探究性实验题赏析新课标人教版.pdf

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1、探究性实验题赏析 例题 1 : (1)利用下述反应: Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2 ,设计一个原电池装 置,画出装置图,并指明两极材料及电解液名称,写出两个电极上的电极反应。 解析 :原电池是借助氧化还原反应,把化学能转化为电能的装置。设计原电池时, 首先要根据所提供的氧化还原反应的特点去进行设计。一般说来, 只有电极与电解液之间有 自发的氧化还原反应发生的原电池才是实际可利用的。这个与电解液有自发的氧化还原反应 的电极一般是原电池的负极。 具体方法是:首先将已知氧化还原反应拆为两个半反应(即氧化反应和还原反应): Cu 2e - = Cu 2+,2Fe3+ + 2

2、e- = 2Fe 2+;根据原电池的电极反应特点,结合两个半反应找 出正、负极材料及电解液:Cu 就作负极,电解液中 Fe 3+应该在正极得到电子,正极应选用比 Cu 不活泼的金属或非金属导体(如C) ;按要求画出原电池的装置图: 答案 :原电池的装置图(略) ;负极为 Cu ,电极反应式为: Cu 2e -= Cu2+,正极为 C, 电极反应式为: 2Fe 3+ + 2e- = 2Fe2+;电解液是 FeCl 3溶液。 (2)设计一个实验,使 Cu + H2SO4 = CuSO4 + H2的反应发生。要求使用中学常用 仪器,写出电极反应和画出装置图。 解析 :该反应不能自发进行,所以要设计为

3、电解池,将电能转化为化学能。 具体方法是:首先由总反应方程式找出在两极反应的微粒:阳极(氧化反应):Cu 2e -= Cu2+;阴极(还原反应) :2H+ + 2e- = H2。根据电解池原理确定出两极材料及电 解液:稀硫酸溶液。按要求画出电解池的装置图: 电极反应式为:阳极: Cu 2e -= Cu2+ 阴极: 2H + + 2e- = H2 拓展 :本题是原电池、电解池实际应用能力的考查。因为原电池和电解池都是氧化 还原反应, 但原电池是借助氧化还原反应把化学能转化为电能的装置,而电解池则是利用电 能实现不能自发进行的氧化还原反应的装置。所以设计时, 要根据所提供氧化还原反应的特 点,把握

4、原电池和电解池的两极氧化、还原规律,将原圆滑还原反应拆分为两个半反应,再 考虑电极材料,最后画图。 例题 2 :如图装置, A、B中的电极为多孔的惰性电极;C、D为夹在湿的 Na 2SO4滤纸条 上的铂夹;电源有 a、b两极。若在 A、B充满KOH 溶液后倒立于 KOH 溶液的水槽中。切断K1合闭 K2、K 3,通直流电,回答下列问题: (1)判断电源的正、负极:a为 极,b 为 极。 (2)在湿的 Na2SO4溶液滤纸条中心的 KMnO4液滴,有什么现象 。 (3)写出电极反应式: A极是 , B极是 。 (4)若电解一段时间后, A和B中均有气体包围电极。此时切断K2和K3,闭合K1,则电

5、流表 的指针 (填是或否)移动。若电流表指针不移动,说明理由;若指针移动,也说明 理由: 。 解析 :在教学中教师要引导学生分析、探究以下问题: 构成原电池与电解池的条件及原电池与电解池的区别? 切断K1,闭合K2和K3时,A和B电极与 KOH 溶液以及 C和D电极与 Na2SO4溶液构成原电池, 还是电解池? 切断K 2和K3,闭合K1时,A和B电极与 KOH 溶液以及 C和D电极与 Na2SO4溶液构成原电池, 还是电解池? 对上述问题探究后,不难对这道题做出正确分析: (1)A、B 产生气体的体积是不相同的,B中产生气体约为A中气体的2 倍,由此可以判断 B端的气体是氢气,A端产生的气体

6、是氧气,所以可以确定a 为负极而b 端是正极。 (2)紫色向 D方向移动,因为 b为正极,则 D端是阳极,吸引阴离子(OH - 和MnO4 -) ,阴离子 OH- 在这里放电: 4OH - -4e - =2H2O+O2;因为a为负极, 则C端是阴极, 吸引阳离子放电: 2H +-2e- =H2。 H -4e-=2H 2O+O2;B极:2H +-2e-=H 2 似燃烧电池) ,消耗了氢气和氧气,电 技巧点中的两种气体的体积,由此确定电源的正、负极, 使题 的题目。 (3)A极:4O (4)氢气和氧气在碱性环境下发生的是电池反应(类 流表的指针移动。 两极反应的方程式分别为: (- )2H2+4OH -4e- =4H2O (+)O2+2H2O+4e -=4OH- 参考答案: (1)负极 ;正极 (2)紫色向D方向移动,两极有气体产生; (3)A极:4OH - -4e -=2H 2O+O2;B极:2H +-2e-=H 2 (4)是,组成氢氧燃料电池 拨 :此题的突破点是, 示意图 中所有问题迎刃而解。同时, 分析把握好有关刀闸闭合后组成的装置是原电池,还是电 解池。在答题时,我们应该认真的读题审题,抓住题中的突破口。 此题是一道化学知识与物理知识综合的试题,属于综合应用类型

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