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1、第 1 页 先进班集体事迹材料 特征码 MMFmBHyitNzjgPtnooaB 先进班集体事迹材料 融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学 五年级。 这是一个由 10 个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸 福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。 “最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课 堂”是 10 颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展 现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。 一、良好的班风 班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往 直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于 班级建设健康有序地进
2、行，才有利于良好班风的发扬光大。 第 2 页 良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶 先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是 养成良好的习惯 ” 良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根 据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实 践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风 建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为 了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在 班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天 工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个 同学在自己管理他人的同时，养成
3、自我管理的好习惯。 良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在 这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。五年级已形成了一种 “文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。 二、锐意进取的学风。 良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环 境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所 松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。 第 3 页 浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就可 以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、 互相激励的无限空间“花开灿烂” 、 “硕果累累” 、 “三味书 屋” 、 “我们的约定” 、 “名人画像格言” 、
4、“我们的荣誉” 、 “书香 栏” 。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏 陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的 地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家” 。 三、优秀的班干部。 班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力 助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头” ，他 们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成 员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互 协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活 中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。 四、充满爱的集体。 爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。 一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集 第 4 页 体 10 个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大 家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，就因为心中有爱。 只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相 互帮助和支持。 一分耕耘，一分收获，大庄明德小学五年级学生坚信：只要团 结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收 获的秋天！