《福建省福鼎民中2011-2012学年八年级生物上学期期中考试试题(无答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福鼎民中2011-2012学年八年级生物上学期期中考试试题(无答案).pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、用心爱心专心1 福鼎民中 2011-2012 学年第一学期 八年级生物期中测试卷 考试时间： 60 分钟满分： 100 分 第 I 卷（选择题，共50 分） 一、选择题（本题包括25 小题，每小题2 分，共 50 分。每小题只有一个 选项符合题意， 错选、多选或不选均不得分，请务必将选择题答案涂在答题卡上，否则无效。） 1鱼的呼吸器官是（） A、肺 B、气管 C、皮肤 D、鳃 2下列节肢动物中，属于昆虫的是（） A、蜘蛛 B、蜜蜂 C、蜈蚣 D、蝎子 3完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动 的方向和产生前进动力的主要是（） A、胸鳍 B、腹鳍 C、背鳍 D、尾鳍
2、4. 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（） A、 ； B 、； C、 ； D 、。 5大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（） A、蚯蚓喜欢干燥的环境 B、到地面寻找食物 C、土中缺氧，无法呼吸 D、 穴中浸透雨水太凉 6我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现 ( )是蚂蚁的通讯方式之一 A、光B、气味C、声音D、动作 7在下列描述中，不 具有社会行为的是 （） A、生活在同一巢穴中的蚂蚁 B、生活在稻田中的青蛙 C、生活在草原上的狮群 D、生活在山林中的猕猴 8. 同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小猴子，高大稳健的大象，凶险 神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运动方式依次为（） A、行走攀援爬行
3、 B、爬行攀援游泳 用心爱心专心2 C、行走爬行攀援 D、攀援行走爬行 9因为蝗虫对农业生产造成严重危害，人们为了很好的防治这一害虫，对其进 行了生物学研究，发现它的呼吸器官是（） A、气管 B、肺 C、鳃 D、皮肤 10. 鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是（） 身体呈流线型，体表被覆羽毛骨骼轻、 薄， 长骨中空有坚硬的角质喙羽毛 颜色鲜艳胸骨上有发达的肌肉身体里有气囊 A、 B 、 C 、 D 、 11. 下列有关两栖动物的描述中，错误的是（） A、青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸 B、两栖动物成体用肺呼吸，体温不恒定 C、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D、两栖动物的幼
4、体生活在水中，成体大多生活在陆地上 12. 下列动物中属于两栖动物的是（） A、虾和蟹B、虾和青蛙 C、青蛙和蟾蜍D、蟾蜍和蟹 13. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（） A、大山雀偷饮牛奶 B、蚯蚓走迷宫 C、小狗做算术表演 D、母鸡“哺育”小鸡 14. 下列几种动物中，属于学习行为的是（） A、野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、大山雀偷喝牛奶 15. 下列动物中，学习能力最强的是（） A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛 16. 下列昆虫中，有社群行为的是（） A. 、蜻蜓、蝴蝶 B 、蝗虫、蟋蟀 C 、蜜蜂、白蚁 D 、苍蝇、蚊子 17下列动物行为中，不 属于动物“语言”的是
5、（） A、乌贼用腕足捕捉食物 B、狗沿途撒尿 C、蜜蜂的“ 8”字摆尾舞 D、萤火虫发光 18. 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿其结构和功能来发明创造各种仪器设备，这 就是（） A、仿生 B、创造 C、模仿 D、模拟 19到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是（） A、青蛙体形小，抗寒能力差 B、狼体形大，抗寒能力强 C、青蛙是变温动物，狼是恒温动物D、狼善于奔跑，体温升高快 用心爱心专心3 20. 在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产， 这种现象产生的原因是（） A、害虫繁殖能力太强 B、害虫的天敌繁殖得太慢 C、人为活动破坏了
6、生态平衡 D、人为活动改善了生态平衡 21. 下列关于动物的“语言”的叙述，最准确的是 ( ) A、动物所发出的各种声音 B、动物之间交流思想、感情的动作 C、动物间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号 D、动物的动作、声音 22. 下列关于鼠的作用的叙述不正确的是（） A、鼠是生态系统中的一员 B、鼠对人类有害，必须把它消灭尽，使之绝种 C、鼠在帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围方面有一定的作用 D、鼠 在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生影响 23. 人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是（） A、神经、骨骼、关节B 、肌肉、关节、骨 C、肌肉、骨、关节D
7、、神经、骨、关节 24利用生物反应器来生产某种物质，起意义不包括（） A、节省厂房及设备费用 B、减少复杂的生产程序 C、减少环境污染 D、可以培育新的动物品种 25. 如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（ ) A、这种鱼将在很久以后才会再进化出来 B、整个生态系统将失去平衡 C、渔业产量将受到损失 D、人类将永远损失一种动物资源 第卷（非选择题，共50 分） 二、匹配题 ( 共 5 分) 26 （5 分）请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来 海蜇腔肠动物 章鱼软体动物 海豹甲壳动物 虾鱼类 鲫鱼哺乳动物 三、判断题（每空1 分，共 5 分。对的打“” ，
8、错的打“”） 用心爱心专心4 图 2 27. 虽然海马身体外形奇特，但是海马有鳍辅助运动、用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱， 而且是终身生活在水中，由此可以判断海马是属于鱼类。（） 28. 海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门，这些动物称为环节动物。 （） 29. 生物反应器是利用动物做“生产车间”，生产人类所需的所有物质。（） 30家兔门齿的主要功能是撕裂食物。 ( ) 31昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（） 四、识图题（每空1分，共 17分。 ） 32、 （5分）右图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。 （1）图中所指结构的名称： 1 是，2 是， 3 是。 （2）
9、鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方 式很特别，原因是它还具有发达的，可 以辅助呼吸。 图 1 33.(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题 都相当重要。图2 是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出： （1）一块骨骼肌由两部分组成： 1 是，2 是。 （2） 图 2 中显示的骨与骨之间的连接都是关节。 主要由关节头、关节软骨、关节腔 和关节囊组成。 （3）伸肘时肱二头肌处于状态， 3 处于状态。可见任何 一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而 是由多组肌群在系统的支配下， 相互 配合、共同完成的。 34 （5 分）下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿，请据下图回答： （
10、1）图是家兔的牙齿，判断的理由是： 家兔的牙齿有门齿和臼齿，没有， 这与生活相适应。 用心爱心专心5 （2）图是狼的牙齿，判断的理由是：尖锐锋利，这与肉食性 生活相适应。 五、分析说明题（除说明外，其余每空1 分，共 12 分） 。 35、 （9 分）请完成下列图解。 （ 1 ） 该 生 态 系 统 中 共 有条 食 物 链 ， 并 写 出 其 中 最 长 的 一 条 食 物 链。 （2）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态，这种 现象被称为。 （3）生产者与消费者之间的关系，主要是的关系，这样就形成了食物链。 （ 4） 上 图 表 示 的 生 态 系 统 中 生 产 者 是
11、， 其 组 成 成 分 中 生 物 部 分 缺 少 了。 （5）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是，为什 么？。 36、 （9 分）蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于 它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度 上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分 析回答： （1） 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（） A、清澈的小河 B、富含腐殖质的湿润土壤 C、湿润的土壤 D、干燥、疏松的土壤 （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（） A、体节 B、环节 C、环带 D 、刚毛 （3）在
12、观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是： （2 分） 。 （ 4）蚯 蚓运 动时， 可以观 察到它 的运动 是靠 体内的 收缩和 舒张及 用心爱心专心6 配合作用完成的。 （5）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放 在的一条。 （6）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的 暗室，这属于行为。 （7）实验完成后，应将蚯蚓。 六、探究题（每空1 分，共 5 分） 37 （5 分）实验探究题 1用 线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃 掉。 2换成用线吊着一只形状和颜色
13、都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗 引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。 3接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野 蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。 4再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 5改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。 6最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并 没有吃饱。请分析： (1) 实验 1、2、3 说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这种捕食行为是动物 的行 为，这种行为是由体内的所决定的。 (2) 实验 4 说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃, 这是行为。
14、(3) 实验 5 说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较。（选填 “强” 或“弱”） (4) 实验 6 证明了蟾蜍在实验3、4、5 中确实建立起新的行为。 用心爱心专心7 福鼎民中2011-2012 八年级生物上学期期中试卷参考答案 （满分： 100 分，考试时间：60 分钟） 一选择题（每题2 分，共 50 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案D B D B C B B D A D C C D 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案D C C A A C C C B C D D 二匹配题（共5 分） 26海
15、蜇腔肠动物 章鱼软体动物 海豹甲壳动物 虾鱼类 鲫鱼哺乳动物 三判断题（每空1 分，共 5 分。对的打“” ，错的打“”） 27. 28. 29. 30. 31. 四、识图题（每空1分，共 17分。 ） 32 （1）_气管 _ _肺_ 气囊（2）_肺_ 气囊 33. （1）_肌腱 _ _肌腹 _ （2）关节窝 （3）_舒张 _ _肱三头肌 _ 收缩 _神经系统 _ 34. （1）_A_ _ 犬齿 _ 以植物为食（植食性） （2）_B_ 犬齿 五、分析说明题（除说明外，其余每空1 分，共 12 分） 。 35. （1）_5_ _草鼠蛇鹰_ （2）相对稳定 _ _ 生态平衡 _ （3）_吃与被吃（
16、捕食）_ （ 4）_草_ 分解者（细菌、真菌） （5） _ 鹰_ 因为有毒物质会沿着食物链不断积累（富集） 36. （1）_B_ (2) _C_ （ 3）因为蚯蚓是靠湿润的体壁来进行呼吸的。（2 分） （4）_肌肉 _ _刚毛 _ （5）糙纸上 （6）_学习 _ （7）放归大自然（只要符合题意均给分） 六、探究题（每空1分，共 5分） 37. （1）_先天性 _ 遗传物质（2） _ 学习 _ （3）弱（4）_学习 _ 用心爱心专心8 二匹配题（共5 分） 26海蜇腔肠动物 章鱼软体动物 海豹甲壳动物 虾鱼类 鲫鱼哺乳动物 三判断题（每空1 分，共 5 分。对的打“” ，错的打“”） 27. 28. 29. 30. 31. 四、识图题（每空1分，共 17分。 ） 32 （1）_ _ _ _ （2）_ _ 33. （1）_ _ _ _ （2） （3）_ _ _ _ _ _ 34. （1）_ _ _ _ （2）_ _ 五、分析说明题（除说明外，其余每空1 分，共 18 分） 。 35. （1）_ _ _ （2） _ _ _ （3）_ _ （4） _ _ （5） _ _ 36. （1）_ _ (2) _ _ （3）。 （2 分） （4）_ _ _ （ 5） （6）_ _ （7） 六、探究题（每空1分，共 5分） 37. （1）_ _ （2） _ _ （3）（4）_ _