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1、1 扬州中学教育集团20112012 学年第一学期期末考试试卷 九年级化学 （满分： 100 分；考试时间：100 分钟） 1所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B 铅笔作答、非选择题在指定置用 0. 5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效 2可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Al-27 N-14 第卷 ( 选择题共40 分) 一、选择题（每题只有1 个选项符合题意，每题2 分，共 30 分） 1 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是 A. 水受热沸腾、酒精燃烧B. 剩饭变馊、铁锅生锈 C. 汽油挥发、动物的呼吸作用D
2、. 玻璃破碎、西瓜榨成汁 2 家庭日常生活经常用到的下列物质，属于纯净物 的是 A餐饮用的果粒橙 B D 3 实验中可能存在安全隐患，以下操作不当 的是 A用酒精灯的外焰加热试管中的液体 B刚从从酒精灯火焰上撤下的蒸发皿应放在石棉网上冷却 C将鼻孔直接凑到盛有二氧化硫的集气瓶口闻气味 D在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝时，集气瓶底应留有一些水 4 蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。某同学用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时 的白烟（如图所示） ，可见蜡烛重新燃烧起来，此白烟是 A 氧气 B一氧化碳 C棉线 D石蜡小颗粒 5 正常人的体液的pH 都在一个相对稳定的范围内，否则人就会生病。下列人体体液中，酸性最
3、 强的是 A唾液（ pH ：6.6 7.1 ）B 血液（ pH ：7.35 7.45 ） C胆汁（ pH ：6.8 7.4 ）D 胃液（ pH ：0.8 1.5 ） 6 下列有关对金属和金属材料的认识不正确 的是 A铁有良好的导热性，常用来制作炊具 B铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈 C废旧电池中汞的回收，可减少对环境的污染 D铝表面易形成致密的氧化膜，可阻止铝进一步被氧化 7 节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列 有关二氧化碳的说法正确 的是 A 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B 二氧化碳的过度排放会加剧
4、温室效应，因此应绝对禁止使用化石燃料 C 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 8在配制 50 g 溶质的质量分数为15% 的氯化钠溶液时，小刚配得的溶液溶质的质量分数偏大，其 原因可能是 2 A称量氯化钠时将砝码放在天平左托盘上 B C天平左盘上垫纸片而右盘上没有垫等质量的纸 D 烧杯洗净后没晾干就用来溶解氯化钠 92011 年 3 月，日本大地震引发核泄漏事故，工作人员注入硅酸钠(Na2SiO3) 等阻水材料成功堵住 了高辐射污水流入大海。硅酸钠中硅元素的化合价为 A 1 B 2 C 3 D 4 10 下
5、列实验数据 合理 的是 A 用 pH试纸测得某地雨水的pH 为5 B 用 10 mL量筒量取了 6.53 mL 水 C 用 20g 氯化钠和 l00g 水配制的 l20g 食盐水，其溶质质量分数为 20 D用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g 11 为防止水煤气逸散使人中毒，常在水煤气中加入少量有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5SH ） 。 乙硫醇在水煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为： 2C2H5SH + 9O2 点燃 4CO 2 + 2 + 6H2O 则的化学式为 ASO2 BSO3 CH2SO4 DCO 12比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的
6、影响化学反应的因素， 其中推理 不合理 的是 序号化学反应事实影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度 C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分 解 催化剂 D 铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧反应物的种类 13 年轻人喜欢染发，染发时会用到一种化学着色剂对苯二胺，它是一种有毒的化学药品， 有致癌性，会对染发者的身体带来伤害。下列关于对苯二胺(C6H8N2) 叙述不正确 的是 A它是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物 B一个对苯二胺分子由16 个原子构成 C它的相对分子质量为
7、108 D它的分子中碳、氢、氮三种元素的质量比是3:4:1 14 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误 的一组是 A物质用途B安全常识 稀有气体焊接金属的保护气 乙二醇汽车水箱防冻液 煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火 电路失火用干粉灭火器灭火 C元素与人体健康D生活经验 缺碘智力低下，发育不良 缺锌骨质疏松，易得佝偻病 区别生铁和钢测定碳的含量 区别黄铜与黄金用火烧 15 民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白 在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项 ACaCO3CaO Ca(OH)2CaCO3BCaCO3Ca(OH)2CaO
8、 CaCO3 CCaCO 3Ca(OH)2CaCl2CaCO3 DCa(OH)2CaCO3CaO CaCO3 二、选择题（每题有12 个正确答案。错选、多选不给分，漏选给1 分。每题2 分，共 10 分） 16 对下列化学用语中“ 2”的含义叙述正确 的是 A 2K 中的“ 2”表示一个钾离子带2 个单位正电荷 3 B 3CO2中“2”表示每个二氧化碳分子中含有2 个氧原子 C Cu 2中的“ 2”表示铜的化合价是 2 价 D H2O中的“ 2”表示一个水分子中含有1 个氢分子 17 下列对有关实验现象的描述正确 的是 A铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成 B红热木炭放入盛有氧气的集
9、气瓶中，剧烈燃烧，产生白光 C石蜡在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 D铁钉浸到硫酸铜溶液中，溶液逐渐变成浅绿色 18 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A用一定质量的高锰酸钾加热制氧气 B向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸 C向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 D分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 19 右图为 A 、 B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误 的是 At1时，三种物质中B 的溶解度最大 Bt2时，取三种物质各a g 分别放入100g 水中充分溶解， 只有 C 物质能形成饱和溶液 C将等质量的三种物质的饱
10、和溶液分别由t2降温到t1， 所得溶液的溶质质量分数大小关系为：BA=C D可用降温的方法使接近饱和的C溶液变为饱和溶液 20 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密闭的容器中引燃， 测得反应前后各物质的质量如下表： 物质丙醇氧气水二氧化碳X 反应前质量 /g 6.0 12.8 0 0 0 反应后质量 /g 0 0 7.2 8.8 a 下列判断 正确 的是 A表中 a 的值为 2.8 BX 一定是该反应的催化剂 CX 可能含有氢元素 D若起始时氧气的质量是14.4g ，则无 X生成 第卷 ( 非选择题共 60 分) 三、 ( 本大题共 5 小题，共21 分) 21 （ 5 分） 用相应的
11、化学符号填空 （1）2 个硫原子；（2）氖气；（3）2 个铵根离子； （4）氯化亚铁中铁的化合价； （5）符号 H、2O2、Mg、N中表示意义最多的是。 22 （3 分）生活中 处处有化学。你知道下列化学原理或方法吗？ （1）日常生活中将硬水转化成软水，常采用 的方法。 溶 解 度 g A B t2t1 C a 温度/ o b 4 （2）使用久了的水壶内壁会形成水垢，用可 浸泡除去。 （3）燃煤时，将煤球做成蜂窝煤的原因是 。 23 （ 5 分 ）下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答： （ 1）P 点的含义是 。 （ 2）20时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一
12、种即可） 。 （ 3）当甲中含有少量乙时，可采用 的方法提纯甲。 （ 4）30时，将40g 甲物质放入盛有50g 水的烧杯中，所得溶液溶质的 质量分数为 ；若将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发） ， 溶液中变化的是 （选填A、B、C、D） 。 A、溶剂的质量 B、溶液的质量 C、溶质的质量分数 D、以上都不变 24 （4 分） 根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填 涂在答题卡相应位置。 (1) 分布在人体中的是 ； (2)分布在海水中的是 ； (3) 分布在地壳中的是 ； (4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 。 25 （ 4 分） 下图表示的
13、是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题： （1）厨房清洁剂显 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈 色； （2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 ( 填“强”或“弱” ) ； （3）测量苹果汁pH时， pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿 ( 填“是”或“否” ) 。 四、 ( 本大题共 2 小题，共10 分) 26 （ 6 分） 2011 年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极 抗旱。请回答下列问题： （1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。 （2）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 ，为了
14、除去河水中的臭味和颜色，可以加入 进行吸附。 （3）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是 。 (4)A物质的溶液是一种化学防腐剂。把一定质量的纯净物A和 32 g 的纯净物 B在定条件 下按下图所示充分反应，当B物质反应完时，可生成44g C 物质和 18g D 物质。 参加反应的A物质的质量是 。A物质中各元素的质量比为 。 27 (4分) 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C 防止实验误差 D防止液体溅出 （ 1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 5 （ 2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 （ 3）过滤时，混合
15、液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 （ 4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 五、 （本题共2 小题，共29 分） 28 （ 9 分） 结合图示实验装置，回答下列问题。 （1）图中 a、b 仪器的名称： a ，b 。 （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是 ，如用 B装置制取二氧化碳，发生的化学 反应方程式为 ；若要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为 ；A、B两个制取装置， 在装入药品前都应先 。某同学用D 装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能 是 。 （3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从 端通入（填“ c”或“ d”） 。 （4）实验室用双氧水制取氧气与用高
16、锰酸钾制氧气相比，优点是 ( 填编号 ) 。 生成物只有氧气反应不需加热反应便于控制对环境污染小 29 （20 分） 为改善城市环境，提升生活质量，建设生态扬州，我市陆续使用天然气，乙醇汽油等 清洁能源。 （1）扬州市区家用燃料的更新历程如下： 下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 。 A 天然气是可再生的能源 B 气体燃料的利用率更高 C 减少煤燃烧过程中产生的污染物 天然气 ( 主要成分CH 4) 和液化石油气 ( 主要成分是丙烷和丁烷) 中碳元素的质量分数分别约为 75% 和 82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由 。 甲烷在空气中完全燃烧的化学方
17、程式为 。 （2）从新疆输送到扬州气站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市 民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。在其中添加无毒臭味剂 可以起到的作用 。 （3）为进一步提升空气质量，我市将逐步推广乙醇汽油的使用。所谓乙醇汽油是在汽油中加入适 量乙醇混合而成的一种燃料。 乙醇汽油属于 ( 选填：“纯净物”或“混合物”) 。 从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是 ( 填写字母编号) 。 A氢气 B煤 C乙醇汽油 D煤气（主要含CO ） （4）为测定原煤中的含碳量需要用纯氧气。但小亮同学在实验室制氧气的过程中发现：收集的氧 气占集气瓶容积的60% （空气
18、占40% ）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条 复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究： 6 第一组实验：取5 只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10% 、20% 、 30% 、40% 、50% 的水。用 排水法收集氧气，恰好把5 只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依 次插入 号瓶中，记录实验现象。 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。 组别一二三 集气瓶编号 瓶中 O2占容积的体积分数(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34 带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮 请根据实验
19、回答下列问题： 使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： (填“是”或“否 ) 。 收集的氧气占容积的体积分数最低为 % 时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶 中氧气的体积分数分数是 % （计算结果保留整数) 。 采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验， 即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30% 40% 之间，从而省去编号为、 、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为。 （5）鉴于用收集好氧气再进行实验，存在上述不确定因素，因此小亮和同学们决定采用下列装置 进行测定（如图） ： 资料：干燥原煤燃烧产生的气体主要是CO2，但同时含有少量SO
20、2和 CO ； SO2能与高锰酸钾(KMnO4) 反应而使溶液紫红色褪去，也能使澄清石灰水变混浊；而 CO2和 CO均不能使紫红色高锰酸钾溶液褪色。 请根据装置图回答： 浓硫酸 的作用是 （选填 A或 B） 。 A 、干燥气体 B、除去气体中碱性物质 试写出B装置和 C 装置的作用： B 装置的作用；C 装置的作用 。 若将 B、 C装置中改成澄清石灰水，D、E 装置中改成高锰酸钾溶液，测得原煤中碳元 素的质量分数 （填“偏大”或“偏小”）。 F 中反应的化学方程式 。 尾气应如何处理? 。 （6）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。为确 保实验时双氧水的用量。小亮和同学们事先对实验室提供的过氧化 氢溶液进行了溶质质量分数测定。他们取出该溶液51g，加入适量二 氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。 完全反应后生成氧气的质量为 g 。 7 计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，2 分） 。