2010—2011年八年级思想品德上学期期中考试人教新课标版.pdf

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1、2010/2011 八年级思想品德期中考试卷 考生注意 ：1试题共100 分，考试时间为90 2开卷考，答题时可翻阅自己所带的课本与课辅资料，但不得交头接耳和 温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你的收获肯定 很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！ 卷 1 选择题部分（ 48 分） 一、单项选择题（各小题只有一个最佳答案，选出填在括号中，每小题2 分，共 48 分） 1、 “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列 关系结合而成的亲属生活组织。（） 婚姻关系血缘关系收养关系地缘关系 A、B、C、D、 2、 “纵然游遍美丽的宫殿

2、享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以 这样是因为家的最主要的特点是 ( ) A 家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B 家中有亲人，家中有亲情 C 家中有优越的物质生活条件 D回到家中可以衣来伸手，饭来张口 3、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明、 、 、（） 广交朋友，朋友多是好事朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我 们终身受益结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯 A、 B、 C、 D、 找点时间，找点空闲，领着孩子常回家看看，妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一 桌好饭，生活的烦恼向妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈，常回家看看，回家看看，哪怕帮 妈妈洗洗筷

3、子， 刷刷碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易， 就图个平平安安 一首常回家看看唱出了无数父母的心声。据此回答45 题。 4、 “生活的烦恼向妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。”这说明：家是我们的（） A发展大本营 B天然学校 C娱乐天地 D情感栖息地 5、 “老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”这说明：父母 A不需要儿女的物质帮助B不需要儿女的赡养扶助 C需要儿女天天陪伴在身边D需要更多的精神上的满足 6、漫画 ( 见右图 ) 旨在劝诫年轻人（） A要了解自己的父母 B应该依赖自己父母 C要体谅父母的艰辛 D要尽情地享受生活 7、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是

4、母爱 爱心用心专心1 和父爱。作为子女的我们，要奉献对父母的爱应该做到（） 敬重和爱戴父母，理解和关心父母听父母的话，一切顺从父母的安排多为父母做一些 力所能及的事，为父母分有乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦 ABCD 8、著名田径运动员刘翔，8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服，并特别喜欢帮妈妈做饭。因此 他从小就备受父母喜爱，和父母关系非常好。刘翔与父母交往的艺术概括起来就是 （） A赞赏父母，交往起来无烦恼 B 认真聆听，交往起来无误会 C帮助父母，交往起来无障碍 D 不斤斤计较，交往起来见真情 9、初中生小明最近老是喜欢与父母“顶牛”，父母要他这样做，他偏那那样做，这种心理 属于（）

5、 A、逆反心理B、从众心理c、猎奇心理D、闭锁心理 10、男女同学正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的 有（） A八年级（ 3）班的男女同学经常在一起探讨问题 B张强和同桌王丽在课桌上画“三八线” C刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 D李军拒绝和女生一起参加文艺演出 11 . 阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交 往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（） 既要开放自己，又要掌握分寸 既要互相尊重，又要自重自爱 既要羞怯忸怩，又要处处设防 既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率 A. B.

6、 C. D. 12、 “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时 候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。” 高尔基的这一名言告诉我们（） A结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享 13、有效沟通要掌握基本要领,这些要领包括（） 了解前提尊重是关键 换位思考求同存异 A、B、C、D、 14、受欢迎的人有一些共同的特征，例如（） 真诚友好善良负责任尖刻孤傲 A、B、C、D、 15、 “与善人居，如入

7、芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆， 处而不闻其臭，变与之化矣。”这告诉我们交朋友应该（） 善交益友不交损友平等互惠宽容互谅 A、B、C、D、 16. “你希望别人怎样对侍自己，你就应该怎样对待别人”。马克思这句名言重要告诉我们 A 男女同学交往要自然和适度 B.要长期保持积极的情绪 C. 要克服闭锁心理，积极寻找朋友 爱心用心专心2 D. 真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情的基础 17、“ 朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒” 一曲 朋友让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是 A.没有美酒就没有朋友

8、 B.为朋友两肋插刀，义不容辞 C.人生贵在相知，何用金与钱 D.结拜兄弟即为朋友 18、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（） A、社会法律、道德B、学校纪律、规则 C、良好的社会习惯D、自我保护意识、方法以及我们的自律 19、当你感到老师不公平对待时，作为学生应该（） 找老师讲理，指出老师“偏心眼” 首先从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法 “以眼还眼，以牙还牙”跟教师作对 学会换位思考，寻求解决之道 A、B、C、D、 20、新的师生关系中，教师是学生学习的（） 命令者合作者引导者参与者 A、B、C、D、 21、新型师生关系建立在的基础上（） A、教师的权威

9、B、学生的兴趣C、民主平等D、现代社会 22、化解与老师的误解、矛盾，增进与教师的感情的前提是（） A、换位思考B、主动沟通C、理解尊重D、注意场合 23、 “长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩 虹，洒下的是泪滴”。歌词反映了老师（） 教给我们的永远是真理具有甘于奉献不求回报的精神 教导我们如何做人教给我们科学文化知识和技能 AB、C、D、 24、老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是 A、当面指责B、要考虑老师的感情，不伤害老师 C、让别人去说D、干脆不说 卷 非选择题部分（52分） 二、非选择题 25、学会理解感

10、恩父母（12分） 在我县某中学，八 ( 二) 班的 48 位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气 氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为学会感恩的特色课。课堂内容是同学们 围绕“ 感恩” 创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演感恩的心。最后， 48 位同学进行了孝敬父母的宣誓。阅读材料结合教材所学知识回答： (1) 我们为什么要报答父母养育之恩?(6 分) 爱心用心专心3 （2）“ 谁言寸草心， 报得三春晖 ” 。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。 （4 分， 至少两点） （3）在理解父母的基础上，用简短、简洁的语言写下你对父母的感激之情。（2 分） 26、学会化解与父母矛盾（10 分） 孟郊在游子吟中这

11、样写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。”现在有一首新编的游子吟又这样写道: “老爸手中钱，儿子 身上花。临行迟迟给，意恐进网吧。” （1）仔细阅读新、旧两首游子吟，结合所学知识，说一说你对幸福有哪些 感受？（ 2 分） （2）尽管父母无微不至地关怀我们，但是，进入青春期的我们仍然会与父母发 生冲突，其主要原因在哪里？（4 分） （3）实际生活中，我们应当怎样化解与父母的冲突？（4 分） 27、正确把握男女同学交往艺术（9 分） 一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制 作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱 意；也

12、有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同 学这时候也写得特别工整。 “情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的 美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： (1) 以上材料反映的是一种什么现象？(2 分) 爱心用心专心4 (2) 男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4 分） (3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺？（3 分） 28、学习道德模范，尊师重教（12 分） 材料一： 2009 年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获 奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样 的大奖，一定要感谢

13、钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他 对我的希望，同时把航天事业做的更好。 ” 材料二：2009年全国道德模范提名者阿木冬吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木 孔乡五村教师。 2007 年 6 月 14 日，阿木冬吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基 地浇水，当听到落水学生的呼救时，他纵身跃入水渠，奋力营救，学生终于得救 了，可他却被淹没在洪水中 阅读材料，运用所学知识回答下列问题： （1）我们为什么要感激教师的培育之恩？（6 分） （2）阿木冬吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质？（至少四点， 4 分） （3）在即将结束初中学习生活的时候，请你写出老师曾经说过的最让你感动的 一句话。

14、 （2 分） 29、培养高尚品德，把握交往艺术（8 分） 掌握交往的艺术， 善于与人相处， 是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的 （1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的 重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何与老师交往？（4 分） （2）在我们的生活中，除了和老师交往，还要和父母、同学、亲友以及其 爱心用心专心5 他人交往。交往的品德要求有很多， 除了“孝敬”之外，你还能写出 4 个吗？（只 写出关键词即可， 4 分） 友情提示：要诚实的展现出自己学习思想品德课程的收获，否则 会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！ 2010/2011 上杨中八年级思想品德期中

15、考试答题卡 班级姓名座号成绩 一、单项选择题（各小题只有一个最佳答案，选出填在括号中，每小题2 分，共 48 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 二、非选择题 （ 52分） 25、(1) 我们为什么要报答父母养育之恩?(6分) 答： （2）“ 谁言寸草心，报得三春晖” 。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。（4 分，至少两点） 答： （3）在理解父母的基础上，写下你对父母的感激之情。（2 分） 答： 26、（ 1）有哪些感受？（2分） 答： 爱心用心专心6 （2）主要原因在哪里？（

16、4分） 答： （3）实际生活中，我们应当怎样化解与父母的冲突？（4 分） 答： 27、 (1) 以上材料反映的是一种什么现象？(2 分) 答： (2) 男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4 分） 答： (3)正常的男女同学交往应该注意些什幺？（3 分） 答： 28、 （1）我们为什么要感激教师的培育之恩？（6 分） 答： （2）阿木冬吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质？（至少四点，4 分） 答： （3）在即将结束初中学习生活的时候，请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。（2 分）答： 爱心用心专心7 29、 （1）请你简要地说说中学生应该如何与老师交往？（4分，

17、至少答两点） 答： （2）交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你还能写出4 个吗？（只写出关键 词即可，4分） 答： 友情提示：要诚实的展现出自己学习思想品德课程的收获，否则 会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！ 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 26 、参考答案：（ 1）答案一：幸福看似抽象，实际上却很具体，往往就蕴藏在一些生活细 节中，蕴藏在我们日常生活的各个片段里。答案二： 幸福没有统一的标准，也无法进行比较。 只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。答案三： 你

18、不但要有一双发现幸福的 眼睛，还要能够珍惜自己已有的幸福。评分说明： 按照以上答案回答，可给满分2 分。其它 答案， 如果回答感受到父母对我们生活的关爱、父母为我们的生活不辞辛劳等等，只要合乎 情理，即可酌情给分。 （2）一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不 习惯我们的 “ 长大 ” ，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就 会发生冲突。（2 分）评分说明： 如果从我们逐渐长大，进入青春期容易产生逆反心理，从 而与父母发生冲突方面回答，只要言之有理，可酌情给分。 （3）从主动交流，与家人一起分享你的喜怒哀乐；认真倾听，平心静气地听父母

19、讲完他们 的想法；主动道歉，发生错误，诚恳改正，求得谅解；善于体谅，发生冲突，即使有很大的 委屈，先不争辩，以后再找时间与父母沟通；控制情绪，与父母沟通不良时，不要随意发脾 气、顶撞，首先要保持冷静；承担责任，在做好自己的事情的同时，主动分担一些家务事； 爱心用心专心8 爱心用心专心9 达成协议，学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议；培养多向思维，与父母换位思 考；设身处地地分析，坦诚自己的意见等。评分说明： 按照以上答题要点，答对两个方面以 上，即可给满分2 分。其它答案，只要言之有理，即可酌情给分。 27、 答案： (1)中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）。 (2)男女同学的

20、异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。 (3)自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉 笑打骂，你推我拉之类的举止）。 28、答案： （1）老师 是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展 的今天， 老师 的作用仍不可代替。老师 教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师 在 教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师 在我们成长中起着不 可替代的作用。 尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社 会形成 “ 尊师重教 ” 的风尚。 （2）见义勇为，维护正义，关爱生命，乐于助人等。 （3）有真情实感即可得分。 29 、答案： （ 1）尊重老师的人格，尊重、理解老师的劳动；（2 分，只答出尊重老师，给1 分）和老师坦诚交流； （1 分）关心老师。 （1 （ 2）如：诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。（答出3 个即可，每个1分，共3分）