初二年级期中考试家长会.pdf

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1、 欢迎您的到来 家长积极配合 , 老师倾情教育， 孩子努力进步！ 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求学习成绩，更 重要的是品德修养 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 家长会的目的和主要内容 汇报学生在上半学期学习情况及下学期将面临 的任务。 共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工 作，使每位学生能取得更大的进步。 初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初中 的关键。初二对学生来说是中学的黄金阶段， 对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急 的一年。 今天的会议有四项议程： 一、校领导发言二、 家长代表发言 三、介绍各位任课教师及任课教师发 言四、学生成绩反馈及分析。 五、近阶段学生情况汇

2、报。 六、与家长交流教育孩子的方法。 七、个别家长重点交流。 20112012学年第一学期期中 成绩分析 总体情况，本次考试 8个科目， 满分860分，其中语数英 120分， 其它学科满分都是 100分。 班级姓名语文数学英语政治物理历史地理生物总分名次校名次 11601范伟民931041109794906887743112 11603贺昆91103939082958985728222 11604张昊881021038792928378725326 11602薛伟9797938793878483721430 11607王艳林92105859182957881709547 11606李永帆851

3、18828478927279690662 11609温海洋91107629087838078678780 11613翟志慧9290918781808075676883 11608闫晓伟82118758476917177674988 11614温润冬949289877384757166510101 11605吕建淑949296897089607266211104 11611董玲红8711096837955696564412130 11619周雅倩9110480848368488264013140 11660田莹9810083737569677463914141 11615姜宇8410885827

4、876675663615147 11610董威铎969384917266745963516 151 11618贾丽娇839891857953786563217 164 11645苏建丽9610288886874625263018 167 11612王悦969973908149618062919 169 11616康杰849867818758537960720 205 11646杨惠嫔7110062817488864560721 206 11620韩宇航828974787963576558722 231 11628韩晓慧878684805354726958523 233 11621王永广7810

5、465688345517056424 271 11622王泽708172885857656855925 278 11624庞文霞879781904846505955826 279 11631田文博698756807574467055727 283 11626郝菁诗907577807044407555128 300 11637纪树超727178646067815554829 308 11627范志敏8810078785441486054730 312 11617任志丽768090836052416354531317 11633王田星848479826149446054332 323 11625孙

6、晓杰908581845846385653833335 11623程昊819461746154446753634 337 11630王艳红867682744458565853435 344 11662赵致富587645835577716052536 362 11661徐磊597355796985345651037 391 11636刘雅娟797080655754524650338 403 11635姚琴835178796044495850239 409 11634杨亚玲835469744843635649040 434 11663马卫745750835851544246941 486 11629

7、郭海姣876172673150423844842 539 11658荆泽清736550666449265544843 540 11643姚永利665079753763363644244 553 11638冀志明673960624451367042945 584 11649杨志双764368664138534142646 593 11642张紫琳854252704749394042447 596 11632王秀欢824278234650485142048 609 11640杨敏774461565146354241249 627 11641于淼772765653345375440350 643 1

8、1654杨宇洁714063683659303440151 646 11639王延飞504832554744366237452 673 11653陈艳杰633958513356343837253 677 11651曹轶雯772262523748283536154 691 11650王壮603343535345223434355 723 11647孙嘉庆535536553247223933956 730 11659杜昊男503327503164532233057 738 11648乔宏伟583921684044223432658 746 11656李莹洁3437345841492647326597

9、47 11644李书文554329443850242630960 772 11657王铁映613427303629502929661 790 11652侯文韬41834544148192326862 812 11655于博文542130292239202724263 825 各科最高分 语文：田莹98 数学： 闫晓伟李永 帆118 英语 ：范伟民110 政治：范伟民97 历史：贺昆王艳林95 物理：范伟民94 地理：贺昆89 生物： 范伟民87 各科班级平均分 语文：77.42数学： 72.93 英语： 68.32 物理： 59.93 政 治：72.92 历史： 60.33 地理： 52.36

10、 生物： 57.35 班级前十强 班级姓名语文数学英语政治物理历史地理生物总分名次 校名 次 11601范伟民931041109794906887743112 11603贺昆91103939082958985728222 11604张昊881021038792928378725326 11602薛伟9797938793878483721430 11607王艳林92105859182957881709547 11606李永帆85118828478927279690662 11609温海洋91107629087838078678780 11613翟志慧9290918781808075676883

11、11608闫晓伟82118758476917177674988 11614温润冬949289877384757166510101 语文学科名列前茅的有： 田莹： 98 薛伟： 97 苏建丽： 96 董威铎： 96 王悦： 96 数学学科名列前茅的有： 范伟民104 贺昆103 张昊102 王艳林105 李永帆118 温海洋107 闫晓伟118 董玲红110 周雅倩104 田莹100 姜宇108 贾丽娇98 苏建丽102 王悦99 康杰98 杨惠嫔100 王永广104 庞文霞97 范志敏100 英语学科名列前茅的有： 范伟民： 110 张昊： 103 吕 建淑： 96 董玲红： 96 贺昆： 9

12、3 薛伟： 93 翟 志慧： 91 贾丽娇： 91 任 志丽： 90 物理学科名列前茅的有： 范伟民 94 薛伟93 张昊 92 温海洋 87康杰87 王 永广 83周雅倩 83 贺昆 82 王艳林 82 翟志慧 81 王悦81 政治学科名列前茅的有： 范伟民97 贺昆90 张昊87 薛伟87 王艳林91 温海洋90 翟志慧87 温润冬87 吕建淑89 董威铎91 贾丽娇85 苏建丽88 王悦90 王泽88 庞文霞90 历史学科名列前茅的有： 范伟民90 贺昆95 张昊92 薛伟87 王艳林95 李永帆92 闫晓伟91 吕建淑89 杨惠嫔88 地理学科名列前茅的有： 贺昆89 杨慧嫔86 薛伟

13、84 张昊83 纪树超81 温海洋80 翟志慧80 生物学科名列前茅的有： 范伟民87 贺昆85 薛伟83 周雅倩82 王艳林81 王悦80 进步较大的学生：贺昆（校3722） 张昊（ 5626）王艳林（ 9647）李 永帆（ 8662）温海洋（ 13480）翟 志慧（ 16683）闫晓伟（ 12988） 温润冬（ 183101）董玲红（ 157 130）周雅倩（ 175140）姜宇 （199147）贾丽娇（ 230164）韩 晓慧（ 340233）王泽（ 294278)庞 文霞（ 298279） 期中总结 年级前 15 名1人 年级前 50 名： 5人 年级前 100 名：9人 年级前 20

14、0 名：19 人 年级前 300 名：28 人 分析上述学生成绩较好的原因： （1）学生勤奋，对考试较重视。 （2）学生的学习方法较好。 （3）家长的支持和鼓励！ 一些学生考试成绩退步的原因： 1.对考试不重视。 3.学习方法不合适。（习惯差） 2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观 分析原因，总是怨天尤人） 4.家长的支持和鼓励不够！ 2、有些学生 上课注意力不集中 ， 存在讲话 , 看课外书 , 睡觉等现象 . 课堂效率低、学习成绩不理想。 1、有些学生 学习目的性不明确 ，导 致学习无动力。没有充分挖掘自己 的潜力。 4. 部分学生平时不紧张, 考试前才想 起要努力 . 5. 不按要求做练

15、习、作业. 没能合理 安排时间 , 特别是中午和周六、日. 6. 基础训练不够 , 停留在听懂就行 , 不 再深刻思考问题 . 8、有些学生作业完成情况差， 老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯 ，导致已做过的练习错 了又错。 9. 有些学生吃零食现象严重，同时 卫生习惯差，给人印象十分不好。 7. 部分孩子喜欢带一些与学习无关 的书、 MP3 等到校 . 1、从这次考试情况暴露出的问题是： （1）出现两极分化的现象，后进生所占的比例不小 （2）部分学生偏科现象严重，学科优势不明显 （3）知识遗忘率较高,反映出部分学生的习题训练不 到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，对知识

16、 点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过且过，学 生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大。 2、造成两极分化的原因： 主观上：学生基础差、学习习惯差、学 习态度不够端正。 客观上：学科多了，学习内容深了，学 习难度呈现阶梯效应，有部分学生还不 适应，跟不上教学节奏。 （1）三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就 放弃，其实还是学习动力不够； （2）不重视学科知识的系统梳理，做到融会 贯通，以一胜百； （3）不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错 的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无 用功； （4）是平时只顾于应付老师布臵的作业，不 去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请 教老师，喜欢与其他同学对答案，甚

17、至抄 答案。 （5）只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂， 能力水平老得不到提高。 （6）压力过重，一味用功，不会合理安排时 间，不会休息，往往上课无精打采，这样 事半功倍，得不偿失。 首先 ，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散 精力。 其次 ，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中 生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色 情书刊 。 再次 ，本末倒置，上课，晚自习都入迷，甚至作业乱 做，甚至不做。 最后 ，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！ 影响学生学业的因素之一 - 课外书 弊端 1：在宿舍熄灯后 ,手机上网，用短消息或者 QQ聊天,一聊就聊到深夜 ,造成睡眼不足 ,第

18、二天 也就会精神不济 ,学习效率也大大折扣，长期以 往，学业健康受损。 弊端 2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上 发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝 地做,定会影响学习。 弊端 3: 手机会成为新型的攀比物, 手机型号 ,外型 , 功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影 响到学习或学生的心态. 影响学生学业的因素之二 - 手机 老师的话 在手机上这件物品上，我们 承受的起的是金钱，而我们承 受不起的是逝去的美好求学时 光和灿烂的未来。 影响学生学业的因素之三 - 早恋 1早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害。 3早恋可能威胁学生的身体健康 4早恋现象会涣散同学的

19、意志，影 响整个学校风气。 早恋期间的学生一般有下列几种表现： （1）讲究打扮和发型，在异性面前 表现失常； （2）上课听讲注意力不集中，心事 重重，学习成绩呈下降的趋势； （3）沉默不语，不能按时就寝，逃 避集体活动； （4）出现不正常的交往或来往书信 明显增多。 家长适当的期望值 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑， 甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要 求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持

20、，认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。 “初二现象”有哪些 表现 ? 初二阶段的学生刚好是处于 人生的第二次断乳期（心理断乳 期），其生理特征已进入青春期， 在心理上自我感觉已是成年人， 但由于知识、生活实际能力还欠 缺，所以这个阶段的孩子最容易 出现问题，若过渡不好将影响其 一生。 12-16岁年龄段，这个时期的学生 正处在青春发育期，心理和生理变化比 较迅速。 男生开始出现声音变粗，长出 胡须等生理上的变化； 女生开始 出现 相应的身体发育上的变化。因此，家长 有必要对学生进行一些谈话，让他们克 服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因 为身

21、体上的变化而形成的心理上的波动。 青春期学生变化（ 身体上开始出 现变化 ） 在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强， 任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型 的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神 经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生 在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长 要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响， 要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响， 一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先 不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别 人通话的方式和时间。 青春期学生变化（好奇心增强） 这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心 理的增强一部分原因

22、来自于学生独立性的增 强，另外一方面也因为学生被要求的东西变 多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少， 心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开 始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论， 并且由学生自己讲出他们自己错误的地方， 由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议 各位家长可以和你们子女之间就一些问题建 立一些约法三章。 青春期学生变化（逆反心理增强） 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时 期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了， “越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分 析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第 二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明 白

23、孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反 原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面 我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态 度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小 学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方 式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统 一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。 总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初 二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个 时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困 惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利， 也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错， 就会

24、留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希 望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力， 有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和 家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段” 平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步 优秀。 重申班级常规： 1、星期日晚上 6点30分之前到校，也不要太早 到校，因为没有老师怕学生不安全，有什么紧 急的事情不能及时处理。还有孩子来了就去逛 街，不安全！还有上网吧的！ 2、每周检查学生的头发、指甲，是否符合学 校的规范；学校要求不允许带手机、mp3 、 贵重的电子词典、游戏机到学校，若私自带 来不慎遗失的，学校不负责任，带来影响正 常课

25、堂秩序的，一律老师没收上交政教处， 期末考试后方才还回。 3、严禁在学校看与课本无关的课外书 籍，家长要灵活掌握学生的零花钱， 不让他们有钱去外面的租书店租书， 以免学生受到社会不良习性的干扰。 （男孩容易接触黄色小说，女孩容易 接触言情小说，无心向学） 4、严禁在学校玩游戏机，打各种扑 克牌，下乱七八糟的棋（除了学校开 展的象棋课），谈论网络游戏，避免 形成不良的班级风气。现在发现班级 里有学生沉迷三国杀，冒险王之类的 纸牌游戏，家长应观察孩子书包里是 否有此类扑克牌，及时收缴，并通知 班主任在学校共同监督。 5、学生不得无故不到学校，无故旷课半 天以上，交学校政教处备案处理，全年 综合评定

26、成绩受影响，家长发现学生有 原因迟到时，请立即电话通知班主任， 并帮学生准备假条，让孩子能顺利进校。 6、学生不得无故经常留宿在同学家，不 回自己家，（星期天休息日）家长发现有 别人的孩子经常在自己家时，请立即问清 楚缘由，并马上告诉班主任或其家长，以 免好心办坏事。孩子在家有过分的无礼要 求或者经常无理取闹的，请马上与班主任 联系，不要害怕对小孩有什么影响，家校 及时联系纠正孩子毛病。 7、家校配合发现孩子是否有早恋倾向， 是否有心里不健康的举动，有的话要及 时配合解决。 下半学期班级工作设想： 抓学风，促班风。 大家一起努力形成形成 良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予

27、更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。 学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。 要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。 初二级备考策略 总结多年来我校中考取得优异成绩的经验： 一是中考备考抓早、抓好、抓落实，把初 二的教学管理纳入中考的备考计划； 二是赢在管理，从管理中出成绩，从管理 中出效益； 三是学校和家庭能较好的配合，相辅相成， 形成齐抓共管的局面。 假若孩子在实际生活中确认，他的 任性要求都能满足，他的不听话并 未遭致任何不愉快的后果，那么就 渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱

28、、不 听话，之后就慢慢认为这是理所当 然的。 著名教育家苏霍姆林斯基 掌握放学时间规定到家时间，很多 学生放学在街上游荡，容易接触社会青 年 不给过多零花钱 不允许到朋友家过夜，尤其周末 不带贵重物品到校，例如手机 提醒安全过马路 严查抽烟现象 如果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果，学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来， 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯 基 1、思想上鼓劲加压： 明确目标，相信孩子的能力， 关键在于为与不为；变“要我 学”为“我要学”；不同分数 上不同学校。 2、生活上贴心照顾： 督

29、促孩子的作息时间安排。这时一 定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠， 实现学习与休息的良性循环，如果晚上 开夜车，白天倒没精神，只能导致功课 没长进，身体也垮了。这个时候，家长 也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳 逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热情疏导： 不要给学生以过分的压力，只要学生尽心 尽力，就要肯定他的成绩，以树立他的自信 心。如学生考差了，不要粗暴地对待，或打 或骂，而应和老师一起分析学生在学习上存 在的问题，寻找出最佳的改进方法；如学生 考好了，也不要到处宣扬，而要鼓励他继续 努力。有的学生考试经常出现失常的情况， 这通常是因为学生背负着巨大的压力，产生 了焦虑的心理，这就更要帮

30、助学生减轻压 力。，在学生遇到挫折时，要多鼓励，多找 原因，以树立他的自信，助他一臂之力。 正确教育子女的方法， 我认为最主要的应该是爱 和严相结合。在生活上既要 给予子女适当的父母之爱， 在政治上又要严格要求他们， 特别要舍得让他们到艰苦环 境中去锻炼，在风雨中成长。 这才是真正的爱。只有这样 才能锻炼出人才，成为真正 有作为的人。 吴玉章 1. 要改变孩子的一生，先改变孩 子的习惯。 2. 教育就是一个培养良好习惯的 过程。 教育家程鸿勋 给家长的建议 : 尊重孩子的人格，信任孩子 多关心孩子学习，多与之沟通 平时多鼓励孩子，多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不上网吧，在外谨慎交友 配合学校教育，加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动 孩子是祖国的未 来，民族的希望，更 是我们每一个家庭的 寄托。在此衷心祝愿 我们每一个孩子健康 成长，每一个家庭幸 福平安！ 真诚期待与您的合作 别忘了 经常联系！ 常过来看看！