2010年八年级生物上学期期中学情调研(无答案)人教新课标版.pdf

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1、10 年八年级上册生物期中学情调研 一、 选择题(每个题目只有一项正确选择,每小题2 分,共 50 分 ) : 题号 0 12 3 456 7891111213 答案 题号 14 15 16 1718 密 1920 21222324 25 答案 封 1、下列哪种动物不属于鱼类( ) A、鲸鱼 B、鲨鱼 C 、带鱼 D 、鳕鱼 2、鱼离开水便会死亡,其实质是( ) 班 级 姓 名 考 号 A、缺氧,鱼不能呼吸 B 、不能游动 C 、缺食 D 、陆地环境太热 3、青蛙幼体的生活环境和呼吸器官分别是() A.水中、皮肤 B.水中、鳃C.陆地、皮肤 D.陆地、气管 线 4、兔和狼的牙齿主要不同在于兔不

2、具有 () A门齿B臼齿C犬齿D门齿和臼齿 5、节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物,下 列哪组是节肢动物? ( ) 内 A、蝗虫 B、蚯蚓 C、扬子鳄 D、海蜇 6、蝗虫的呼吸是由什么结构完成?( ) A、由口呼吸 B、由尾部呼吸 C 、由身体内的气管呼吸 D、由内鳃协助呼吸 不 7、哺乳动物运动系统的组成是( ) A、由关节组成 B、由骨骼和骨骼肌组成 C、由全身骨骼组成 D、由神经和骨骼肌组成 8、蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的( ) 得 A、运动 B 、呼吸 C、吸收营养 D、排泄 9、下列是学习行为的是( ) A、狗吃食物分泌唾液 B

3、、狗见到主人就摇尾巴 C、初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作 答 D、公鸡清晨在一定时间鸣叫 10、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是( ) A、可消灭所有害虫 B、减少施用农药 C、防止对环境造成污染 D、减少每亩农田的经济成本,增加经济效益 题 11、动物在生态系统中的角色一般是( ) A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、B和 C 12、为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是() A、外骨骼B、翅 C、气管D、足 13俗话说:“人有人言, 兽有兽语。”蛾类、蝶类的性外激素,属于哪种“语言”( ) A舞蹈 B气味 C声音 D表情 14人的上

4、臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等动作,这说明关节在运动中起着 ( ) A动力作用 B 杠杆作用 C支点作用 D固定作用 15. 下列关于仿生例子的描述中,错误的是 爱心用心专心1 A. 模仿萤火虫发冷光日光灯 B.模仿蛇类感知热量的来源响尾蛇 导弹 C. 模仿青蛙的游泳状态蛙泳姿势 D.模仿肾脏的功能血液透析机 16. 在同一蚁群内,由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,它们分工协作、共同生活,这种行为属 于 ( ) A繁殖行为 B社会行为 C贮食行为 D攻击行为 17科学家已经培育出一种奶牛,它产的牛奶中含有大量人的胰岛素,要培育出这种奶牛, 必须改造奶牛中的( ) A.乳房B.心脏 C. 肝脏 D.

5、遗传基因 18、人们为了防止鸟吃草籽,把一片草地用网子全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖, 草叶几乎被吃光,这是因为破坏了 ( ) A物质循环 B生存环境 C生态系统 D食物链 19、下列骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是( ) 20、美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂,而他们的“宝洁”、“汉高”、“花 王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂,这给我们环境带来的危害是( ) A、土地沙化 B 、河湖水质恶化 C 、空气污染 D 、垃圾增多 21、 当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当 A. 不予理睬 B. 把它带回家中养 着观赏 C. 把它抓住去卖钱 D. 给它治疗、饲养,待

6、伤 好后放归大自然 22、动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是() A、行走奔跑飞行B、游泳行走 飞行C、游泳爬行滑翔D、爬行跳跃飞行 23. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓 能屈能伸” 、 “长颈鹿 的脖子丹顶鹤的腿各有所长” 、 “春蚕 结茧一 一丝不苟” 、 “ 蚂蚁 搬家 大家动口” 、 “瓮中捉鳖十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,蚯蚓、蚕、 蚂蚁为一类,丹顶鹤和鳖为一类,其归类的依据最可能是() A生活环境的不同 B体内有无脊柱 C运动方式的不同 D呼吸方式的 不同 24、某晚报报道了一篇新闻,“重庆遇罕见蝗灾,古老城紧急呼救,急需500

7、0 条蛇,2 万只 麻雀, 20 万只青蛙”。下列观点不正确的是 ( ) A人类不能随意灭杀某种动物 B蝗虫的数量不能无限增多,但青蛙和麻雀的数量可以无限增加 C动物作为消费者,在生物圈中可以调节生态平衡 D各种生物在长期生存与发展中,形成了相互依赖、相互制约的关系 25. 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”) ,严重时还造 成鱼群大量死亡(即“泛塘”) 。这是由于 爱心用心专心2 空气缺氧 水中缺氧 缺乏饵料 池塘缺水 二、请你填一填(每空 1分,共 50分) 26、下图为蝗虫各部分结构模式图, 请据图回答问题: (8) (1) 蝗虫的身体明显地分为、 、三部分。

8、 (2) 蝗虫有发达的运动器官,包括3 对、 2 对,都着生在部。 (3) 蝗虫翅的运动是由 的收缩和舒张引起的,它附着在 上。 27、 (8)右图是关节的模式图。看图回答: 1) 、写出个部分的名称: 1:_ 2 :_ 3:_ 4 :_ 5 :_ 2) 、运动时减少骨间摩擦的是_(填序号) 运动时若不小心用力过猛,常会造成从4中脱出的现象, 叫_, 3) 、关节炎患者病变的结构是(填序号) 28 (13 分)下图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题: F 红 狐B臭 鼬 (1)此生态系统中数量最多的生物是_ _ 。能量的最终来源是_。 (2)图中共有 _条食物链,请列出此图中最长的食物链:

9、 _ 。 (3)若人类在此生态系统中使用DDT 杀灭蝗虫,则最终_体内 DDT 含量最高。 (4)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做 。这种现象说明生态系统具有一定的能力。如果人为大量 捕杀蛇, 会直接使蝗虫数量_, 这说明动物的作用是。 (5)C 类与蚯蚓结构相同之处是身体都由_构成,它们在分类上都属于_ (脊椎 /无脊椎)动物。 (6)E、G 类多能飞翔,其特征:身体呈流线型,_,体表被覆羽毛等。 (7)B、F 类特有的生殖发育特点是_。 A 绿色植物 D蛇 C蝗 虫 G鹰 E 食虫鸟 爱心用心专心3 29 (6)表示其生态系统中物质循环的过程。请分析

10、回答: 图中生态系统的生产者是 、 分解者是 (用图中代码表示)。 图中、分别表示的生理过程是 、 ; (提示: 呼吸作用 / 光合作用 / 蒸腾作用 / 分解作用) D 在生态系统中扮演的角色是 。 能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 。(用图中代码表示) 。 30、 (4)在翻开的、湿润的土壤中,经常会看到蠕动着的蚯蚓。这些暴露在空气中的蚯 蚓又会很快钻进土壤。下面是几个与蚯蚓相关的问题,请思考回答: (1)蚯蚓不能长时间暴露在干燥的空气中的原因是 。 (2)轻抚蚯蚓的腹面,会感觉到它粗糙的刚毛。它们与蚯蚓的运动有关吗?假定这些 刚毛与蚯蚓的运动有关,并将蚯蚓分别放在粗糙的纸板和光滑的

11、玻璃板上进行探究,你对 实验结果的预期是:蚯蚓在 上爬行速度更快。原因是 (3)若 3 次测量蚯蚓在相同时间内运动的距离有差异,你认为应该对这些数据进行怎 样的处理? 。 31 (7)在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是粉蝶的 幼虫,长大后先变为蛹后羽化为菜蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物 的花,每一朵都由4 片花瓣组成,十字形,这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害 十字花科的重要害虫。这一行为是先天性行为吗?请根据上述材料,回答问题。 (1)你作出的假设是 。 (2)你制定实验计划时,首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化 的菜青虫卵进行隔离饲

12、养?应选 。原因是: 。 (3)准备材料:甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上,作为 组;乙组则将 的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的 另一张滤纸上。 (4)实验结果:菜青虫将更多地爬向 组。 (5)实验结论: 。 爱心用心专心4 爱心用心专心5 32、(4)某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动:制作2 组生态瓶并编号,A 组各加入200ml 的清水 , B 组加入 200ml 一定浓度的污水;然后各 放入 100 粒青蛙卵到瓶中,在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。 (1). 实验时需要定时观察记录的主要内容是。 (2). 他们选取受精卵数量为100 粒而不是 5 粒的原因是。 (3). 若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常,你估计是组,原因是 。

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