人教版小学语文五年级下册单元测试卷全册.pdf

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1、五年级语文第一单元测试卷 班别：姓名：座号：得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（30 分） 一、看拼音，写字、词。 (3 分) j ch ji o x xi s ( ) 摔( ) 清( ) （ ) 二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（） 。 （2 分） A、乐（ l ）趣目的（ d）地拨（b）转不计其数（ sh ） B、高歌一曲（ q）喷（p n ）出商贸（ m o）枝干（ g n ） C 、陷（ xi n）入狰（zh ng）狞效率（ l ）勾勒（ l ） 三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（） （2 分） A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里 B、美轮美焕翠色欲流银装

2、素裹费寝忘食 C 、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽 D 、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落 四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“”。 （2 分） A、也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。（） B、静寂的草原热闹起来。（） C 、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。（） D 、谁都有礼貌，谁都又那么亲热。（） 五、选词填空。（3 分） 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。 六、下列一组句子中，没有语病的一句是（） 。 （2 分） A、这学期，我校开展了“我为他

3、人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C 、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D 、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 七、判断。正确的打“” 。 （3 分） 1、 “车窗外是茫茫的大戈壁。 ” “在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 ”两句中的“茫茫”一词 的意思不同。（） 2、 草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（） 3、 “没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者 的这句话点明了全文的中心。（） 八、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3 分） 干部向我们敬酒， 70

4、 岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。 1、干部的祝酒时可能说： 2、老翁的祝酒时可能说： 3、我们回敬他们时可能说： 九、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4 分） 九 曲 黄 河 万 里 沙，。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。 在草原一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给 读者以回味的余地。这句话就是： 十、语文实践。（3 分） 第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你 对西部的感受。 。 十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3 分） 一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 。 第二部分：阅读积累与运

5、用。（30 分） 一、阅读白杨选段，回答问题。 （12 分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从 来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风 沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱， （） 不动摇。 ” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在 还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接 他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车， 还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一

6、点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们， 它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮 起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正 迎着风沙成长起来。 1、 “疆”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 （1 分） 2、在括号里填上合适的关联词（2 分） 3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是： （3 分） 4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥 想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？ （3 分） 5、联系上下文，

7、谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3 分） 二 、 阅读短文，回答下面问题。 （18 分） 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草， 最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼 清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各 样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马 驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边

8、。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极 了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上， 神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3 分） 。 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2 分） 3、在文中找出下列词语的近义词。 （2 分） 辽阔（）欢跃（） 4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。 （2 分） 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。 （2 分） 6、第三自然段在文中起了的作用。 （2 分） 7、认真读短文，体会到短文表达

9、了作者怎样的思想感情？（3 分） 。 8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。 （2 分） 第三部分：习作。 （40 分） 一、小练笔（ 5 分） 有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写 信这种落后的方法， 针对这种现象， 你有何看法？请用50-100 字之间简短的一段话谈谈你对 此现象的看法和理由。（ 5 分） 二、习作。（35 分） 寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下 来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺， 写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400 字以上。 小关小学

10、语文五年级下册第二单元测试 一、拼音写字我最棒。 (9 分) hu hu nj juc n ku fang iw m ip i t i suyt o zujm 二、多音字注音并组词。(8 分) 壳 （） （） 剥 （） （） 铺 （） （） 磨 （） （） 三、我会辨字组词。 (3 分) 橙（） 澄（） 窘（） 窖（） 绞（） 狡（） 四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6 分) 绞尽恼汁 ()坚强不倔 ()筋皮力尽 () 精涛骇浪 ()随心所遇 ()莫名其秒 () 五、按要求写句子。 (8 分) w 1我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改

11、 病句) _ 2丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句) _ 3园子留下回忆。 (扩写句子 ) _ 六、标点符号我会用。 (6 分) 1走走停停加标点。 (1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的 (2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青 蛙是猴子 2选择引号的用法。 A引用B特定称谓 (1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。() (2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。() (3)“东方之珠” 香港，是一座美丽的城市。() 七、我会默写古诗。 (4 分) 牧童 _ ，_。_ ，_ 。 八、我会填空。 (10 分) 1天

12、行健， _。 2不积跬步， _ ；不积小流， _ 。 3路曼曼其修远兮， _。 4怪生无雨都张伞， _ 。 “怪生”意思是： _ ，这句 话的意思是： _。 5最喜小儿亡赖， _。 “亡赖”的意思是： _ ，这句话的意思是： _ _ _ 九、作者我会连。 (5 分) 牧童杨万里 舟过安仁萧红 清平乐 村居吕岩 祖父的园子费奥多罗夫 童年的发现辛弃疾 十、读诗句，辨修辞。 (4 分) 1遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。() 2危楼高百尺，手可摘星辰。() 3春种一粒粟，秋收万颗子。() 4不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。() 十一、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。(3 分) 1 冬阳 童年

13、 骆驼队这篇课文是城南旧事的序言。() 2 祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。() 3 “清平乐”是词牌名， “村居”是题目。 () 十二、快乐阅读轻松答。(14 分) 这条小鱼在乎 一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道： 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在 沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大 海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的 水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。 男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且

14、不停地在每一个水 洼旁弯下腰去 他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来， 注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。 终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的 我知道小男孩头也不抬地回答 哦那你为什么还在扔谁在乎呢 这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎 还有这一条这一条这一条 今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽 然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们 还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同 你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。