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1、1 二 O 一二年东营市初中学生学业考试 化 学 试 题 注意事项： 1本试题分第 卷和第卷两部分。第 I 卷（选择题共 36 分） ； 第卷（非选择题共 64 分） 。全卷共 100分。考试时间为 60 分钟。 2考生答第 卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写 在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。 3第 I 卷每题选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号（ ABCD ）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其 它答案。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 第 I 卷（选择题共 36 分） 一、选择题（本题包括9 小题
2、，每小题 4 分，共 36 分。每小题只有 一个 选项符合题意） 1. 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化 的是 原子数目原子的种类分子数目分子的种类元 素的种类物质的总质量物质的种类 ABC D 2下列实验操作正确的是 A倾到液体B读取体积C点燃酒精灯D滴加 2 液体 3 新修订的环境空气质量标准 增设了 PM2.5 平均浓度限值，PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物也称为可入肺颗粒 物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰 霾天气的最大元凶。下列做法不合理 的是 A举行 “ 地球一小时 “熄灯活动 B灰霾天出门戴 N95 专业口罩（过滤孔径在0.1微
3、米左右） C香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至 1.0微米，提倡不吸或少 吸烟 D为了减小 PM2.5 对环境的影响，禁止家庭使用私家车 4下列观点你认为不正确 的是 A任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质 B人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考 虑自然的承受能力 C现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学 的发展 D在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合 成新的分子 52012年 5 月 18 日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集 圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光 来引燃火种。下列说法不正 确 的是 A阳光
4、为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点 3 B火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能 C强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃料的燃烧 不受燃烧的条件影响 D火炬内装的燃料丙烷 (C3H8)属于有机物 6右图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确 的是 ASi 元素的名称是硅，其核电 荷数为 14 BMg 原子的核外电子 排布是 CAl 的相对原子质量是26.98g D它们都属于金属元素 7善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下 列事实和相应的解释不一致 的是 事实解释 A 切洋葱时可闻到刺激性 气味 分子在不停地运动 B 金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式
5、不同 C 水是由氢元素和氧元素 组成的 水分解生成氢气和氧气 D 不锈钢比纯铁硬合金的硬度一般比各成 分金属小 8右图为某有机物的分子模型，该有机物是一种高效食品防腐剂。 下列说法不 正确 的是 4 A该有机物的化学式是C9H10O3 B该有机物能减缓食品变质 C该有机物中含氧元素的质量分数最小 D该有机物中 C、H、O 三种元素的质量比为54524 9“ 碳捕捉技术 ” 是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分 离出来进行储存和利用。常利用NaOH 溶液来 “ 捕捉”CO 2，过程 如下图所示（部分条件及物质未标出） 。下列说法正确的是 A该方法的优点是没有能耗 B该方法可减少碳排放
6、C整个过程中，只有一种物质可以循环利用 D“ 反应、分离 ” 中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶 绝密启用前试卷类型： A 二 O 一二年东营市初中学生学业考试 化 学 试 题 题号二三四总分 得分 第 II 卷（非选择题共 64 分） 注意事项： 1答第 II 卷前，考生务必将自已的姓名、座号、准考证号填写 在指定的位置，答卷时，用蓝、黑色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷 的相应位置。 5 2考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 二、填空简答题（本题包括5 小题，共 34 分） 10 （9 分）微粒观是化学基本观念的重要组成部 分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角 认识和考察
7、物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。 （1）请从“ 构成物质微粒 ” 的角度对下列物质进行分类：氢气、 金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠。 由原子构成的物质：； ； 。 （2） 从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整： （3）从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O22H2O 进行描述（各答出一项即可） ： 宏 观； 微 观。 11 （6 分）右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答： 得 分 评 卷 人 6 （ 1 ） 对A物 质 来 说 ， a 点 的 意 义 是。 （2）将 t1140g A 的饱和溶液升温至t2 时，可用图上的点表示，此时溶
8、液是 （填“ 饱和” 或“ 不饱和 ” ）状态，然后再加入A 物质 40g， 可用曲线上的点表示。t2时 A、 B 、 C三 种 物 质 饱 和 溶 液 的 质 量 分 数 由 大 到 小 的 顺 序 是。 （3）若将 d 点温度下 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至t1， 没有晶体析出的是物质。 12 （7 分）东营市计划用5 年时间，布局建设30 处生态林场， 实现城市森林环抱、沿海碧水绿树的目标。为保证新植 树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋（如图）。某课外活 动小组想对吊瓶袋内液体成分进行探究，察看吊瓶袋的 说明很简单，没有具体的成分，但他们判断肯定是一种植物营养液， 并上网查得下列两份
9、资料： 【提出问题】营养液的主要成分是什么？ 【假设猜想】营养液中可能含有硝酸钾、磷酸铵等 【资料一】 某植物营养母液配方（部分成分） 大量物质：硝酸钾30g；磷酸铵 20g； 少量物质： 自 来 水： 100g 【资料二】 物质的溶解度（/g） 温度/ 0 20 50 硝酸钾13.3 31.6 85.5 磷酸铵23.6 38.8 50.2 7 【实验与结论】步骤1：小明同学取适量营养液放入试管中，对 溶液进行冷却降温，发现有晶体析出，说明营养液中含有。 步骤 2：小红取少量营养液加入试管中，向其中滴加浓NaOH 溶 液 并 加 热， 闻 到 有刺 激 性 气味 的 气 体放 出 ， 说明营
10、养 液中 含 有。 （1）从主要成分看，该营养液属于_。 A复合肥B混合物C微碱性的溶液 （2）兴趣小组的同学想在实验室中配置100g 营养母液，那么他 们需要的玻璃仪器主要有（答出两种）。 （ 3 ） 上 述 营 养 母 液 为 什 么 能 较 长 期 存 放 而 不 变 质。 13 （7 分）右图所示AG 是初中化学常见的物质。图中“”表 示转化关系， “”表示相互能反应。已 知 A 是人体胃液中含有的酸， G 是最轻 的气体， B 和 C 含有相同的元素。 （1）写出 F 的化学式并标出各元素的化合价。 （2）C 和 D 之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化 学方程式： 。 （3
11、）A和E发生反应的化学方程式 是，反应的类型属 于。 8 14 （5 分）纯净物 A 可用作气体燃料。在一定条件下，将一定质 量的 A 与 160g B 按下图所示充分反应，当 B 反应完全时，生成 132gC 和 72gD （1）参加反应的 A 物质的质量是。 （2）已知 A 的相对分子质量为44，该反应的化学方程式 是。 三、实验题 (本题包括 2 小题，共 19分) 15 （ 4 分 ） 在 实 验 室 中 ， 下 列 做 法 正 确 的 是。 A实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验 B实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面， 清理水槽 C可将废酸液和废碱液互相混
12、合，混合后测其pH 约为 7，再用 水稀释后即可排放 D用双氧水制氧气后的废液需要回收，然后集中静置、过滤、 晾干，获得的二氧化锰固体可供下次实验使用 E对某些药品，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药 品的味道 F打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后， 送到废品收购站 得 分 评 卷 人 9 16 （15 分）实验室制取O2或 CO2气体的发生装置如图1，请回 答下列问题： （1）写出仪器 A 的名称。 （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行 气密性检验， 对该装 置进行气密性检验的方法是 。 （ 3 ） 写 出 用 此 装 置 制 取O2的 化 学 方 程 式，
13、为 了 制得较 纯净 的 O2最 好选 用 法收集。 （ 4 ） 要 制 取 较 多CO2， 应 对 图 中 仪 器 进 行 怎 样 改 进。制取 CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板 （图 2） ，实验时，可将固体药品放在（填“a”或“b”）处，图 2 与图 1 相比有什么优点。证明二氧化碳气体已 经集满的方法是。 （5）C+O2CO2是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2， 为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因 是。 （答出 1 条） 四、计算题（本题包括1 小题，共 11分） 17 （11分）某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了 得 分 评 卷 人 10 测定。生
14、锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外，还含有碳、硅、锰等元素（除 Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应）。兴趣小组的同学称取33g 废铁锅片放入特制容器中，缓慢加入39.2%的稀硫酸，直到反应完全 （假设硫酸先与表面的铁锈发生反应），实验数据如图所示。 （1）从化学元素与人体健康的角度考虑，我们应选用铁锅还是 铝锅，为什么。 （2）废铁锅片中铁单质的质量分数为。（结果 保留到 0.1%） （3）所得溶液中所含溶质的化学式为，计算 溶液中硫酸铁的质量。 （要求写出计算过程） 11 绝密启用前试卷类型： A 二 O 一二年东营市初中学生学业考试 化学试题（ A 卷）参考答案及评分标准 第 I 卷（
15、选择题共 36 分） 注：考生给出的答案，只要合理可参照评分标准酌情给分。 一、选择题 (本题包括 9 小题，每小题 4 分，共 36 分。每小题只有一 个选项符合题意 ) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案A B D B C A D C B 第 II 卷（非选择题共 64 分） 二、填空简答题（本题包括5 小题，共 34 分） 12 10 （共 9 分，每空 1 分） 金刚石、铝、铁由分子构成的物质：氢气、水、二氧 化碳由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、碳酸钠（每空 只要有一种物质错填就不得分） 单质 化合物分子 离子 宏观：每 4 份质量的氢气与 32 份质量的氧气完全反应生成3
16、6 份质量的水；质量之比为H2O22O=189；反应前后总质量 不变、元素种类不变等 微观：每 2 个氢分子和 1 个氧分子反应生成2 个水分子；分子数 之比为 212；反应前后原子的个数、种类都没发生变化（宏观 微观各答出其中任意一项就得分） 11 （共 6 分，每空 1 分） t1时每 100 克水溶解 40g A 物质达到饱和 b 不饱和c ABC C 12 （共 7 分） 硝酸钾（ 1 分） 磷酸铵（ 1 分） AB（2 分） 烧杯、量筒、玻璃棒（答出其中任意两种）（2 分） 所含溶质不符合复分解反应的条件，互相不发生反应（其他合 理答案同样得分）（1 分） 13 （共 7 分） 13
17、 2 2 1 OH（化学式 2 分、化合价 1 分，共 2 分） 3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2 分） 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O （2 分）复分解反应 （1 分） 14 （共 5 分） 44g （2 分） C3H8 + 5O23CO2 + 4H2O（3 分） 三、实验题（本题包括2 小题，共 19 分） 15 （共 4 分） BCDF（每对一个得 1 分，错一个减 1 分，但不出现负分） 16 （共 15 分） 长颈漏斗（ 1 分）防止装置漏气，影响气体的收集（1 分） 关闭止水夹，从仪器 A 处注入适量的水形成液封后，若看到仪 器 A 内液面不下降，
18、则表明装置气密性良好。 （2 分） 2H2O22H2O +O2 （2 分）排水（ 1 分） 将试管换成锥形瓶或广口瓶（2 分）a（1 分）可控制反 应随时开始或停止（ 2 分）点燃的火柴放在集气瓶口，火柴熄 灭，说明已满（ 2 分） 反应物中有气体参加，很难收集到纯净的CO2气体；燃烧的条 件下，很难将其控制在一个密闭的环境中进行，因而无法收集等 （其他合理答案均可）（1 分） 四、计算题（本题共11分） 14 17 （共 11 分） 铁锅（1 分）铁是人体必需的微量元素， 而铝是不必需元素， 而且铝元素对人体有害（ 1 分） 84.8%（3 分） Fe2(SO4)3、FeSO4（2 分） 解：设生成 Fe2(SO4)3的质量为 x Fe2O3+ 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O（ 2 分） 3 98 400 18.75g 39.2% x x 39.2%18.75g 400 983 x= 10g（2 分） 答： （略）