2005年上学期沪教国标期中复习卷.pdf

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1、1 期中复习卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1 分，共 30 分） 1化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( ) A. 计算B. 实验 C.测量 D.推理 2下列四项化学工艺中，能反映商代文明的是( ) A铸造青铜器 B冶炼铁 C造纸 D制造火药 3现代社会正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是 ( ) A.吸烟时产生的烟雾B. 水果散发出的香味 C.石材释放出的有害放射性气体D.油漆或粘合剂释放出的甲醛等有机物质 4 “可吸入颗粒物”是我国大部分城市空气中的首要污染物，有关“可吸入颗粒物”的危害有以下四种 说法，你认为比较科学的是

2、( ) A.颗粒物直接与人体内组织作用导致病变 B.颗粒物吸附有害物质使人患病 C.颗粒物作为催化剂促使人体内发生破坏性的化学反应 D. 以上三种作用都有可能，但需实验验证 5用托盘天平称量物质时的操作方法，错误的是( ) A砝码放在右盘 B先加质最小的砝码，再加质量大的砝码 C砝码需用镊子夹取 D称量完毕后应把砝码放回砝码盒中 6下列实验操作正确的是( ) A给物质加热时，应把受热物质放在离酒精灯灯芯最近的地方 B给试管中的物质加热，必须将试管夹从试管上部往下套，然后夹在试管的中上部 C给试管里的液体加热，试管口不要对着自己和别人，应垂直桌面 D给烧杯里的物质加热，必须在烧杯底垫上石棉网 7

3、. 下列说法正确的是( ) A. 学习化学可以正确认识物质及其变化，可以识破“水变油”等骗局，可以提高我们的生活质量和身体 健康等 B.学好化学对改善环境毫无用处 C.钢铁的腐蚀与化学无关，学好化学无法延长钢铁制品的使用寿命 D.化学无法改变我们的生活方式，学不学化学与我们的生活关系不大 8下列说法错误的是 ( ) A金刚石与石墨性质不同是因为碳原子排列不同 B二氧化碳与一氧化碳性质不同是因为组成元素不同 C钠原子与钠离子性质不同是因为最外层电子数不同 D氢气和氧气性质不同是因为组成元素不同 9. 下列各组物质一定属于纯净物的是( ) A. 由同种分子构成的物质 B.只含碳元素的物质 C.组成

4、元素相同的化合物 D.只含氧元素的物质 10. 可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是( ) A量筒B试管 C烧杯 D锥形瓶 11. 下列物质中为白色固体的是( ) A木炭B氧化铜C氯酸钾 D二氧化锰 2 12下列说法：氧气的体积是由氧分子的大小决定的；分子只有加热时才运动；液态空气是由空 气的分子构成的；因为液态氢和氢气的状态不同，故它们的化学性质也不相同；VlmL水和 V2 mL 酒 精混合得VmL溶液，则 V1+V2=V；气体受压，体积变小，是因为受压时气体分子的体积变小的缘故。其 中错误的是 ( ) A. B.C. D. 13. 下列叙述正确的是( ) A.化学工业越发达的地区，其环境污

5、染也一定很严重 B.克隆技术是一种生物技术，与化学毫无关系 C. 利用太阳能发电和开发氢能源、研制21 世纪的“材料之星”纳米材料等，均需有化学的参与 D.农民没有学过化学，但也会使用农药、化肥，可见农药、化肥的使用不需要化学知识，化学对农民没 有任何的帮助 14下列做法中，有利于保护江河水资源的是( ) 废水经过处理达标后再向江河排放；不允许在江河边建造垃圾站；在河岸种植树木；船上垃圾 集中处理。 A只有 B只有 C只有D 15. 下列关于元素的说法中不正确的是（） A.组成元素相同的化合物不一定属于同种物质 B.具有相同核电荷数的原子一定属于同种元素 C. 单质一定由同种元素的原子直接构成

6、 D.含有氧元素的化合物不一定是氧化物 16不能说明微粒间有间隔的事实是( ) A盛夏将自行车放在阳光下，车胎爆炸了 B通常把氧气加压到1.5 10 7 Pa，贮存在蓝色钢瓶中 C绿豆和黄豆混合后，总体积小于混合前它们的体积之和 D酒精和水混合后，总体积小于混合前它们的体积之和 17下列说法中正确的是( ) A氢气和空气的混合气体用明火一点就爆炸 B常温下，氢气的化学性质很活泼 C低温下，氢气可形成淡蓝色固体 D在相同温度和压强下，所有体积相同的气体中，氢气的质量最小 18下列实验操作错误的是( ) 19下列叙述正确的是( ) A水是取之不尽用之不竭的自然资源 B雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物

7、 C化肥是有用的植物养分，流入河水中不会造成水污染 D农药、化肥随雨水流入河中，都会造成水污染 20下面关于混合物的叙述中，错误的是( ) A混合物一定是由两种或多种物质混合而成的 3 B混合物都有固定的组成 C混合物各成分之间不发生化学反应 D混合物各成分各自保持原有的化学性质 21. 在化学反应前后，数目可能发生改变的粒子是（） A. 分子 B.原子 C.质子 D.电子 22. 把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B 两种方式放置， 然 后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起( 不用振荡，可观察到A中两瓶气 体的颜色很快趋于一致(两气体不反应) ， 面 B 中需

8、很长时间才能达到同样的效果。 不 能由此现象直接得出的结论是( ) A.分子是不断运动的 B.分子间有间隔 C.氢气的密度比二氧化氮的密度小D. 分子由原子构成 23. 下 列 符号 中， 可 同时 表 示一 种 物质 、一 种 原子 和 一种 元 素的 是( ) A.Fe B.O C.H 2 D.2N 24. 下列元素符号中，书写不正确的是( ) A.氯 Cl B.铝 Al C.钠 Na D. 镁 mg 25. 一种元素与另一种元素的本质区别是（） A.相对原子质量不同 B.电子数不同 C .中子数不同D. 质子数不同 26能从通电分解水的实验中得出的结论是( ) 水是由氢、氧两种元素组成的

9、； 水中氢、氧元素的质量比为1:8 ； 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的； 在化学反应里，分子可以分成原子，而原子不能再分 A只有B C只有 D只有 27. 交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否洒后开车，因为洒中的乙醇分子可以使橙红色 的重铬酸钾（K2Cr2O7）变成绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3 ，在重铬酸钾和硫酸铬中，铬的化合价依次是 （） A.+3、 +5 B.+5、+3 C.+3、+6 D.+6 、+3 28氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的下 列结论中，错误的是( ) A氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B原

10、子是化学变化中的最小粒子 C分子在化学变化中可以再分D所有的物质都是由分子构成的 29右图表示宇宙飞船发机内氢气和氧气燃烧 生 成 水 的 微 观 过 程 。 下 列 说 法 错 误 的 是 ( ) A.氢气、氧气和水都是由分子构成的 B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类 发 生 了改变 C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类 没 有 发生改变 4 D. 氢气、氧气、水都是化合物 30下面四位同学用连线的方法对所学知识进行了整理，其中完全正确的是( ) A 小芳认为，物质在微观上都是由粒子构成的。如： B 小军认为，某类物质化学性质相似，是由于它们的组成中含有相同的离子。如： 酸类含

11、有相同的H + 碱类含有相同的OH - 盐类都含有 H + 和 OH - C小浩搜集资料发现，生活中人们常通过下列途径来补充人体必需的营养元素。如： D 小琪认为，有些物质因结构与组成的微小差异，会使其性质发生很大变化。如： 二、填空题（共30 分） 31.(6分) 工业上用的方法制氧气，这一变化属于变化；而实验室通常是在二 氧化锰存在下加热制氧气，这种变化属于变化。若加热混有少量高锰酸钾的氯酸 钾 时 ， 能 在 较 低 温 度 下 放 出 氧 气 ， 若 用 文 字 表 示 该 实 验 事 实 时 ， 则 其 文 字 表 达 式 为；在该实验中，高锰酸钾所起的作用主要 有。 32(4分)

12、现有五种仪器：量筒、烧杯、漏斗、酒精灯、托盘天平，请从中选择必须使用 的一种主要仪器( 填序号 ) ，完成下列操作：溶解氯化钠时应使用；量取一定体积的水时应使 用；称量氯化钠时应使用；进行过滤操作时应使用。 在下列化学仪器中：试管量筒烧杯，通常能直接加热的是， (填序号，下同) 不能 作反应容器的是，一定有刻度的是，既能用作反应容器又能用于溶液的配制或混合， 加热时必须垫上石棉网的是。 33(4 分) 在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。 (1)能直接构成纯净物的是。 (2)能保持物质化学性质的是。 (3)化学变化中的最小粒子是。 (4)带正电荷的粒

13、子是。 (5)带负电荷的粒子是。 (6)不显电性的粒子是。 (7)质量与氢原子质量近似相等的粒子是。 (8)决定原子质量大小的粒子是。 34. (3分) 依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上。 Ca 2 SO22H 2 Ca O 2HCl 表示一个离子所带电荷数值的是； 表示原子个数的是； 表示一个分子中所含原子个数的是。 35(4分) 当前化学界所研究的热点课题有：高效化肥的合成；新型药品的开发；在低消耗下分 解水而得到氢气作为燃料；寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；研制人造器官； 铁 离子 氮气分子 氯化钠原子 喝喜旺钙奶补充铁元素 食用云鹤牌

14、碘盐补充钙元素 服朴雪（补血）口服液补充碘元素 H2O与 H2O2元素组成不同 黄铜与青铜原子排列不同 金刚石与石墨原子个数不同 5 在无毒、无害的条件下进行化学反应；研制开发超导材料；研制高效无磷洗衣粉等。化学工业的 进步有利于解决人类所面临的健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题。请把上述课题按以下四个方 面进行分类。 (1) 健康问题； (2)环境问题； (3) 能源问题； (4)粮食问题。 36. (9分) 20 世纪科学技术的发展，为人们提供了可以观察和操纵单个原子和分子的可能性，从而实 现了直接用原子来制造分子。葡萄糖是人体需要的重要的营养物质之一，其化学式为C6H12O6，若采用

15、上 述方法制造葡萄糖，请你指出所需的原子名称 ：。 地球大气层表面的臭氧层可以吸收太阳辐射的紫外线，对维持地球上的生态平衡有重要的作用。科学 家测得臭氧（由氧元素组成的单质）的相对分子质量为48，则臭氧的化学式为，相同分子数的 氧气和臭氧的质量比为，相同质量的氧气和臭氧的分子数之比为。 1 H 、 2 O、 6 S、 1 Na四种元素，按不同的组合可形成多种化合物，如：NaHSO 4、NaOH ，请你写出其余五 种化合物的化学式：、。 三、简答题（共24 分） 37. (2 分) 氯气是由氯分子构成的，氯气与其他物质发生反应后就不 再 具有原有的化学性质。在通常情况下，氯气呈黄绿色，在一定条件

16、 下 氯气可变成液氯和固态氯。氯分子的结构可用右图表示。 (1) 以上知识除了说明分子能保持物质的化学性质外，还能得出什么 结 论( 至少写 2 个)? 。 (2) 判断下列推论，其中正确的是。 氯原子是黄绿色的；每个氯分子是由2 个氯原子构成的；氯分子的质量比氯原子的质量大； 氯原子也在不断地运动着。 38. (4分) 利用不同物质的物理性质的差异，可以方便地区别有关物质。请简述区别下列常见物质的理 由： 清水和白酒； 蔗糖和食盐； 食醋和酱油； 铜片和铝片。 39. (2分) 某同学用右图所示装置来测定空气中氧气的体积分数，步骤 如下：(1) 用夹子夹紧橡皮管；(2) 点燃燃烧匙中的红磷；

17、(3)将燃烧匙插 入广口瓶并塞上塞子；(4) 燃烧完毕打开夹子。实验后发现测定的氧气 体积分数低于21，试分析可能是由哪几种原因引起的。 40(5 分)“垃圾是放错地方的资源。”垃圾处理应遵循无害化、资源化、 减量化的原则。 (1) 将城市垃圾进行分类，有利于资源循环利用。下列垃圾属于同类的是。 易拉罐、烂菜叶废铁、塑料袋 旧报纸、硬纸板一次性饭盒、包装塑料 (2) 执法部门处理假冒伪劣商品时往往采用焚烧的办法，如假酒、盗版书籍、劣质食品等；在焚烧现场。 浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周： 这种处理假冒伪劣商品的办法是否科学?请简述你的理由( 至少答出二条)。 你对执法部门处理假洒、盗版

18、书籍、劣质食品的做法有什么合理化建议(至少答出二条)? 6 41(3 分) 当空气里二氧化碳的体积分数达到1时，对人就有危害；达到4 5时，人就感到气喘、 头痛、眩晕；达到10时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡。一些久未开启的菜窖、干涸的深井 容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进入这些地方。 42(3分) 人们在利用物质某些性质时，可能有利也可能带来危害。请你仿照示例，选择一种气体，填 写下表。 物质有利的一面（用途）不利的一面（危害） 示例：氢气可用作火箭推进剂使用不当容易引起爆炸 43. (5 分) 随着环境的日益恶化，汉江出现了严重的“水华”现象

19、。“水华”主要是指向水中投入或排人 生物所需的营养物质后，水中某些营养元素含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而 有腥臭味，造成鱼类死亡的现象。 (1)已知藻类的化学式为C106H263O 110N16P，则组成藻类的元素有 ( 填元素名称 ) ，藻类 的相对分子质量为。 (2)根 据 藻 类 的 化 学 式 确 定 工 业 和生 活 污 水 中 导 致 藻 类 生长 过 快 的 营 养 元 素 是 ( 填 元 素 名 称) 。 (3) 为了解决汉江污染问题，湖北省正式实施湖北省汉江流域水污染防治条例。条例规定：汉江流域 水污染防治实行“污染源头”控制，严格管制沿江主要城市的污水

20、排放, ，下列措施符合此条例规定 的是 ( 填序号 ) 。 汉江沿岸新建住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水的净化装置，从根本上解决生活污 水的入江问题； 汉江沿岸城市居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉； 禁止用汉江水进行农田灌溉和作生活用水； 向汉江中加人大量的净水剂和消毒剂以提高汉江的水质。 (4) 为什么汉江的“水华”现象会发生在枯水期，而不会发生在汛期? 四、实验题（共12 分） 44. (6分) 下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图。 试回答下列有关问题： (1) 写出仪器和的名称：是，是。 (2)A 中制取二氧化碳的文字表达式是。 (3) 为了检验A 装置的集气瓶

21、里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴放在 进行实验，如果火焰熄灭，证明已经充满。 A 二氧化碳 二氧化碳 B C 7 (4) 若 B的试管里盛的是紫色石蕊试液，观察到的现象是；若试管里盛的 是澄清石灰水，观察到的现象是。 (5)C 所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质？ 。 45.(6 分) 根据下列仪器回答有关问题： 写出有关仪器的名称： 图 B是某同学设计的制取H2的实验装置，此装置存在的两处错误的是 a b 某同学在用装置F 做 H2还原 CuO的实验时，出现了下列异常现象：事先已检验并证明H 2已纯净后， 再通入装CuO的试管中， 结果在加热试管中的CuO时发生爆鸣； 试管中CuO全部变

22、红后， 又逐渐变黑。 分别简述产生上述二种现象可能的原因： a b 五、计算题（共4 分） 46.（4 分）乳酸在医药、 食品等工业中具有广阔的应用前景，近年来， 乳酸已成为人们研究的热点之一。 乳酸的化学式为C3H6O3，试计算： 乳酸中碳、氢、氧元素的质量比。 乳酸中碳元素的质量分数。 40.(1) (2)不科学。浪费可再利用资源，造成环境污染。对盗版书籍，可重新化浆造纸；对 酒瓶等玻璃制品可重融利用；对劣质食品处理后送往养殖场作饲料。( 总之，以减少资源浪费、避免环 境污染为原则。) 8 参考答案 期中复习卷 一、 1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.A

23、10.B 11.C 12.C 13.C 14.D 15.C 16.C 17.D 18.C 19.D 20.B 21.A 22.D 23.A 24.D 25.D 26.B 27.D 28.D 29.D 30.C 二、31. 分离空气物理氯酸钾化学高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气氯酸钾氯化钾 +氧气首先分解并产生氯酸钾分解的催化剂二氧化锰 32. 33. 分子、原子分子、原子原子质子电子分子、原子、中子质子、中子 质子、中子34. 35. 36. 碳、氢、氧O3 2:3 3:2 H2O SO3 Na2O Na2SO 4 H2SO4 三、37. 有的物质是由分子构成的，分子之间有间隙等38. 有酒

24、味的为白酒，无酒味 的为清水有甜味的蔗糖，有咸味的为食盐有醋味的食醋，有酱油味的为酱油紫红色的为铜， 银白色的为铝39. 红磷用量不足；装置漏气；没有冷却到常温便测量体积等。40. (1) (2)不科学。浪费可再利用资源；造成环境污染。对盗版书籍，可重新化浆造纸；对酒 瓶等玻璃制品可重融利用；对劣质食品处理后送往养殖场作饲料。( 总之，以减少资源浪费、避免环境 污染为原则。 ) 41.打火把进行明火试验 42.氧气供给呼吸、支持燃烧使金属氧化锈蚀或干 冰用于人工降雨、灭火大量排放会导致温室效应或一氧化碳可用作燃料、还原金属使用不 当会使人中毒（其他合理答案也可） 43.碳、氢、氧、氮、磷3550 氮和磷 枯水 期时水中氮磷含量较高，藻类生长较快，易发生“水华” 四、44. 是铁架台；是导管；碳酸钙+盐酸氯化钙 +二氧化碳 +水；瓶口；紫色变为红 色；出现浑浊； 密度比空气大；不燃烧， 不支持燃烧。45. 铁架台锥形瓶集气瓶 酒精灯a. 长颈漏斗未找插到液面下；b. 伸入锥形瓶内的导管太长a. 没有先通氢气就开始加热， 使试管内的氢、氧混合气体被点燃而产生爆鸣；b. 先停止通氢气后停止加热，使热的铜与进入试管的氧 气反应，又转变为氧化铜。 五、 46. 36:6:48=6:1:8 40%