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1、苏教版六年级语文上册配套练习册9-11课答案 9小草和大树 一. 看拼音，写词语。 k n ch ng n j ng qu n h ?ng qi n b ai 堪称逆境权衡前辈 xi zh i shang di n qi n b g ng ti 狭窄圣殿铅笔钢铁 二. 把下列词语补充完整，并解释所填的字词。 嗷嗷待（ 哺）： 哺：喂养。 节衣（ 缩）食： 缩：节省。 要强好（ 胜）： 胜：胜利。 脱（ 颖）而出：颖：尖子。 （惴）（ 惴）不安： 惴惴：忧愁恐惧的样子。 （寥）（ 寥）无几：寥寥：很少。 大名（ 鼎）（ 鼎）： 鼎鼎：盛大，显赫。 （孜）（ 孜）不倦： 孜孜：勤奋的样子。 三.
2、在括号里填上合适的词语。 夏洛蒂怀着（ 惴惴不安 ）的心情，把自己认为最好的几 首诗，寄给当时（大名鼎鼎 ）的桂冠诗人罗伯特?骚塞，希 望能得到她所崇敬的文学前辈人（指点、提携 ） 。可是换来 的是冷酷和偏见的回信，在沉重的打击面前。她没有（悲观 退缩，失去自信心） ，而是以罕见的精神毅力，（争分夺秒， 孜孜不倦 ）地写作着，硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣 殿的大门，三姐妹的（脱颖而出 ） ，震动了英国乃至世界文 坛，成为世界文学史上少有的盛事。 四. 读下列句子，写出自己的体会。 1. 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 从这句话的比喻中可以体会到夏洛蒂不屈的精神和在 恶
3、劣环境中茁壮成长的顽强生命力，她的一生是奋斗的一生。 2. 她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷 和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。 “冷酷和偏见” 指骚赛的冰冷的打击和对妇女充满偏见的 社会风气。. 从“昂”“钉”可以看出夏洛蒂偏见的社会风气对她造成 的伤害，面对打击没有消沉， 更没有放弃，而是更加坚强。 3. 她们的路子走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文 学圣殿的大门， 硬是用汗水和心血把 “小草”浇灌成“大树”。 从这句话中的的两个”硬是”可以体会到三姐妹在逆境 中付出的艰辛努力有特殊的含义，说明付出艰辛努力，拥有 坚强意志，人可以由碌碌无为变得大有作
4、为。 句中“小草”和“大树”加上了引号，这样表达的用意 是它们并不是平常所说的植物小草和大树。而是分别指默默 无闻的人和举世闻名、具有很大的影响力的人。 五. 读了夏洛蒂三姐妹的故事，了解了逆境中成才的许多事 例，你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不懈、历发向 上？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽 儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 六. 简爱经典语录。 1. 没有理智的感情是固然淡而无味, 但缺乏感情的理智也太 苦涩粗糙 , 叫人难以下咽 . 2. 如果上帝赐予我美貌和财富, 我也会让你难以离开我, 就 象我现在难以离开你. 但我们
5、的精神是平等的, 就象我们经 过坟墓 , 都将平等地站在上帝面前. 3. 暴力不是消除仇恨的最好办法, 同样 , 报复也绝对医治不 了伤害 . 10轮椅上的霍金 一、看拼音，写词语。 zhu n xi zh? f b i m n d ng l m pai 撰写折服悲悯顶礼 膜 拜 zhan h n y u zh ng d r o sh?n m m c a 震撼由衷打扰神秘 莫 测 二、根据提示完成课文第三自然段的阅读批注。 1985 年，霍金又因患肺 1. 从两个“彻底”可以 炎做了穿气管手术，又被彻看出 霍金的残疾程度十分 底剥夺了他说话的功能。40 年严重。 过去了，疾病已使他的身体彻2.
6、 用“”描写他 底变形：他的头只能朝右边倾的标志性形象的语句。 斜，肩膀也是左低右高，双手 3. 从他的标志性形象可以 紧紧地并在当中，握着手掌大看出 命运对霍金十分残酷. 让 小的拟声器键盘，两只脚则朝人更加感受霍金勇敢顽强的人 内扭曲着。嘴已经歪成S 型， 格力量。 只要略带微笑，马上就会现出 “龇牙咧嘴”的样子。现在， 这已经成了他的标志性形象。 三、改错。（用修改符号在原文上修改） 医生曾诊断身患决 （绝）症的霍金只能活两年，所以（但 是） 他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象 的坚 （艰） 难中成为世界公认的科学巨人。他撰写的科普著 作“时间简史”在全世界拥有无数的读者，
7、被人称为“宇宙 之王”（ 宇宙之王）的称号 （去掉称号）。 四、阅读课文片段，回答问题。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天 才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科 学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 （1）课文通过哪几个事例说明他是个物理天才？ 时间简史拥有无数读者。被称为“宇宙之王”。 发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的 宇宙模型。最年轻的英国皇家原会会员，卢卡逊数学讲座 教授。 （2）这段话在文中章中起什么作用？ 这段话在文章中起承上启下的作用。 2我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生 追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了
8、，我还有一 颗感恩的心 年轻的女记者认为命运让霍金失去太多，然而听了霍金 的回答以后， 她的心灵受到极大震颤。此时，她会想些什么？ 这位科学巨匠真乐观呀，他对生活充满信心，命运对他 太残酷了，可是他却心怀感恩，对生活充满无限希望，真让 人感动。 五、读读史蒂芬霍金的名言。 1上帝既造就天才，也就造就傻瓜，这不取决于天赋，完 全是个人的努力程度不同的结果。 2无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。 3如果一个人没有梦想，无异于死掉。 11一本男孩子必读的书 一、用“”给加点的字选择正确的读音。 1 鲁滨逊 （s n x n）用帆布搭起帐篷， 作为栖 ( q x ) 身之处，自己学会了制
9、作粗糙 （c o c o）的面包，捕 （p b ）捉并驯 （x n x n）养山羊作为食物。 2我要好好地把这本书珍藏 （c ng z ng）起来，等我 有了儿子，我就把这本书再传 （zhu n chu n）给他。 二、在括号里上合适的词。 一( 场 ) 雨一（ 句）名言一（ 次）航海 一（ 把）斧子一（ 只）木筏一（ 座）荒岛 一（ 把）小锯一（ 艘）轮船 三、根据课文内容填空。 1祖父吴敬山把一本鲁滨逊漂流记在 1965年 6 月 1 日那天送给了爸爸，爸爸把这本书送给了我，我打算等 将来有了儿子再把它送给儿子。表面看我们一家几代是在传 一本书，而实际上是在传承学会生存，学会坚强，学会在困
10、 难面前毫不畏惧的精神。 2鲁滨逊在荒岛上生活了年，概括起来，他遇到的 困难主要有三个方面：荒凉与孤独食物缺乏住宿困难 。 但他都一一克服了，这表现他是一个聪明机智而又具有坚强 毅力的人。 四、阅读课文片段，完成练习。 我很喜欢 鲁滨逊漂流记 的作者笛福在书中的一句名 言： “害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。 ”事实上 的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣 的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。 1在空白处填上合适的标点。 2用“”画出笛福的名言。 五、小辩论。 “一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？请表明观点， 再说明两点理由。 观点： 女孩子也要读鲁滨逊漂流
11、记。 理由 1：谁说女子不如男？男孩子读的书，女孩子也能读！ 理由 2：这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书， 女孩子立足社会，必须具备这些本领。 六、我读书，我快乐。 鲁滨逊漂流记（节选） 任何有头脑的人都不会像我这样傻地去着手造船。我对 自己的计划十分得意，根本不去仔细想想计划的可行性。虽 然我也想到船建成后下水可能是一大难题，但对于自己的疑 惑，我总是愚蠢地认为：“把船造好了再说，到时总会想出 办法的。”这是最荒谬 （mi）的办法！ 可我真是思船心切， 立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树。我相信，连所罗门造 耶路撒冷的宫殿时也没有用过这样大的木料。我费尽辛苦才 把树砍倒：用二十二天时
12、间砍断根部，又花了十四天时间使 用大斧小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶，这种劳动 之艰辛真是一言难尽。然后，又花了一个多月的时间又砍又 削，最后刮出了船底的形状，使其下水后能浮在水上。这时， 树干已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时 间把中间挖空，做得完全像只小船。在挖空树干时，我不用 火烧，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实成了一 只像模像样的独木舟，大得可乘26 个人。这样，不仅我自 己可以乘上船，而且可以把我所有的东西都装进去。这项工 程完成后，我心里高兴极了。这艘小船比我以前看到过的任 何独木舟都大。 当然，做成这只大型独木舟我是费尽心血的。 1鲁滨逊做成这只大型独木舟我是费尽了心血，他总共花 了五个多月的时间。 2船造好后，下没下水呢？他还战胜了哪些困难？请阅读 鲁滨逊漂流记 ，从中寻找答案吧。船没有下水。他还战 胜了疾病。