人教版小学六年级下册语文毕业模拟试题共10套.pdf

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1、六年级语文毕业模拟试卷 时量： 90 分钟温馨提示：分值中有卷面分2 分。 一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4 分） nu y m p ng z n o w r 二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题1 分，共 4 分） 1下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（） A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔 B 大臣丞相继承路程墨守成规 C 嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰 2下面的几组词，完全正确的一组是（） A 清廉督都竣工菜羹迥然不同 B 筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾 C 防御允诺脾胃投掷迫不及待 3下列词语使用正确的一组是（） A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光 B 窃窃私语婉婉动

2、听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣 C 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒 4下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（） A 顿号逗号分号句号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水 C 寒冷凉爽温暖炎热酷热 三、按要求写词语（ 7 分） 1找规律写词： A虚实、动静、 B千里迢迢、大名鼎鼎、 C 曲曲折折、支支吾吾、 2在这六年中，同学们，。 （写两个表示同学间 情谊的成语） 3写出三个含有动物的成语：、 4你对你的数学老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印 象、。 四、根据要求写句子（ 8 分） 1詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句） 。 2仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。 让自己的

3、生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是 一朵花，, 能为别人开花的心是善良的， 能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 3这个地方太小了。（改成夸张句） 4我国古代有句名言，就是说坏事虽小，但不 能去做，干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好 事就是从点滴开始的） 五、回顾我们学过的课文，回答下面的问题（15 分） 1 将相和一课中的“将”指的是， “相”指的是 将相不和的原因是， “相”认为“将相和”就 会， “将相不和”就会。 2卖火柴的小女孩一课的作者是。看到这个题目，我的眼 前就会浮现这样一个小女孩的形象：（根 据课文用自己的话描写小女孩

4、的外貌） ，这个童话故事给我们的启示之一是 ， 启示之二是。 3春天是可爱的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择 最喜欢的一句默写在下面：。 4 看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是_ _ （古诗名句） 5雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。 雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_ ” （古 诗名句） 6人们常用，这个成语 比喻只见眼前利益而不顾后患。 7 “黛玉葬花”这个故事出自我国四大古典名著之一 ，请你再 写一个出自这部名著的故事，它的名字是。 8用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质 填出人名。 从语文课本中，我认识

5、了许许多多的人物，有的张思德，有 的鲁迅先生，有的詹天佑，还有诸葛亮，有桑娜，以及 的居里夫人和的鲁滨孙；还有（品质或特点）（人 名） 。 9下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 号 _ _ _ _ _ _ _ _ 装 订 线 过五关，斩六将 （） 西天取经 （） 负荆请罪 （） 六、阅读理解 （一）课内阅读 (15 分) 去的尽管去了，来的尽（ j n j n）管来着；去来的中间，又怎样的匆匆

6、呢？早 上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，（）地挪 移了；我也（）跟着旋转（ zhu n zhu n） 。于是洗手的时候，日子从水 盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉 察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他 便（）从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又 算溜走了一日。我掩着面叹息。但是（）又开始在叹息里 闪过了。 1、本文段选自写的，你还读过他写 的。 （3 分） 2、给文中加点字选择正确的读音。 （2 分） 3、写出下列词语的近义词。 （3 分） 挪移（）觉察（）遮挽（） 4

7、、按课文内容填空，把文段补充完整。 （2 分） 5、读画横线的句子，仿写一句。 （2 分） 6. 你从这段话中读懂了什么？（3 分） （二）课外阅读 (13 分) 熟读精思（节选） 古人云1 ： “读书百遍，。 ”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。 余尝谓2 ，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细 3 ，心眼 既不专一，却只漫浪 4 诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心 既到矣，眼口岂不到乎？ 注释1 云：说。2 余尝谓：我曾经说过。谓，说。 3 子细：同“仔细” 。4 漫浪： 随随便便。 1这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是 。文中还提到一

8、个态度问题：读书时要做到“心到”、 “眼到” 、 “口到” ，其中“心到最急”。 “心到”是指 ； “急”的意思是。(6 分) 2有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告 诉我们的道理来教育教育他。(4 分) 3关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。(3 分) 1 读书百遍，。 2。 3。 七、读懂广告（ 4 分） 右侧是一幅图书广告宣传画。 观察画面后回答： 1这则广告介绍的书名是 。 2出版社编写这套书的用意是： 。 3 “100% 精品”说明这套书 ； “75% 价格” 说明这套书。 两个意思用一个成语概括就是。 八、习作（ 30 分） 六年的

9、小学生活即将结束，哪个年级的哪位老师给你留下深刻的 印象，你们曾经发生了哪些感人的故事？请你给你的老师写一封信，表达你对他的感 谢之情。要求： 1. 老师不加姓和名，署名：小明。2. 字数 400 字左右。 3. 把事情巧妙 的融进书信之中，有真情实感。 100%精品75%价格 特价版 小学生阅读文库 少年儿童出版社 让读书走进人生 让人生飘逸书香 每套 28 元 _ _ _ 小学六年级语文综合试卷 一、拼读拼音，汉字写得整齐又漂亮。 （8 分） zhngr ng du n li n zhn l n k w i （）（）（）（） w n qi ng gu i qi o sh ng xi ch

10、u t （）（）（）（） 一、用横线画出带点字正确的读音。（4 分） 气氛（fyn fan ） 歼灭（ji n qi n）凝视（l ngnng） 解剖（pu p） 脂肪（zh?zh） 猝死（c cu）扁舟（pi n bi n）对峙（zhsh） 二、查字典填空。（ 6 分） “益”用音序查字法应查字母（）, 再查音节（）；用部首查 字法查（）部，再查（）画。“益”在字典里的解释有：增加； 好处；更；有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？ 1. 养花，有益身心，胜于吃药。（） 2. 爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（） 3. 猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（） 4.

11、人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。 （） 三、选出有错别字的一组成语。（）（2 分） A、咄咄逼人再接再厉万马齐喑喜出望外 B、勇往直前原形毕露应接不瑕漫不经心 C、阴谋诡计千钧一发滔滔不绝川流不息 D、不计其数走投无路斩钉截铁专心致志 四、按要求写词语。（ 10 分） 1、写出与下面历史人物相关的成语故事。（4 分） 王羲之（）刘备（） 曹刿（）匡衡（） 2、仿照例子写词。（ 6 分） 掩耳盗铃 _ 彬彬有礼 _ 气壮如牛 _ 五、修改病句。（ 4 分） 1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。 2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 六、

12、按要求或提供的情境写内容（古诗、名言、谚语、歇后语等）快打开记忆 的闸门吧！（ 7 分） 路曼曼其修远兮 , 。 洛阳亲友如相问，。 种树者必培其根，。 我发现“，”与“虚心使人 进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。 杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入夜，润物细无声”是不露一点痕迹， 而“，”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。 七、请按要求完成句子练习（6 分） 1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢? 改为陈述句： _ 2 、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。（3 分） 地球（）有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，（）有美 妙的大气层。

13、 _ 3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。（1 分） 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。 修辞手法：（） 八、阅读下面的语段，联系课文答题。 （一） 北京的春节（节选）（11 分） A：除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门 外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭 炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 B：元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像 是办喜事，红火而美

14、丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是 玻璃里的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯， 有的通通彩绘全部 红楼梦 或水 浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚 上灯中点上烛，观者就更多。 1.A、B 两段描写了北京春节的两个高潮，A 段描写的是，B 段描写的是。 （4分） 2.A 段从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位的描写了除夕之夜的热闹： “到处是酒肉的香味”是从的角度描写；“红红的对联”、 “各色的年画”、 “家家灯火通宵”是从的角度描写；“鞭炮声日夜不绝”是从的 角度描写。（3分） 3.B 段主要从“灯的数量多”和“灯的种类多”两个角

15、度描写元宵节灯市的喜庆：请把“灯 的数量多”的句子在原文上画横线；把“灯的种类多”的句子画上波浪线。（4分） 九、阅读理解。 奇迹 （16分） 朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住的哭， 屋子里弥漫着一股药 味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知 道弟弟不大高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地 说： “迈克，别哭了。” 迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的 小手，他满是汗水求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。这时， 她听到父母在隔壁房里说话。 朱莉亚虽然只有 6 岁， 但她知道当大人压低声

16、音说话是， 就是在讨论重大的事情。朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮起脚尖走到门边去。 “开刀太贵了，我们付不起。我最近连帐单都付不出来。”这是父亲的声音。母 亲回答： “老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。” 朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？”她跑进房间，从 存钱罐里倒出唯一的一块钱硬币， 她要去买个奇迹给弟弟。 朱莉亚跑进街对面的超市， 收银台前人们在排队付帐。 好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去， 收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩， 便弯下腰微笑着问道： “小妹妹， 你要买什么？” “谢谢，我要买个奇迹。 ” “什么？对不起，你要买什么？” “嗯，我弟弟

17、病得很重，我, 我要买个奇迹。” 收银员一头雾水。于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么奇 迹啊！ ”一个穿着体面的先生问： “你弟弟需要什么样的奇迹？” “我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。”穿着体面的先生弯下 身，拉着朱莉亚的小手： “你有多少钱？” 朱莉亚说：“一块钱。” 他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟 弟，也许我有你需要的那个奇迹。 ” 几个月后， 朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的父母正和那位穿 着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说：“大夫， 我们还是不知道手术费是谁付的，您说

18、是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了 不少的钱。” 朱莉亚的妈妈一再求大夫把医疗费用的帐单拿给她看，好设法筹借支付 这笔费用。大夫答应很快会把帐单寄来。 几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上 面写着全部医疗费用我已经收下了：一块钱和一个小女孩的一颗爱心。 1. “朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。”这句话里的“热乎乎”有两层含义： 一 层 是， 二 层 是：。 （4 分） 2. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （3 分） 3. 请写出下列语句都运用了哪些人物描写方法？（3 分） 朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。（） 朱莉亚细声细语地说： “迈克，

19、别哭了。”（） 收银员微笑着问道。（） 4. 朱莉亚买到奇迹了吗？她是怎样买到“奇迹”的？（3 分） 5. 读了这篇文章，你受到了怎样的感动，写出来吧！（3 分） 四、习作。 (30 分) 题目：忘不了你的_ 在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给 你帮助、关心、勇气、力量, 请你把他们的事情在你的笔下重现。 （1）先把题目补充完整。（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数 450 个以上 . 小学六年级毕业语文试题 第一部分：基础知识 一、看拼音写词语。（10 分） j ng m r k ?u ch u t j? xi a zhyng r ?ng 学 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 线