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1、科 利 亚 的 木 匣 地方中心小学小学庄艳芝 ： 预习要求： （1）自由朗读课文，读准 字音，读通句子，标出自然段。 （2）想一想，科利亚围绕木 匣做了什么？ 冰鞋 斧头 手锯 挖坑 免得 抢走 难过 管事 当初 敌人 台阶 懂得 木匣 屋里 量 li ng li ng 测量 数量 力量 xi j ji 木匣 手锯台阶 木匣 手锯台阶 科利亚从家门口开始走，数了 十步，就用铲子挖起来。坑挖好了， 他把一个木匣放在里面，他放好了 木匣，盖上土，用脚踩实，还在上 面撒了一层细沙，免得被人发现。 科利亚从家门口开始走， ( )了十步，就用铲子 ( )起来。 坑挖好了，他把一个木匣( )在 里面，匣
2、子 ( )好后， ( )上土， 用脚 ( )实，还在上面 ( )了一 层细沙，免得被人发现。 数 放放盖 踩 挖 撒 木匣里盛着各种各样好玩 的东西，有冰鞋、小斧头、小手 锯和其他小玩意儿。 科利亚从家门口开始走，数了 十步，就用铲子挖起来。坑挖好了， 他把一个木匣放在里面，他放好了 木匣，盖上土，用脚踩实，还在上 面撒了一层细沙，免得被人发现。 他挖呀，挖呀，坑已经 挖得 很深了，还没找到匣子。他又朝 左边挖，朝右边 挖，仍然没找到。 1、木匣可能被法西斯挖走? 2、算术法可能不管用? 3、挖的方向可能不对? 4、自己的步子可能有问题? “我知道是怎么回事啦！木匣是我四 年前埋的，那时候我还
3、小，步子也小。我现 在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应 该量的不是十步，而是五步。你们看，我马 上会找到我的木匣子。” 埋木匣只有 5岁, 步子小。 挖木匣4年以后 , 步子大。 12345678910 第一次 : 12345678910 第二次 : 12345 科利亚量了五步，又动手挖起来， 不多一会儿，他 果然找到了匣子。 科利亚高兴地说：“伙伴 们，今天我不光找到了匣子， 还懂得了时间一天天过去，人 一天天长大，步子也在渐渐变 大。 周围的一切，不是都在起 变化么？” 时间一天天过去， 人一天天长大，步子也 在渐渐变大。周围的一 切，不是都在起变化么？ 1说一说 联系自己生活上的事、社会 上的事，也可以联系学过的 课文或课外读到的文章来说 说“我们周围有什么在起变 化”。 2以“由科里亚的木匣 想到的 ”为题写写自己 的学习收获。