江苏省仪征市2012-2013学年七年级历史上学期期中考试试题(无答案).pdf

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1、用心爱心专心1 江苏省仪征市 2012-2013学年七年级历史上学期期中考试试题(无答 案) 一、单项选择题(本大题 20小题,每小题 1 分,共 20 分。在每小题列出的四个选项中,只有一 个是正确的。答案写在下面的方框内) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1这是一个历史爱好者参观到的一处我国远古人类遗址,对这个牌子正确的文字解释应该是 A目前我国境内已知的最早的人类,距今约 170万年 B生活在北京周口店龙骨山的岩洞里,距今约 70万20万年 C生活在北京周口店龙骨山的山顶洞穴里,距今约 1.8万年

2、D位于浙江余姚河姆渡村,距今约 7000 年 2. 火的使用是人类进化过程中的一大步。我国境内的远古人类,已经懂得人工取火的是 A元谋人 B山顶洞人 C北京人 D蓝田人 3. “稻花香里话丰年”。据考古发现,下列原始居民种植水稻的是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民 4. 老师在介绍某处原始文化遗址时出示了这几幅图片,此文化遗址最有可能是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗 址 5. 右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。 传说象棋是舜的弟弟象发明的, 所 以叫“象棋”。如果这种说法成立,那么中国象棋最早应出现于 A.母系氏族时期 B.父系氏族晚期 C.

3、夏朝 D.商朝 6. 我国神话传说中, 黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹, 他们都是通过 推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制 7. 传说中的“神农尝百草”,发明医药,成为中华原始农业和医药业的创始人的是 A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹 8一位新同学自我介绍说:我的姓和中国历史上第一个奴隶制国家的名称是一样的, 请判断他姓 A夏 B秦 C宋 D唐 9. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 黄河 用心爱心专心2 A禹建立了夏朝 B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝 D 周武王建立周朝 10.

4、制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。 其中空格部分应填 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.平王迁都 D.西周灭亡 11.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所展示的文物, 我们可以了解的历史。 A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 12.“封建亲戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 13在我国古代,人们常以“牛”、“耕”作为名和字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有 位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 A春秋战国时期 B秦汉时期 C隋唐时期 D宋元时期 1

5、4战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国 君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在 A齐国 B楚国 C燕国 D秦国 15商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是 A允许土地私有 B重农抑商 C实行“连坐法” D推行县制 16.卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可 非,而循礼者不足多。”他的观点来自于 A墨子 B孟子 C庄子 D韩非子 17.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人 AB CD 18.国家社科基金重大项目 “我国文化软实力发

6、展战略研究” 课题组日前提出了“中国文化符号调 查报告”的阶段性成果,在 270项候选中国文化符号中,汉字 ( 汉语)排名第一。请说出与汉字一 用心爱心专心3 脉相承的最早的文字是 A甲骨文 B 金文 C小篆 D隶书 19参加夏令营的同学们性格各异:小刚得到老师夸奖后做事更努力;小强喜欢老师给他定个目 标,然后完成;小勇独立性很强,自己设计任务,自己完成。请问老师要充分调动他们的积极性 应采取的态度是 A“有教无类” B“以德教化 ” C.“当仁不让” D.“因材施教” 20.若要查阅孔子的言论,应从以下什么书入手 A春秋 B诗 C书 D论语 二、非选择题(共4小题,第21小题4分,第22小题

7、8分,第23小题6分,第23小题12分,共30分。) 21阅读材料,回答下列问题:( 4分) 材料一古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活, A带领人们用疏导的办法治理洪水, 他治水 13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。 材料二 B和儿子一起,带领人民化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都 平原成为“天府之国”。 请回答: (1)材料一和材料二中的两位水利专家 A和 B分别指的是谁?( 2 分) (2)材料二中的大型水利工程指的是什么?( 1 分) (3)这两位水利专家能够治水成功的主要原因有哪些?( 1 分) 22.认真阅读材料,回答下列问题。( 8分

8、) 材料一华夏民族,非一族所成。大古以来,诸侯 (指远古时期的部落 )错居,接触交通, 各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 梁启超 材料二中华开国五千年, 神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我 先。 孙中山 材料三 2005年 5月 6 日,台湾亲民党主席宋楚瑜率团参拜中华民族的 “人文始祖”,并 发表祭文。宋楚瑜祭文里面特别提到:“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”。 请回答: (1)材料一中的华夏族是今天哪个民族的前身? (1 分) 用心爱心专心4 (2)材料二“轩辕”指的是谁?( 1分)材料中指出他的贡献有哪些? (2 分)此外,传说中此人 对中华文

9、明的贡献还有哪些?( 1 分) (3)材料三中的“人文始祖”指是的谁?(2分)谈谈你对“炎黄子孙不忘本, 两岸兄弟一家亲” 的认识。(1 分) 23.阅读下列材料:( 6分) 材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌, 教民耕战。是以兵动而地广, 兵休而国富,故秦无敌于天下。 战国策秦策 材料二商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。, 后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之 徒告商君欲反, 发吏捕商君。, 秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 请回答: (1) 材料一中的“商君”是谁 ?(1 分) (2) 材料二中“宗室贵戚多怨望者”的原因是“商君”变法中的哪一项措施?(1

10、分) (3) 从材料二可以看出“商君”的结局如何?有人说, 这意味着“商君”变法的失败。你同意这种 观点吗?为什么?(3分) (4) 我们国家现在正处于改革的大潮中, 你认为这次变法对我们今天的改革有什么借鉴意义? (1 分) 24.春秋战国是我国历史上的政治大动荡、 社会大变革、文化空前繁荣时期。请回忆所学内容,根 据要求作答。( 12分) 一、了解春秋五霸 材料一周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候, 周王室势力已经 用心爱心专心5 衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。 (1)从材料一可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里, 这与西周

11、初年分封诸侯的初衷背道 而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?(1分) 材料二管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。 论语 (2) 材料二反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主。 (2 分) 二、走进诸子百家 材料三由分裂趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术 思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。 材料四 墨子孟子庄子韩非子 (3)据材料三,指出孔子创立的学派及其思想的核心。( 3 分) (4)请你将材料四中的人物填写在相应的括号里( 4 分) 顺其自然()以法治国() 民贵君轻()兼爱非攻() ( 5 ) 开学初某班屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但是大家意见 不统一争论起来: 卫生委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5 元”。 班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。 生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。 假如你是一位班主任,你喜欢用哪个学派的思想管理班级?说说你的理由。(应包括所选学派的 名称、主要主张及在班级管理中的运用)( 2分)

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