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1、“三生、四爱、五心、五好” 主题教育活动方案 为进一步推进实施素质教育，促进学生的全面发展，根据区教育局关于 在全区中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的要求，结合学 校实际，决定在我校开展以 “三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。 为使活动形成声势、体现特色、取得实效，特拟定本方案。 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务 人民的社会责任感、 勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生 树立正确的人生观、 世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和 合格建设者。 二、“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵
2、三生： 生命要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进 生命的和谐发展。 生存要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存 能力，学习应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折， 树立人与自然和谐发 展的正确生存观。 生活陶行知先生指出： “教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育， 用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强 自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活 品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 四爱： 爱祖国要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡要保护、爱护这个生我
3、、养我的地方。 爱学校要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 五心： 忠心献给祖国即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋 热爱党、热爱祖国、 热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、 执政 为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神 化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。 孝心献给父母即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋 身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结， 让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、 团结友爱， 互帮互助的 良好
4、社会氛围。 爱心献给社会即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋 服务人民、 助人为乐的奉献精神， 不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为 人人、人人为我的良好社会氛围， 构建扶贫济困、 礼让宽容的人际关系， 不断增 强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋 干一行爱一行、 专一行精一行的敬业精神， 努力加强职业道德建设， 增强政务诚 信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到 遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。 信心留给自己即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷 锋锐
5、意进取、 自强不息的创新精神， 开拓创新， 勇于担当， 不断实现自我超越和 发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、 勤俭节约的创业精神， 正确对待成败得失， 塑造自尊 自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创 造的良好氛围。 五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。 三、 组织机构 成立“花二小三生、四爱、五心、五好主题教育活动领导小组 组长：曾德芬副组长：张小艳李玉侠 成员：邓洁、葛蔚、郭薇、吴红香及各班主任 领导小组下设办公室在副校长办公室，由学校分管德育校长负责处理日常 事务。 各年级各班要充分认识三生、四爱、五心、五好主题教育的重要性，按照学 校
6、拟定方案实施工作扎实推进。 四、方法措施 1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围 加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、 社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。 2、科学合理安排安排“三生、四爱、五心、五好”课程 根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课 堂，使“三生、四爱、五心、五好”入心如脑，同时充分挖掘教材中“三生、四 爱、五心、五好”内容，并有机渗透。 3、实施“三生、四爱、五心、五好”重实效、重结合、重传承，把“三生、四 爱、五心、五好”与学校德育工作有机结合起来。 （1）开展社会主义荣辱观教
7、育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价 值观。依托少先队大队部， 开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了 解家乡的发展变化， 激发学生爱家乡、 爱祖国的真挚情感， 树立立志成才的远大 理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣 传教育作用，营造教育的氛围， 广泛组织开展校园活动， 培养学生不畏艰难困苦， 勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。 （2）加强养成教育。继续贯彻落实好中小学生守则、小学生日常行 为规范。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪 律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培 养
8、学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。 （3）大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传 统美德、革命传统和创新精神教育。 （4）抓好学校文化建设。 （5）加强心理健康教育。在健康教育课堂教学中，把生命教育有机渗透， 帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度， 增强爱心和责任感。一培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合 学生心理和生理发展需求， 构建沟通学生心理的桥梁， 使学生不断正确认识自我， 增强调节自我、 承受挫折、 适应环境的能力， 培养学生健全的人格和良好的个性 心理品质。 （6）利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法
9、制副校长等方式，加强 学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。 （7）要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻 乐见的课外活动结合起来，组织设计开展形式多样的少先队班队会活动。 （）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师 队伍以班主任教师为主。 （）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动 等内容 . (10) 开展评优评先，推动活动的开展及展示活动成果。 每学年各班组织学生根据“三生、四爱、五心、五好”内容对学生全面进 行考查，并让学生进行交流及反思。并开展评优评先活动。 五、实施途径 1、加强“三生、四爱、五心、五好
10、”宣传工作。向师生宣传“三生、四爱、 五心、五好”，动员广大师生积极参与到 “三生、四爱、五心、五好”活动中来， 利用媒体加大对 “三生、四爱、五心、五好”正面宣传力度， 营造有利于 “三生、 四爱、五心、五好”舆论氛围。 2、专题教育。充分利用校内外力量开展青春期教育、心理教育、安全教育、 健康教育、环境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。 3、课堂教学。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体会合 作学习和分组学习的重要性。 、少先队要根据本年的德育活动要求设计丰富多彩的少先队活动。 六、今年主题教育的活动内容 1、开展“祖国好家乡美”主题教育活动。重点围绕党的
11、十八大召开，在 校园内开展“在党旗下成长”诗文大赛，“颂歌献给党”歌唱大赛， “中华经典 优秀童谣”诵读大赛， “名师名言”书法大赛和“多彩家乡”摄影绘画大赛。用 唱红歌、吟诵经典等主题鲜明、 丰富多彩的活动， 促进学生健康成长， 激励孩子 们努力学习，同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为为祖国为家乡做贡献的行动。 2、深入开展学习雷锋活动和“和谐贵州三关爱”绿丝带自愿服务行动。 按照贵州省委办公厅关于印发 深入开展学雷锋活动实施方案的通知文件 要求，在中小学掀起学雷锋活动热潮，推动雷锋活动常态化， 组织好手拉手等实 践活动，推动“五心”教育深入开展。按照贵州省精神文明建设知道委员会印 发的“和
12、谐贵州三关爱”绿丝带自愿者服务行动2010实施方案的通知，结合 “五号”教育主题， 对在校需要关爱的学生制定落实关爱计划和管理方案，继续 开展师生结对子帮扶活动，唱响“五好”时代主旋律。 3、开展“花二小道德讲堂”活动，通过道德讲堂的开设，营造氛围、大 力宣传、定期进行“道德讲堂”宣讲活动，扎扎实实推进我校道德建设，唱响弘 扬社会以主义核心价值体系的主旋律。 3、围绕“弘扬和培养民族精神月” 活动，推动“三生、 四爱、五心、五好” 教育活动开展。 9 月，围绕“弘扬和培养民族精神月”从实际出发，充分利用各种资源，创 新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生、四爱、五心、五好” 教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。 花溪第二小学 2012、5、18