数学f1初中数学幂的运算法则逆用九类.pdf

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1、知识决定命运百度提升自我 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 幂的运算法则逆用九类 a m a n=am+n a m a n=am-n(a 0, m 、n 为正整数 ) , (a m ) n=amn ,(ab) n=anbn 是有关幂的运算的四条运算法则,逆用幂的这四条法则是一种常见的数学思想巧用这 种数学思想解决有关幂的问题,常可使问题得到简捷解决下面通过举例说明其在九个方面 的应用 一、求整数的位数 例 1:求 n=2 1258 是几位整数 析解 :可逆用上述幂的运算法则第1、4 条,把 n 写成科学记数法a10 n 形式: n=2 42858=16 (25)8=1.6 109, n 是 1

2、0 位整数 二、用于实数计算 例 2:计算: (1)(-4) 19950.251994 =(-4) (-4) 19940.251994 =(-4) (-4 0.25) 1994 =-4(-1) 1994=-4 三、寻找除数 例 3:已知 2 50-4 能被 6070 之间的两个整数整除,求这两个整数 析解逆用幂的运算法则第一条将原数进行分解,就可找到解决此题的途径 2 50-4=22 248-4 =42 48-4 =4(2 48-1) 知识决定命运百度提升自我 =4(2 24+1)(212+1)(26-1)(26-1) =4(2 24+1)(212+1)6563 这两个数是65、 63 四、判

3、断数的整除性 例 4:若 3 n+m能被 10 整除,你能说明, 3 n+4+m也能被 10 整除 析解 :若将 3 n+4+m变形成 3n+m与 10 的整数倍的和的形式, 此题就可迎刃而解逆用幂 的运算法则,有 3 n+4+m =3 43n+m =81 3 n+m =803 n+(3n+m),结论已明 五、判定数的正、负 =(2m) 2-2m+n+1 +(2n) 2 =(2m) 2-22m 2 n+(2n)2 =(2m-2n)20, ( 逆用了第3、1 条) 原数是非负的 六、确定幂的末尾数字 例 6:求 7 100-1 的末尾数字 析解 :先逆用幂的运算法则第三条,确定7 100 的末尾

4、数字 7 100-1=(72)50-1=4950-1 =(49 2)25-1=(2401)25-1 , 而(2401) 25 的个位数字是1, 7 100-1 的末尾数字是0 七、比较实数的大小 例 7:比较 7 50 与 48 25 的大小 析解 :7 50=(72)25=4925,可知前者大 八、求代数式的值 例 8:已知 10 m =4,10 n=5求 103m-2n+1 的值 析解 :逆用幂的运算法则 知识决定命运百度提升自我 10 3m-2n+1 =10 3m10-2n10 =(10 m ) 3(10n)-2 10 九、求参数 例 9:已知: 2.5 42100.1 (5 106)=m10n(1m 10)求 m 、n 的值 分解 :逆用幂的运算法则,把等式的左边也转化成科学记数法的形式,便可求出m 、n 的值 原式 =2.5 4 (22)510-1 (510 6) =2.5 444410- 1510 -6 =(2.5 4) 4410-1 5 10 -6 =810 -4 =m 10 n 由科学记数法定义得m=8 ,n=-4 综上所述可知, 逆用幂的四条运算法则后,都在不同程度上降低了题目的难度,甚至使那看 似束手无策的题目(如例 3、例 4),前景也变得柳暗花明了

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