金试卷五上(阅读)答案.pdf

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1、五上 金试卷 - 1 - 阅读（第一单元A 卷） （一）快乐的杉树林（节选） 一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。杉树林 也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久， 叶子全变成红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧 的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。 夕阳和晚霞（ 增添）了它的红，雨后的水塘更（映出 ）了它的红。秋天，是 杉树林最美丽的时候。我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动， 脚下软绵绵的，舒服极了。 冬天来了，西北风呼啸而来， （吹起）地上的落叶，（吹动 ）了树枝上还 悬挂着的残叶。有

2、时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，褐色的 树干上，远处近处的屋顶上， 都蒙上一层白雪， 大地变成了粉妆玉砌的世界。 我们和往常一样来到杉树林，高兴地完了起来，有的堆雪人，有的掷雪球， 空中回荡着喊叫声、打闹声 1、选择合适的词语填入文中的括号内。 吹动吹起映出增添 2、给带点字选择正确的解释。 秋高气爽（） 爽：明朗；清亮（性格）率直；痛快舒服；畅快 3、写出几个描写“红色”的词语（字数不求统一）。 火红、 红艳艳、红彤彤、通红、鲜红 4、写出杉树林从夏天到冬天颜色的变化。 绿色（ 半黄半绿 ）（红色 ）（白色） 5、这两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐？ 秋天，在用红叶铺

3、的路上来回走动，软绵绵的，舒服极了。 冬天，在杉树林中堆雪人，掷雪球，喊叫声、打闹声在空中回荡。 6、摘录文中的一句比喻句。 秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。 （二）一诺千金 我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。 在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生 家里很穷，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留 给大家的形象不外乎两种：一是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕， 五上 金试卷 - 2 - 额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。 我的为难令那男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天

4、内归 还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。 时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在 心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。 夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男 生。他的脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把 拳头搁在窗台上， 然后突然松开手， 手心里像开了花似的展开了两元钱纸币。 我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一 块悬着的石头落了地。他反复说： “我是从旱桥奔过来的。 ” 后来才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期 归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥

5、下帮菜农推车。到了第五天拂晓他 终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞睡着了，没料到竟酣睡了一个白天 和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急 地穿行在夜色中。 那是我和那男生的惟一的一次交往，但它给我留下的震撼却是长久而深 切的。以后在看到“优秀” 、 “守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他 身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。 那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我 总觉得那是他走向成功的源头。 1、读文章的题目，填空。 （1）根据“一诺千金”这个词语的意思，把“诺”字改写成双音节的词语： 承诺、许诺、诺言 。 （2） “一诺千金” 的意

6、思是 一许诺下来就价值千金。 比喻说话算数， 有信用。 2、男生向“我”借钱， “我”为什么为难？ 这相当于“我”两个月的零花钱，而且他家里很穷，“我”怕他还不出。 3、 “到了第五天， 男生竟没来上学”，这句话如果去掉“竟”字，意思会有什 么不同？ 用了“竟”表示出乎意料，这里还含有责怪的意思。 4、 “可我总觉得那是他走向成功的源头” ，这里的“那”是指什么？ 一诺千金，严守信用。 5、除了“守信用”外，你觉得这个男生还有什么好品质？ 爱他的母亲，自己想方设法解决困难，用劳动挣钱。 五上 金试卷 - 3 - 阅读（第一单元B 卷） （一）瑞恩的井 （节选） 6 岁的加拿大男孩瑞恩是一年级小

7、学生。 一天，老师在班上说， 一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没 有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡， 学校正在为非洲儿童 （募捐、捐助） 。老师说，每一美分都可以帮助那些孩子， 一美元可以买一支铅笔，70美元还可以打一口井。 瑞恩回家对妈妈说： “ 我需要 70美元为非洲孩子打一口井。 ” 妈妈说：“70 美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。” 瑞恩眼睛里充满了泪水，又一次提出请求：“非洲的孩子们就要死了， 他们没有干净的水喝！ ”妈妈和爸爸（协商、商量）了一会儿， 对瑞恩说：“ 如 果你真的很想得到70美元，你可以做一些额外的家务自己挣。” 瑞恩眼

8、睛一 亮，爽快地答应了。 妈妈制作了一张表格， 上面画了 35行，瑞恩每完成一行工作就可以挣到 2 美元。 第一项工作是为地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时 候，他得到了第一个2 美元。 爷爷知道了这件事， 请他捡松球， 每捡一袋就可以得十美元。 期中考试， 瑞恩把成绩单交给父母，他们用5 美元奖励他的优秀成绩。 1、划去文中括号里不合适的词语。 2、 “家里不能说拿就拿出来” ，这句话的意思是（ C） A、家里拿不出来B、家里不能拿出来C、家里不能随便拿出来 3、从画线句子可以看出，瑞恩是个怎样的孩子？ 瑞恩是一个富有同情心的孩子。 4、瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子，他的

9、父母为什么要他做一些额外 的家务自己挣？ 为了让瑞恩的行为变得更有意义。 5、下面句子的画线部分能不能删去？为什么？ 当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个2美元。 不能删去。画线部分写出了瑞恩为了做家务而不去玩耍，说明他是个为 了实现目标而不懈努力的好孩子。 五上 金试卷 - 4 - （二）最普通的角色 有一天，胖胖放学回家说，他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞，还要选 几个敲鼓的。他说他想当演员，如果老师不选他，那么他就当敲鼓的，他说 他的力气大，敲鼓肯定没问题。 过了几天， 他兴冲冲地回家告诉外婆： “我选上啦！”外婆问： “是演员还 是敲鼓的？”胖胖响亮地回答： “是观众！” 观众？观众也

10、要选吗？母亲说，是老师骗了孩子；父亲说，这孩子真是 笨；外婆却很高兴，外婆说，只要孩子高兴就行了。是呀，胖胖确实很高兴， 胖胖说：那天我一定要穿上最漂亮的衣服。老师说到时候观众要为演员和敲 鼓的鼓掌，我一定要把手拍得最响。 幼儿园那么多孩子，不可能每个人都是演员和敲鼓的，还需要有观众， 有观众存在，这场演出才会有意义。从这个角度说，观众就是一个很重要的 角色。这是一个很简单的道理，但成人去理解和接受它，却是如此困难。 1、写出反义词。 接受（ 拒绝）困难（ 容易） 2、 “兴冲冲”，形容兴致很高，再写出2 个形容兴致很高的词。 兴高采烈、兴致勃勃 3、把文中画线的部分改成母亲、父亲、外婆直接说

11、的话。（补全标点符号） 母亲说： “什么？观众？观众也要选吗？这是老师在骗孩子呀！” 父亲说： “唉！这孩子真是笨。当观众还挺高兴的。” 外婆说： “看你们说的，只要孩子高兴就行了。” 4、胖胖被选为观众， 母亲说是老师骗了孩子，父亲说孩子笨。你是怎样认为 的呢？请简要地写出你的观点。 我认为：在人生的舞台上，即使是别人认为最普通的角色，只要我们自 己认为它不普通，并且努力去扮演好属于自己的那个角色，那么我们就不是 最普通的，而是自己的主角了。 5、你觉得胖胖可爱吗？为什么？ 我觉得胖胖很可爱。因为胖胖是个乐观、稚气童真的孩子，他能够开心 地扮演好自己所承担的角色，也为班级和集体作出贡献而快乐

12、。同时，他虽 然不知道作为观众其实是被冷落了，但他还是单纯的快乐着。 五上 金试卷 - 5 - 阅读（第二单元A 卷） （一）妈妈，我们要活下去（节选） 洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。这时他想起了爸爸的话，便放开电 线杆去追妈妈。洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不 容易游到妈妈身边， 用手托起妈妈的头， 喘着气说： “妈妈，坚持住！我们要 活下去！” 就在这一刹那，海伦和洛迪又被卷进激流。洛迪的一只手拉着挂在妈妈 脖子上的提包带子，双脚不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。一会 儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便一次次鼓起劲头，坚 持游下去他保护着妈妈，在冰

13、凉湍急的洪水中坚持了整整3 个小时！ 凌晨，洪水将海伦母子冲到了浅水中，他俩没有力气站起身来，只好在 黑暗中爬行。海伦无力地对洛迪说： “你一个人往前去吧！ 找到人再来救我。” 可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道，一旦离开，妈妈肯定会被淹死。 他要守在妈妈身边，和妈妈一起活下去！ 1、 “一刹那”形容极短的时间，再写出3 个表示时间极短的词。 一刹那、一转眼、一眨眼、一瞬间、刹那间、霎那间、片刻间、顷刻间、 霎时、瞬间 2、写出近义词。 惊恐（ 惊慌） 、 （惊惶） 、 （惊骇） 、 （恐惧） 3、从选文第 2 节找出 4个写洛迪在危难中的动作的词。 拉、蹬、划、游。 4、分别写出这3节选文

14、的主要意思。 （1）洛迪鼓励妈妈，要妈妈坚持住，一起活下去。 （2）洛迪保护着妈妈，在洪水中坚持了3 个小时。 （3）洛迪不离开妈妈，守在妈妈身边，和妈妈一起活下去。 5、用文中带点词语造句。 一旦一旦作出决定，就要坚定的做下去。/ 植物一旦缺少水分，就会枯萎！ （二）珍贵的爱 这是一次非同寻常的出生。很多眼睛注视着分娩室的门口，相识和不相 识的面孔神情严肃。一刻钟，又一刻钟，当婴儿响亮的哭声传来，很多人流 下了眼泪。原来婴儿的父亲身患癌症，命在旦夕，为了能让他活着时抱一抱 亲生孩子，婴儿的母亲决定让孩子提前两周出生。 五上 金试卷 - 6 - 那个不幸又幸运的父亲终于在生命尽头拥抱了自己的女

15、儿：“你真美丽， 我是你爸爸， 不要忘记我。”这是他生命中惟一一次拥抱女儿，也是留给女儿 惟一的一句话。 女婴出生 3 天后，父亲死亡。 提前两周出生的早产儿，是否健康？会不会因为不足月而孱弱多病？闭 上眼睛，我甚至能猜想出她发烧的样子。寒冷的冬夜里，她的母亲紧紧抱着 她，赶末班车去医院。雪下得正紧，北风像刀一样割向脸颊。僵硬的手指抹 过去，不知是雪水还是泪水。 出生便面对父亲丧生，一切苦难可能接踵而至。 但当她懂事的那一天，我肯定她没有怨言。她以超前两周的诞生，跨越 了生死门槛，被父亲紧紧拥抱。她享受了深沉的父爱，她是个被父亲抱过、 祝福过、叮咛过的女孩，尽管一生仅有一次。父爱将永远留在她身

16、上，她永 远无憾。 还得感谢那位勇敢的母亲，她教会我们懂得了，有些爱，宁可稀少，不 可缺少，那是我们感情的源头。 1、根据意思写词语。 （1）形容生命垂危。（命在旦夕 ） （2）身体瘦弱多病。（孱弱多病 ） （3）形容事情接连不断发生。 （接踵而至 ） 2、为什么那个父亲是“不幸又幸运”的？ 说他不幸，是因为他身患癌症，命在旦夕；说他幸运，是因为他能在生 命尽头拥抱自己的女儿。 3、本文题目中“珍贵的爱”主要是指父亲对女儿的爱，说这爱是“珍贵” 的，是因为只有一次。 4、文中的母亲是怎样一个人？请结合短文内容作简要说明。 （1）勇敢：让孩子提前两周出生；一个人担负起抚养女儿的责任。 （2）有一

17、颗爱心：爱丈夫，理解丈夫，让丈夫活着时抱一抱亲生孩子； 爱女儿，让女儿享受父爱 5、文中的什么内容最使你感动？ 父亲在生命尽头拥抱了自己的女儿并留给了女儿惟一的一句话。 6、读了本文，你是否会更珍惜父母对你的爱？谈谈感受。 我会更珍惜父母对我的爱。今后，尽量让父母对自己少担心一件事情， 能为父母多分担一点事情，多孝顺自己的父母。 五上 金试卷 - 7 - 阅读（第二单元B 卷） （一）跨越海峡的生命桥（节选） 1999年 9月 21日，一场 7.3级的大地震袭击了整个台湾地区，台湾大地 仍在余震的摇晃中。慈济医院的骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术 室。一位台湾青年，在病床上，等候着他把他

18、的骨髓抽出来。 余震不断，这个青年依然神清气定。他在这场灾难中没有受伤。然而他 的家人呢？在昨夜的天崩地裂中，可曾安然无事，没有人能够知道。但是， 他知道，在海峡的另一边，有一位名叫钱畅的青年，正怀着十万分之一的希 望，期待着他的骨髓。 针头慢慢向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李 博士不得不停止工作。也许，此时此刻，大家都应该跑出去，在空旷的地方 保全自己的生命所有地震知识都教人们这样做。但是，李博士庄严地站 着，青年人静静地躺着。一次又一次的努力后，利用大地震动暂停的间隔， 台湾青年的骨髓，像生命之泉，终于从身躯里涓涓流出 经过十几个小时的奔波，李博士带着骨髓，赶往杭州，

19、连夜为钱畅做了 移植手术。钱畅得救了，两岸骨肉同胞，用爱心，架起了一座跨越海峡的生 命桥。 1、写出近义词。 等候（ 等待）依然（ 仍然） 奔波（ 奔走）安然无事（ 安然无恙 ） 2、从文中找出2个成语，写在下面的方格中。 天崩地裂突如其来 3、选文中的省略号表示B 。 A、列举的省略B、语意未尽C、声音断断续续 4、缩写句子。 慈济医院的骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。 李博士走进手术室。 5、文中的什么地方最使你感动？ 在大地震后家人生死未卜的情况下，在余震不断有生命危险的情况下， 李博士和台湾青年不顾个人安危坚持做捐髓手术，李博士还经过十几小时的 奔波送骨髓并连夜为小钱做手术。

20、 6、这“跨越海峡的生命桥”指什么？ 两岸同胞的血脉亲情。 五上 金试卷 - 8 - （二）容纳 人们讲述了越战结束后一个士兵的故事 他打完仗回到国内，从旧金山给父母打了一个电话。 “爸爸，妈妈，我要回家了！但我想请你们帮我一个忙，我要带我的一 个朋友回来。” “当然可以 ， ”父母回答道 ， “你们见到他会很高兴的 。 ” “有些事必须告诉你们， ”儿子继续说，“他在战斗上受了重伤，他踩着 一个地雷，失去了一只胳膊和一条腿。他无处可去，我希望他能来我们家和 我们一起生活。” “我很遗憾听到这件事，孩子，也许我们可以帮他另找一个地方住下。” “不，我希望他和我们住在一起 。 ”儿子坚持 。 “

21、孩子，”父亲说，“你不知道你在说些什么，这样一个残疾人将会给我 们带来沉重的负担，我们不能让这种事干扰我们的生活。我想你还是赶快回 家来，把这个人给忘掉，他自己会找到活路的。” 就在这个时候，儿子挂上了电话。 父母再也没有得到他们儿子的消息。几天后，他们接到旧金山警察局打 来的一个电话， 被告知，他们的儿子从高楼上坠地而死，警察局认为是自杀。 悲痛欲绝的父母飞往旧金山。在停尸间里，他们惊愕地发现，他们的儿 子只有一只胳膊和一条腿。 1、写出近义词。 惊愕（ 惊讶）干扰（ 扰乱） 2、在第 4、第 7 小节中加上标点符号。 3、儿子说要“带一个朋友回来” ，这个朋友其实就是自己 。儿子这样说的

22、目的是 试试父母是否有同情心，是否能容纳已经残疾的自己。 4、 “容纳”在文中的意思同A （A.接受 B.宽容C.容许）比较接近。 父母不愿容纳的是需要他们帮助的人。 5、 父母的哪句话使儿子感到绝望，失去了生活的勇气？造成这一悲剧的主要 原因是什么？ “这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担，我们不能让这种事干扰我 们的生活。”造成这一悲剧的主要原因是：父母的自私、没有爱心。 6、 儿子绝望地挂上了电话， 此刻，他心里在想些什么？发挥想象， 写几句话。 儿子听完电话，心里想：父母如此自私，肯定容纳不下已经残疾的我。 看来我也无路可走，死亡是我唯一的选择。 五上 金试卷 - 9 - 阅读（第三

23、单元A 卷） （一）飞夺泸定桥（节选） 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头指挥战斗。号手们吹起 冲锋号，所有的武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担 任突击连， 22位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人 密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是第三连，战士们除了 武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。 突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千 钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最 后的胜利，冲啊！” （英雄 英勇）们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般 地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌

24、人展开了激烈的搏斗。激战了两个小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团（英雄英勇） 地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。 1、在文中的括号里划去不合适的词。 2、联系上下文解释词语。 （1）千钧一发： 比喻情况万分危急。 （2）奋不顾身： 奋勇向前，不考虑个人安危。 3、读句子，完成练习。 号手们吹起冲锋号， 所有的武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动 山谷。 （1）这句话是从哪个方面写出总攻的气势的？ 总攻时的各种声音。 （2）发挥想象，把这个场面写具体。 （不少于 50字的表述） 二连担任突击连， 22位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴 弹，冒

25、着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。 4、从选文第 1 节中找出描写22位英雄动作的词，写在横线上。 拿、背、带、冒、攀。 5、读画线的句子，我感受到了战斗场面的惊心动魄，感受到了红军战士 的 英勇无畏。 五上 金试卷 - 10 - （二）子罕守“玉” 古时候，宋国有一个人最爱奉承拍马，对有权势的人， 他就想办法巴结， 以谋私利。 有一次，这个人弄到了一块宝石。他觉得好机会来了，连忙带着玉跑到 县官子罕那里，要把玉献给他。子罕看也不看，一口拒绝。 可是这个人仍然不死心， 一边笑，一边说： “这可是块宝玉啊！ 它只配给 您这样高尚的人使用，那些贪图钱财的人怎么配得上用它呢？” 子罕听了，正色回

26、答：“你把这块玉当作宝贝， 我却把不收这块玉当作宝 贝。如果我收下了你的玉， 咱们两个岂不都失去了宝贝？不如你赶快拿回去， 我们各自保存好自己的宝贝。 ” 1、短文题目中的“玉”字加引号是表示B 。 A. 引用B. 特殊含义C. 讽刺与否定 2、判断，对的打“”，错的打“” 。 （1） “以谋私利”在本文中的意思是宋国人想以奉承拍马的方式谋取私人的 好处。（ ） （2） “巴结、奉承、拍马”都有讨好的意思。（ ） （3） “正色”的意思有两种：纯正的颜色。用严肃或严厉的神色。文中 应选。（ ） （4） “碰了一鼻子灰”的意思是碰了个大钉子，没有达到目的。（ ） （5） “狼狈地走了”的意思是宋

27、国人像动物中的狼和狈一样走路。（ ） 3、子罕说：“如果我收下了你的玉，咱们两个岂不都失去了宝贝？”其中 子罕失去的宝贝是C ；宋国人失去的宝贝是D 。 A. 一份信任B. 一个朋友C. 廉洁的品行D.一块宝石 4、用“”画出文中的反问句，并把它改成陈述句。 它只配给您这样高尚的人使用，那些贪图钱财的人不配用它。 如果我收下了你的玉，咱们两个就都失去了宝贝。 5、当地的老百姓知道了这件事，他们会说些什么呢？请你发挥想象，写几句 人们称赞子罕的话。 他们会说：“子罕真不愧是个好官。他不贪图宝物、洁身自好的崇高品 质，永远受我们爱戴。 ” 五上 金试卷 - 11 - 阅读（第三单元B 卷） （一）

28、开国大典（节选） 下午 3点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央 人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。30万人的目光一齐投 向主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、 副主席、 各位委员就位。 乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这 战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席 宣布： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 这庄严的宣告， 这雄伟的声音， 使全场 30万人一齐欢呼起来。 这庄严的 宣告，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的 心一齐欢呼起来。 接着，升国旗。毛主席

29、亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国 旗五星红旗徐徐上升。 30万人一齐脱帽肃立， 一齐抬头，瞻仰着鲜红的国 旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起 初是全场肃静，只听见炮声，只看见国旗和许多旗臶飘拂的声音，到后来， 每响一声炮声，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 1、扩词。 肃（严肃） （肃静 ） （肃立 ） （肃然起敬 ） 宣（宣布） （宣告 ） （宣传 ） （宣言） 2、选文写了开国大典的哪几项议程？填在括号里。 宣布典礼开始（ 奏国歌 ）（毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人 民政府成立 ）（升国旗 ） 3、文

30、中画线的句子运用了排比 的写法，读着这组句子，我体会到了全中 国人民听到宣告后的激动心情。 4、读句子，回答问题。 30万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰着鲜红的国旗。 （1）如果把句子中的“一齐”改为“一起”好不好？为什么？ 不好。 “一起”只表示“一同” ， “一齐”写出了30万人动作的一致， 突出了升国旗场面的庄严、隆重和人民群众热爱国旗的共同心情。 （2）这句话中，人民群众的哪些动作表达了对国旗的尊敬之情？ 脱帽、肃立、瞻仰。 5、第一面国旗在首都徐徐上升，这标志着什么？ 中国人民从此站起来了。 五上 金试卷 - 12 - （二）再坚持一下 1950 年，弗洛伦丝查德威克成功地游过了英吉

31、利海峡。她是游过这个海 峡的第一位女性，受到了人们的广泛尊重。两年后，她从卡德林那岛下水， 游向加利福尼亚海滩，想再（创造创设）一项前无古人的记录。 那一天，海面上笼罩着大雾， 海水冰冷刺骨。 在游了漫长的 16个小时之 后，她的嘴唇冻得发紫， 全身变得筋疲力尽， 还不时地发抖。“现在还看不到 海岸，看来这次无法游完全程了。” 她这样想着，身体慢慢地软了下来，甚至 连再划一下水的力气都没有了。 “快把我拖上去吧！”她对陪伴着她的小艇上的人有气无力地喊道。 “咬咬牙， 再坚持一下。只剩一英里远了。 ”艇上的人（鼓励激励）她。 “别骗我。如果只剩一英里，我就应该能看到海岸。把我拖上去，快， 把我拖

32、上去！” 于是，浑身发抖的查德威克被拖上了小艇。 小艇开足马力向前驶去。 就在她裹紧毛毯喝了一杯热汤的工夫，褐色的海 岸线就从浓雾中显现出来，她甚至都能（迷迷糊糊隐隐约约）地看到海滩 上欢呼着等待她的人群。到这时候她才知道，艇上的人没有骗她，她离成功 确确实实只有一英里！她仰天长叹，懊悔自己没能咬咬牙再坚持一下。 1、划去文中括号里不恰当的词。 2、 查德威克在游向加利福尼亚海滩的过程中遇到了哪些困难？（分几点表述） （1）海面大雾笼罩，海水冰冷刺骨； （2）冻得发抖；筋疲力尽； （3）雾茫茫一层，离陆地遥远。 3、查德威克没能成功地游到加利福尼亚海滩的主要原因是什么？ 失去了信心，没能咬咬牙

33、再坚持一下。 4、离成功只有一步之遥，是很可惜的。请选择能概括这种情况的2个成语， 打上“”。 A. 功败垂成B. 急功近利C. 功到自然成D. 功亏一篑 5、 当查德威克看到褐色的海岸线从浓雾中呈现出来，看到海滩上欢呼着等待 她的人群时，她的心情会怎样？请你深入她的内心，代她把心里怎样想的写 出来。 （不少于 20字） 。 她仰天长叹，非常懊悔。 她心想：这次的失败完全是因为自己没将目标装 在心里。如果我能再多一点毅力，多一点努力的坚持，成功就能触手可及， 而不是充满遗憾地擦肩而过。 五上 金试卷 - 13 - 阅读（第四单元A 卷） （一）奇异的琥珀（节选） 海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里

34、的泥沙卷到岸边。 有个渔民带着儿子走过沙滩。那孩子赤着脚， 他踏着了沙里一块硬东西， 就把它挖了出来。 “爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” 他爸爸接过来，（详细仔细）地看了看。 “这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍 蝇，一只蜘蛛。这是很少见的。 ” 在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地趴着。我们可以看见他 们身上的每一根毫毛，还可以想像它们当时在黏稠的松脂里（怎样这样） 挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以 （推测猜测）发生在一万年前的故事，并且可以知道，在远古时代，世界 上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 1、划去文中括号

35、里不合适的词。 2、写出近义词。 快活（ 快乐）仍旧（ 仍然 ） 3、选文可分为两部分，在文中已用“”标出。第1 部分写 琥珀的发现， 第 2部分写 琥珀的样子。 4、照样子，改写句子。 例： “爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” 他快活地叫他爸爸来看看这是什么东西。 “这是琥珀，孩子。”爸爸高兴地说。 爸爸高兴地告诉孩子这是琥珀。 5、科学家想象出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎的情景的依据是什么？ 他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 6、如果你想进一步了解有关琥珀的知识，有通过哪些途径？ 可通过网络、博物馆等。 五上 金试卷 - 14 - （二）苹果里的星星 一个人的错误，有可能侥幸

36、地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在 我面前显示显示。 他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果， 说： “爸爸，我要让您看看里头藏着什么。 ” “我知道苹果里面是什么。 ”我说。 “来，还是让我切给您看看吧。 ”他说着把苹果一切两半切错了。我们 都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横 放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸看哪，里头有 颗星星呢。” 真的，从横切面看，苹果核果然显一个清晰的五角星状。我这一生不知 吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心

37、 过还有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带 回家来，彻底改变了冥顽不化的我。 不论是谁，第一次切 “错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。 使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力， 它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们 大家。 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果切“错”的 苹果。 1、从文中找出表示下列意思的词语。 （1）碰运气。（侥幸） （2）昏庸顽固。（冥顽不化 ） （3）很能吸引人的力量。（魅力） 2、文中画线的“果然”表示事实与所说的相符。这里的“事实”是苹果核 显示出一个清晰的五角

38、星形状， “所说”的是孩子说苹果里有颗星星 3、儿子拦腰切苹果，你认为切错了吗？ 切苹果并没用固定的方法，儿子的切法也没有错。 4、为什么“我”从未想过苹果里会隐藏着星星？ 习惯于按固定的方法做。 5、本文告诉我们什么道理？ 打破习惯的思维方式，才能有新的发现和创造。 五上 金试卷 - 15 - 阅读（第四单元B 卷） （一）陨石（节选） 事情得从很久以前说起。秋天的一个傍晚，暮色笼罩着古运河畔的常州 城。突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。抬头一看， 东南的天际有一颗像月亮一样大的星星，发出夺目的火光。一会儿，这星星 移到了西南，眨眼的功夫又听见一声巨响，这颗燃烧着的流星划着

39、一道闪亮 的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴县一个姓许的人家的院子里。 立刻火光冲天，星星坠落时溅起的火焰，把许家篱笆都烧毁了。远近几十里 的人都聚到许家，围着被吓得目瞪口呆的许家老小问长问短。大家看着星星 落下的地方， 有一个很深的洞。往洞里看，里面还有微微的亮光。不一会儿， 亮光慢慢地暗下去了，但还有一股热气。过了一些时候，有些大胆的人把洞 挖开。挖了 1 米多深，找到一块石头。它的颜色和重量都跟生铁块差不多。 1、联系上下文解释带点词。 （1）事情得从九百年前说起得： 需要 （2）暮色笼罩着常州城暮色： 傍晚昏暗的天色 （3）发出夺目的火光夺目： 耀眼 2、按陨石坠落的过程排列下面

40、的句子，把序号写在括号里。 （4）许家院子里火光冲天。 （1）一声巨响，东南天际的一颗星星发出夺目的火光。 （6）亮光暗下去了，但还有一股热气。 （2）星星移到了西南。 （5）陷在 1 米多深的洞里还有微弱的亮光。 （3）又一声巨响，燃烧着的流星坠落下来。 （7）挖出来，是一块颜色和重量都跟生铁块差不多。 3、写出陨石坠落过程中表示时间顺序的词。 突然 一会儿 （眨眼的工夫 ）（立刻 ）（不一会儿 ）（过了一 些时候 ） 五上 金试卷 - 16 - 4、远近几十里的人聚到许家，围着许家老小问长问短，假设你也在场，你会 问些什么？ 我会问： “老许，你们家怎么啦？怎么闹出这么大动静呀？” 或：

41、“你们家的篱笆怎么都烧毁了？是不是小孩顽皮闯祸了？” （二）汽车和冰淇淋 一家汽车公司的经理收到一封信，信中写道： “这是第二次给您写信了。我不会怪您上次没有答复我的问题，因为我 自己也觉得这个问题莫名其妙，但它是事实。” “我家一向有晚餐后吃冰淇淋的习惯。每次都是我开车去超市购买。最 后，我买了一辆贵公司新制造的轿车，从此以后，去买冰淇淋就出现了一个 情况：如果我买的是香草冰淇淋，汽车就不能顺利启动；如果我买的是其他 冰淇淋，汽车就照常启动。我真不明白：汽车和冰淇淋有什么关系？” 经理对信的内容感到迷惑不解，但还是派一位工程师前去查看。在一个 整洁的居民区里， 一位男子接待了他。 晚上，他们

42、一起开车去买香草冰淇淋， 返回时，汽车果然不能正常启动。 工程师又连续去了两个晚上。 第一个晚上， 他买的是巧克力冰淇淋，汽车正常启动了；第二个晚上，他买的是香草冰淇 淋，汽车又不能正常启动了。 工程师绝不相信这部汽车会对香草冰淇淋过敏。他（继续连续）调查， 每次都详细记下日期、汽油类型、往返时间等数据。在（连续继续）几天 的调查中，他发现了一个线索：车主买香草冰淇淋花的时间，比买其他冰淇 淋花的时间要短。这是为什么呢？原来，香草冰淇淋很受欢迎，所以被放在 最前面的冰柜里，最容易拿到。而其他冰淇淋放在后面的冰柜里，要花比较 长的时间才能找到。 为什么停车时间短，汽车就不能正常启动呢？工程师进一

43、步研究，终于 找到了答案：停车时间短，汽车引擎还很热，产生的热气散不掉，汽车就不 能马上启动。 原因找到了，问题很快得到了解决。 五上 金试卷 - 17 - 1、在文中的括号里划去不恰当的词语。 2、联系上下文解释词语。 （1）莫名其妙： 事情很奇怪，说不出道理来。 （2）迷惑不解： 对某事非常疑惑，很不理解。 3、 车主遇到了一个莫名其妙的问题：开车去买香草冰淇淋后， 汽车不能启动 ； 而买其他冰淇淋后，汽车 照常启动 。 工程师找到了问题的答案；买香草冰淇淋停车的时间短，汽车引擎还很 热，汽车就不能马上启动；而买其他冰淇淋停车的时间长，引擎产生的热 气基本散掉，汽车就能启动。 4、工程师是

44、怎样找到问题的答案的？ 调查、作详细记录、分析思考，找到了问题的答案。 5、文中画线句子中用上“整洁” 、 “接待”等词起什么作用？ 说明写信的是一个有身份、有教养的人，那么信的内容应该是真实的。 6、这件事对你有什么启发？（可以从多个角度来思考） （1）事物之间是有联系的。 （2）只要仔细观察，认真分析思考，就能找到问题的答案。 五上 金试卷 - 18 - 基础知识（期中测试A 卷） （一）天上偷来的火种 这已经是很久很久以前的事了。 那时，地面上还没有火。真的，连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤 食物，就只好吃生的东西；没有火照明，就蜷缩在山洞里，熬过一个又一个 漫漫长夜 有一个叫普罗米修

45、斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。他去 见宙斯，请求他把火赐给人类。 “不给，一丁点火星也不给！ ”宙斯说，“让他们发抖吧，让他们像野兽 一样生活吧！只有这样，我们神才能昌盛，才能幸福。” 普罗米修斯转身走了，他永远离开了宙斯。路上，他在海边发现了一根 芦苇。他掰开芦苇，发现里边是空心的，中间尽是干燥柔软的绒髓。这种绒 髓会燃烧而且保持很长时间不会熄灭。 他折了一截带在身上。有一天，当阿波罗驾驶着太阳车，轰隆隆地从天 空中驶过的时候，他很快地跑过去，从喷射着火焰的车轮上，悄悄地偷取了 一颗火星。他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。 他把火星带回地面。人们看到芦苇管中那颗

46、燃烧着的小火球，还以为是 一朵奇异的鲜花哩。 自从有了火，人类进步多了。他们用火烧煮食物；用火驱寒取暖；用火 打造工具；还用火驱赶野兽 1、写出近义词。 一丁点（ 一点儿 ）察觉（ 发觉）驱赶（ 驱逐） 2、联系上下文读懂句子，回答问题。 （1）有一个叫普罗米修斯的神，看到这个悲惨的情景，心中十分不忍。 “心中十分不忍”就是C 。 A. 心中十分不安B. 十分痛心C. 心里忍受不了 五上 金试卷 - 19 - 什么情景使普罗米修斯心中十分不忍？从中可以看出他是个怎样的神？ 使普罗米修斯心中不忍的是：人类没有火烧烤食物，没有火照明。 从中可以看出他是一个十分善良的神。 （2）他的动作是那样迅速，

47、那样机敏，太阳神一点也没有察觉。 普罗米修斯的动作特点是 迅速 、 机敏 。 从这句话可以看出普罗米修斯是个怎样的神？ 从这句话可以看出普罗米修斯是一个十分机智的神。 3、画线句子中的省略号表示火的用处还有很多，用这句话对照前文描写 的地面上没有火的悲惨情景，进一步感受到普罗米修斯是人类的恩人。 （二）心灵先到达那个地方 美国西部的一个小乡村里，有一位家境清（贪贫）的少年在十五岁那 年，写下了他气势非凡的 “一生的愿望”：要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探 险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山河麦金利峰；要驾驭大象、骆驼、鸵 鸟和野马； 要探访马可波罗和亚历山大一世走过的路，主演一部人猿泰山 那样的

48、电影；要驾驶飞行器起飞降落；要读完莎士比亚、柏拉图和亚里斯多 德的著作；要谱一部乐曲、写一本书、拥有一项发明专利；要给非洲的孩子 筹集一百万美元捐款 他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。不要说实现它们， 就是看一看，就足够让人望而生畏了。 少年的心却被他那宏大的“一生的愿望”鼓荡得风帆劲起，他的心思都 已被那“一生的愿望”紧紧（牵牢）引着，并让他从此开始了将梦想转为 现实的漫漫征程，一路风霜雪雨，硬是把一个个近乎空想的夙愿，变成了一 个个活生生的现实， 他也因此一次次地品味到了 （博搏）击与成功的喜悦。 四十四年后，他终于实现了“一生的愿望”中的106个愿望 他就是上个世纪著名的探

49、险家约翰 戈达德。 当有人惊讶地追问他是凭着怎样的力量，让他把那许多注定的 “不可能” 都踩在脚下，他微笑着如此回答： “很简单，我只是让心灵先到达那个地方， 随后，周身就有了一股神奇的力量， 接下来，就只需沿着心灵的召唤前进了。 ” 五上 金试卷 - 20 - 1、在正确的字打“ ” 。 清（贪贫）（牵牢）引（博搏）击 2、在括号里填上合适的词。 攀登（高峰）谱写（乐曲 ）驾驶（ 飞行器 ）实现（ 愿望） 3、这位少年的 “一生的愿望” 给你留下了怎样的印象？请你用两三个词语来 形容他的“一生的愿望” 。 （可以用文中的，也可以自己写） 。 气势非凡、宏伟、宏大、伟大、了不起 4、读文中画线的句子，填空。 （1） “望而生畏”的“畏”解释为A 。 （A.畏惧B.佩服） ， “望而生畏” 的意思是看见了就害怕。 （2）这 127项人生的宏伟志愿“足够让人望而生畏”，这说明 要实现这些 宏伟志愿是十分不容易的，必须付出艰辛的劳动。 5、文中加点的“风霜雨雪”是指在实现这些愿望的过程中所遇到的困难、挫折。 6、这位少年是怎样实现了一个个愿望取得成功的？请根据你的理解补全下 面的公式。 信念 + （努力）