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1、学校 XX综合治理工作计划三篇 学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统 的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专 职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计 划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最 终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教 育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育 制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影 响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。 搜集的学校XX 综合治理工作计划三篇，供大家参考阅 读，内容，。 【篇一】 20XX年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做 头等大事来抓
2、，在县教育局和镇党委政府的直接领导下，切 实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落 实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法 规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责， 具体做到： 一、在安全工作方面： 1、做到安全机构健全。 学校要成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的 领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作 用。安全工作领导小组要定期( 开学、期末、每月一次) 和应 需要召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结 安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、 学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处 理安全事宜等
3、。 2、做到安全责任落实。 学校安全工作岗位职明确责，校长责任制和教师一岗两 责制度落实。校长是学校安全工作的责任人，对学校安全工 作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教 师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管 理的责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主 任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和 规定值守时间段的安全直接责任人。学校要制定校长岗位职 责和教师一岗两责制度，并层层签订相应的安全工作责任 书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任 事故的，按照四不放过原则， 严格追究校长和责任人的责任。 学校安全工作年度考核与学校年终考核
4、评估验收一同进行。 凡发生安全责任事故，在年度考核中实行一票否决。 3、做到安全制度完善。 学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作 要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问 题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位 职责、安全工作责任追究制度、安全工作会议制度、安全工 作教育制度、 学生日常管理制度、 教师和学生安全行为规范、 应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、 事故报告制度等。 4、做到安全教育、演练有效。 加强安全教育是学校安全工作预防为主的重要体现。学 校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素 质、自救互救和防范能力。安全教
5、育工作做到坚持经常性、 提高针对性和增强实效性。学校要把安全教育纳入学校教学 计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教 师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和法制 副校长，利用入学、期末、安全教育活动月( 每年6 月为我 县安全教育活动月) 、安全教育活动周( 每学期周和最后一周 为我省学校安全教育周) 、安全教育活动日(每年 3 月的最后 一周星期一为我国安全教育活动日) 、品德课、班会课、集 会、课堂教学等渠道， 使用好小学生安全常识读本、 中 小学生安全知识自救自护手册、紫金县中小学生安全手 册、小学生安全日常行为规范、安全教育读本和*关 爱明天等和学校自我编制的安
6、全教育教材，通过上安全教 育课、校园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组 织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教 育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴 安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对 性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长 的联系，通过家长会、家访、发放告家长书等渠道，共 同做好学生校外安全教育工作。 5、做到工作重点突出。 为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注意结 合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点 地进行。 结合我镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、 防交通事故、防传染并防因教师体罚学生
7、而造成的学生伤害 事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍 教学设施安全事故等8 项工作。 6、做到隐患排除有力。 学校安全工作要贯彻安全预防为主的思想，克服麻痹思 想和侥幸心理， 使学校安全工作做到万无一失、防范于未然， 就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐 患排除工作，按照安全检查制度和南岭镇小学校园安 全隐患排查治理工作指引，严格按照要求定期( 每学期开 学前和结束前、假期后、灾后和每月一次) 或不定期 ( 根据需 要) 组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每 一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除 安全隐患的时间表，限期完成。对重大的
8、安全隐患和学校自 身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好 安全防范措施，确保了师生安全。 7、做到日常安全管理严格。 学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学 活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极 防范可能发生的风险。要根据南岭镇小学校方安全责任风 险防范管理工作指引，和对教职工( 包括保安员 ) 的日常行 为明确提出的16 个具体的要求，确保日常管理到位，避免 因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。 二、在综合治理方面： 1、要积极开展创安活动。学校要按照中央综治委、教 育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见 和教育部关于在全国中小学开展和谐校
9、园创建工作的意 见要求，积极开展创建安全文明校园活动。要认真落实镇 综治办部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事 故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全 保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。 2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教 职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习 了教师法 等法律法规， 不断地提高了教职工的法律意识， 使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教 职工无违法犯罪。 3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排 查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在 基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发
10、生矛盾激化 案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。 总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全 工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全 隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高， 学生的安全意识和自护自救能力明显增强，安全自查、隐患 自除、责任自负的三自安全工作机制基本建立，实现全年不 发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事 故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的 目标，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不 断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教 育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。 【篇二】
11、 一、指导思想 根据新的形势，继续贯彻落实关于加强社会治安综合治 理和企事业单位内部治安保卫条例，全面落实谁主管、 谁负责的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持预防 为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起保学校一方 平安的政治责任。 二、工作目标 继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做 好学校综合治理工作，确保学校综治工作领导到位，工作目 标责任到位， 工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、 安全文明。 三、具体措施 1. 加强领导，落实制度。 学校综合治理工作是学校的重中之重。学校继续坚持把 综合治理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精 神文明建设的长期工作来抓
12、。务实创新严管理，全面落实综 合治理工作制度。 (1) 坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组 组长，切实担负起责任人的责任。 (2) 认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作，做 好学校社会综合治理工作的管理。 (3) 继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络， 明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职 责。 (4) 严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和 奖惩制度，做到谁失职，谁负责。 2. 整体优化，落实措施。 学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治 责任。学校要加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的 预防违法犯罪工作的领导，建立、健全学校、家庭、社会三
13、 结合的工作机制， 规范、落实综治工作措施，保证学校平安。 (1) 全校各层、各部门加强责任制，严格执行综合治理 工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全 进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成综合治理综合 抓的局面。 (2) 严格综合治理工作教育与管理，切实加强对学生的 思想道德和法制教育，坚决预防青少年违法犯罪。 (3) 细化综合治理工作管理，注重防范，切切实实做好 教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，并积极 开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活 动，保证学生的安全。 (4) 严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络 有害信息的防堵能力，积极营造
14、学生健康成长的良好环境。 (5) 严密组织师生外出活动的可行方案，落实安全保障 措施，并报教育局同意后方实施。 (6) 严格落实重大、突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、 漏报、瞒报现象的出现。 (7) 切实做好综合治理月报工作，不断推进综合治理工 作的整体优化。 3. 积极争创，安全文明。 综合治理工作管理是动态管理，循环往复的过程，不可 能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律，从长 计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，花力气，积极争创 安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职 守，履行职责，树立在其位、谋其职的良好风气。 (1) 学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检
15、 查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕， 每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使 用。 (2) 加强综合治理工作的经常性安全检查工作，发现问 题，及时维修，确保安全。 (3) 畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处 置，扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素。 【篇三】 本学期，我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安 治理的有关精神， 紧紧围绕依法治校、 以德治校的总体要求， 积极探索学校安全工作的新思路、新方法。通过努力，切实 做好学校的综治工作，建立安全、文明、和谐的校园环境; 同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全 意识和防范意识，减
16、少师生违法违纪现象; 加强校园安全管 理，确保学校教育、教学工作的有序开展。 一、加强综治领导，完善组织机构，明确工作职责 学校综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把 综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发 展的长期工作来抓。学校将切实做好对校园综合治理工作的 领导，卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组组长，做到 主要领导亲自抓，分管领导具体抓; 进一步完善学校综合治 理网络机构，根据谁主管，谁负责的原则，将综合治理工作 分解到各部门每个条线; 健全学校综合治理工作的管理制度 和奖惩制度，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完 善、职责明确、制度健全。 二、加强法制教育和
17、安全教育，提高师生的综治意识 充分利用班会、校会、政治学习等机会，在全校师生中 开展法制教育和行为规范教育，提高全校师生遵纪守法的自 觉性，增强他们参与综合治理工作的意识和能力，使他们学 法、懂法和守法; 组织师生认真学习中小学教师职业道德 规范、中学生日常行为规范和一些必要的安全常识， 使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防 范能力。 三、加强校园综合管理，落实各项具体工作 1、继续推行细化管理，完善学校内部管理体制改革。 在全校师生中间进一步建立安全管理网络，真正做到预防为 主，层层负责，层层汇报。 2、学校安全无小事，要充分认识安全工作的重要性， 要保证制度健全，人员到位。
18、师生人员安全、消防安全、财 物安全等，学校各部门、各场所都要有专人负责，并签定责 任状。 3、加强对校园的管理，做到值日老师岗位明确，职责 到人，结合学校的常规检查，经常对学校的卫生、安全、行 为规范进行检查，做到对学生负责，使家长放心，以确保学 生人身安全。 4、看好自己的门，管好自己的人，今年将进一步加强 门卫的管理，监督好门卫制度的实施，经常检查门卫的外 来人员登记教职工离校登记和夜间值班制度的落实情 况，严禁社会闲杂人员进入学校，以确保学校正常的教育教 学秩序。 5、坚持实行行政、老师值班制，值班人员要佩带统一 标志，坚守岗位，做好校园秩序的维护、学生行为规范的监 督、校园安全的检查等工作。 6、察汗乌苏乡派出所副所长阿克拉木同志是我校的法 制副校长，我们将继续邀请阿克拉木校长来校作有关知识讲 座，举办小型竞赛活动，密切警校联系，使全校师生安全警 钟长鸣，增强他们的安全意识，发现问题及时处理，把事故 消灭在萌芽状态。