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1、第 1 页 党委办公室文秘人员个人党性分析材料 特征码 OagRNiQTdEnGdOinyvOe * 开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作 出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是 新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要 保证。对我来说,这次先进性教育活动是一次改造世界观、人生 观、价值观的良机，是一次自我加压、自我完善、自我提高的 良机，是一场思想深处的震撼与洗礼。通过前一阶段的认真学 习，我严格自省，自我解部，查找了自己在人生观、世界观、 价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足， 找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖
2、析如下，请各位指正、帮助。 一、存在的问题及表现 （一）理论功底不扎实，政策水平有欠缺。主要表现对重 大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的 问题，在实际工作中不能熟练地运用理论去指导自己的工作实 践，喜欢凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。理论的学习 只注重知识点滴积累，缺乏系统深入钻研，知识缺乏全面性， 第 2 页 常常偏重于自身业务工作相关的理论知识，对一些新理论、新 知识知之甚少。反映在实际工作中，自己经手的一些材料显得 理论性、说服力不强，生动性、深广度不够。对新时期新形势 下党的各项方针政策了解不深入，未加认真仔细钻研，在实际 运用指导工作的时候有断章取义现象，对新
3、出台的政策法规了 解不够及时，有时在工作上跟不上领导的思维和节拍，写一些 政策性强的材料时政策高度不够，说服力不强。 （二）工作主动性不够，自觉性有欠缺。思想上存在一定 的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，被完成领导交 办的事项多，主动积极建言献策少。有时完成工作任务需要领 导和同志的督促，甚至在督促之下，也没有很好完成，或完成 的质量不高，未达到要求。工作中遇到难题有绕道走的思想， 缺少迎难而上、知难而进的劲头，循规蹈矩做事多，创造性地 开展工作少。对领导意图认真聆听多，仔细揣摩少，有时不甚 了了的想当然的多，寻根问底少。对调研课题、信息搜集的敏 感性不强，自觉主动性不够，图完成任务多
4、，深度思考少，完 成任务和时间要求有较大差距。 （三）做事不够仔细，工作落实上有欠缺。虽然时刻告诫 自己办公室工作“100-1=0” ，容不得半点疏忽，但办文办会中 仍然偶有粗心大意现象。有时在文件审核运转、会务衔接等方 第 3 页 面工作不仔细，出现了一些疏漏和失误。对领导交办的事情， 有时图省事，督办不到位。习惯于电话了解情况，电话落实， 电话回访，没有认真深入了解实际情况，以臻于对一些部门、 乡镇的工作实情了解不够，无法为领导提供更准确的信息，更 中肯的建议，处理具体问题时缺少针对性。对工作时间不善于 合理安排，有时贪玩，爱把事情凑在一起做，有事不到临头便 不忙不起来的懒散思想，突击性完
5、成文字任务多，以至于周密 细致地考虑问题不够，缺乏针对性和可操作性。很少深入基层 调研，对社情民意了解不多，即便下基层调研，也很少能真正 深入到田间地头，深入到群众中去吃透情况，大多是和乡镇干 部坐谈，然后再在网上查找一些相关资料，然后就形成调研材 料，以至于形成的材料内容空泛，不具体，质量不高，说服力 不强。 （四）自律意识不严，遵守纪律有欠缺。思想上自我约束 不严格，在遵章守纪方面做得不够好，有松懈懒散的现象。平 常一般能遵守时间，多数时候是提前到办公室，但有时熬夜之 后或身体不好、事务较少之时，便有偷懒之念。有迟到、早退 现象。在签到制度上执行也不严格，有时在值班室拿了文件就 走，忘了签
6、到；有时即使记起来，认为流于形式，反正自己到 了，签不签没关系；有时有请人顺便代签的现象。对这些组织 纪律松懈的表现有时还会在心里为自己找借口开脱，事务忙， 第 4 页 加班多，时间不规律，没有意识到自由主义思想的危害性。 二、存在问题的原因分析 （一）对加强学习的认识有念头。有时自矜腹有诗书，对 继续加强学习的认识不够到位，对“学无止境”的理解有偏差， 对政治理论素养的培养认识不足，重感情轻理性，重文采轻政 治，重学习的深度轻学习的广度。学习兴趣不够全面，对政策 理论学习热情不够，在学习的过程中，也常常是浅尝辄止，不 求甚解、不愿深研、断章摘句。因此便对一些理论问题政策法 规说不出所以然，断
7、章取义；同时，学习政策理论只是为学习 而学习，未加充分体会，很少联系到自身工作实际去加深学习 印象，去印证工作实践，以致于理论和政策法律法规的学习与 工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少” 。在学习的系统性、 全面性方面，由于对系统全面的学习政策、理论、法律法规的 重要性认识不足，认为只懂得一些与自身业务工作相关的知识， 其他与己无关，无关紧要，有个一知半解就差不多。因此，就 造成了学习的不全面、不系统，影响了工作的质量，缺少政策 高度和理论深度。 （二）对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界 观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉。在办公室工作、学习 第 5 页 要求较为宽松的环境里，思
8、想上自警自励不够。有时还有文人 士大夫狷介清高的书生意气，没有主动把自己置身于一个大的 政治文化背景下思考问题，没有严格按一个有着共产主义信仰 的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息 相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政 治上心智还不成熟，多数时候还停留于把自己仅仅当作一介书 生的感觉上，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。因此 眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强， 按部就班做事多，敬业精神不强，消极懒散度日。自我加压不 够，工作动力不足。 （三）对组织纪律的认识有偏差。作为直接为党委服务的 办公室工作人员，应该首先作遵章守纪的典范和表率
9、。在这方 面，以前我的思想认识很不到位，将张扬个性与个人主义未加 认真区分，自由思想有所抬头，集体意识、组织观念较为淡薄， 没有把自己置身于一个大环境考虑问题，没有意识到自己作为 办公室人员，一言一行都事关办公室形象，都可能影响到县委 及办公室的工作全局。缺少主人翁意识、大局意识、全局观念， 以致于坚守岗位的责任意识不强，自我约束不够，偶有违规违 纪现象，并在心里心安理得为自己开脱解释。 三、努力的方向及措施 第 6 页 在今后的学习工作中，我一定努力做到以下几点： 一要加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理 论知识和政策法规；二是要运用理论和政策去具体指导自己的 工作实践，而不能仅仅
10、靠老办法、旧经验办事；三要广泛涉猎 新知识新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法 规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。 二要积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，要 牢记办公室领导教导，追求卓越，崇尚完美，精益求精，力求 将工作做到最好。一是工作要积极主动，不侍扬鞭自奋蹄，尽 量减少领导和同志们的督促；二要开动脑筋，创造性开展工作， 多为领导提供好的意见建议；三要彻底清除工作图应付的思想， 细节上精益求精，落实上不折不扣，认真仔细、高标准、高质 量地完成工作。 三要强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，一定正 确处理好工作、生活二者之间的关系，合理安排时间，严格遵 守纪律。工作中途绝不做与工作无关的事，杜绝迟到早退、中 途溜号等不良现象，时刻注意自己的言行举止，与办公室工作 人员的身份相符合，时刻检点自己的一举一动，有否影响办公 第 7 页 室形象、影响领导形象，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责， 摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动作为 教育整顿成效最好的注脚。 *