这八个字里面找到人生价值的所在。 教师个人总结范文(9): 转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、 主要成绩、年级组四个方面分析我的工作状况。 一、教育工作 本学年度我继续担任六班的班主任工作,这个班级是我从五年级带上的班,学生在许多方面有了很大 的进步。大多数学生热爱班群众,群众荣誉感强。从我自身而言,我是爱学生的,这一点我从来没有过质 疑,但那是我的爱只是一种职责,而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时,一向好强的我有些毛躁, 也有情绪失控的时候。有几次一
33、向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪,是他们一双 双纯真的眼睛鼓励了我,这使我深思:爱该怎样才能从容我变得平和了,有耐心了。工对于中国北京来说, 这是忙碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设对于中国来说,这是悲伤与感动的一年,汶川 大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。这 天的工作总结,我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家分享我的收获。爱的升 华作为教师,以前我认为心中就应有爱,我爱我的学生,对于这一点我自己从来没有过质疑。我一向认为 自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否能够理解。只有他们愿意
34、亲近我,才爱得有价值。我是个具 有承受力的人,越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了。但是,学生面 临毕业,时间 不允许我停下来调整自己。以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成 亲人一样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我,我明白,那些眼神是炙热的,它使我感动 也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思,从此,我平和了,对学生的爱升华了,我愿意爱 他们,这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就就应从细节做起!对我们教师来说,有些事,也许只是举手之 劳,抬眼之累,却能慢慢地渗入学生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!爱学生
35、,更能激 励他们奋进 !有了发自内心的爱,我和学生之间真的变得亲密无间。在班里,我们像朋友一样相处,孩子们 愿意和我说心里话,愿意告诉我一些小秘密。我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会 的时间、每一天的晨检时间,我一向认为:只有先学会做人,才能学会做事。所以,我利用一切机会激发 学生的上进心,激发学生的群众荣誉感。在我和学生的努力下,这个以前的问题班级在这天四月被评为北 京市优秀班群众。 我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的 毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划、修改,我想给学生们留下完美的记忆,我想 告诉她们
36、我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们明白我舍不得他们,我明白,在毕业典礼上, 孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作,因为我深知,要想做好一件事,先要学会做人。孩子 们也是爱我的,这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切,比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么 他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救学生而牺牲的教师们,正是用自己的生 命来捍卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的 心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻 常的学期,我升华了自己的师爱。 二.教学工作
37、 本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础,大多数学生已养成了良好的 学习习惯,明白了学习的重要性。 (一)认真钻研教材 此刻的人教版是我比较喜欢的教材,数学教材与实际生活紧密相连,语文教材每个单元具有独立的主 体,寓教于文中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位,再结合班上学生的特点进行备课。在备 课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习,经过这一学年的坚持,不同层次的学生都 得到了很大的提高。 (二)课上注重培养学生的学习潜力。 在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处,我常常对孩子们 说的话是: “ 尺有所短寸有所长
38、。” 这个班级的孩子单纯、热情,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待 同学。所以,在课堂上尽管有些学生愿意用心举手回答问题,可一旦回答错了,又顾虑重重。当务之急是 树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一节课,我都有 意识的让每名学生有发言的机会,每名学生回答的问题看似简单,其实我都是有目的的叫不同的学生。基 础差一些的孩子,我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来,思维开阔的学生我会在 每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心,又大大满足了不同学生的需 求,使他们在每节课上都能够得到提高。当然,有时当一名学生回答
39、错误时,个别人会笑话他,这时我会 及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下,我会与这样的学生沟通,让他明白怎样与群众中的其他人 相处,所以,此刻我们班的课堂是和谐的,当哪一名学生回答问题有障碍时,别的学生会举手说:“ 我来帮 忙他。 ” 就是这样的一句话,使孩子们热爱这个课堂,因为他们明白这样的课堂属于他们自己。当然,声音 洪亮、说完 整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求,如果哪名学生回答问题声音小,我会让他再重新回答并 直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句“ 你听清他说什么了吗, 你能再说一遍吗 ” 使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话,这句
40、话既让学生们认真倾听别人 发言,又在重复别人的话中提高自己的潜力。 三.主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班群众;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;让 每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全 国教育科学 “ 十一五 ” 规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参 评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。 四.年级组工作 我不仅仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。应对 学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内
41、所有老师团结一致,群策群力毕业考试。我带 领组内教师梳理知识点,反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励,共同研究教学,共同应对困难与 压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉。 更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在 我深知:没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的 信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才 能和学生站在同一齐跑线上,和学生一齐成长,一齐进步。我期盼着下一个崭新的学期。 教师个人总结范文(10): “ 做一名好老师 ” 是许多
42、老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以 勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“ 师德 ” 规范自己的教育教学工作,以“ 当一名好老师 ” 作为 自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下: 一、在思想上,用心上进。 我用心参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还 深知要教育好学生,教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生, 努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象 的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东
43、西,针对社会这一大气 候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我用心、主动、勤恳、 职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有 一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习 实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术, 丰富教学手段,抓住学校安排
44、校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自 己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课 堂教学水平。总之,这一学期我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工 作中出现需改善的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中, 我将扬长补短,不断努力。 三、服从安排,用心主动。 在每周1 节课的状况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划, 实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,用心和本组、本年段 教师进行
45、课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。 使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。 四、提高素养,努力工作。 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育 教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革 需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、 科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。 教师个人总结范文(11):
46、 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来 对待我的工作。此刻又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十 七大会议精神,自觉践行“ 三个代表 ” 精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作 为一名教师,我从自身严格要求自己,透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造 自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一向担任高年级的语文学科,在工作中严
47、格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平, 不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,务必尊重学生。尊重学生的思考权, 尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让 学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依靠别人的思想。教 学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得 不到重视。要解决这个问题务
48、必实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的状况给不同小组以不 同层次的任务,学生在层次相同,潜力相同的状况下有了思考问题的时间,这样就到达了分层次合作的目 的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既 费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全能够放手 让他们自己完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过 程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是
49、根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂 才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠必须的作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思 路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业能够使学 生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上, 进行说 “ 新学期的打算 ” 、“ 时时刻刻注意安全” 、“ 我爱学校 ” ,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆 量和表达潜力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常 利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班 级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶 的良好学习氛围。平时,