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我也会写儿童诗 学习目标： 了解儿童诗的特点。 创作简单的儿童诗。 我会欣赏 自学爸爸的鼾声 思考 : 你们喜欢爸爸的鼾声 吗?你们喜欢爸爸的 鼾声这首小诗吗？ 你喜欢哪一句，为什 么？ 在儿童诗的世界里，两件看 似不相关的事物往往因为想 象而造成传神的诗意。 充满想象 不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁， 他在叶子上咬了三个洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 蚂蚁收到他的信， 也在叶子上咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ）。 小虫不知道蚂蚁的意思， 蚂蚁不知道小虫的想念。 在儿童诗的世界里，两件看 似不相关的事物往往因为想 象而造成传神的诗意。 充满想象 充满童趣 萝卜 萝卜妹妹， 你真粗心， 捉迷藏时把头发留在外面。 充满想象 充满童趣 巧用修辞 语言精炼 春天的小雨沙沙， 像个可爱的小画家。 ( )了柳芽， ( )了桃花， ( )了山峰， ( )了水鸭。 我会仿写 蓝天是摇篮， 摇着星宝宝， 白云轻轻飘， 星宝宝睡着了。 大海是摇篮， ， ， 。 是摇篮， ， ， 。 是， ， ， 。 同学们，老师想为老师的老 师写一首诗，我只想出了以 下几个简单的事物，你能抓 住这些事物的特点，帮我补 充后边的诗句吗？（老师， 您就像 - 红烛、春雨、指 南针、小船、小船、阶梯、 母亲） 我来创作